來源時間為：2020-03-27
為開學做準備，紹興（xìng）多所學校開展疫情防控應急演練（liàn）！
2020-03-2709:31來源：澎湃新聞·澎湃號·政務
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近段時間（jiān），我市多（duō）所學校開展了開學疫情防控應（yīng）急演練，以提高對疫（yì）情突發事件的應急處置能力，為師生返校後疫情管控工作提供（gòng）保障。
（3月17日，紹興技師學院（籌（chóu））紹興市職業教育中心舉行2020年春季（jì）開學疫情（qíng）防控應急演練。章斌/攝）
學校作為人群密集地，防控責任（rèn）重（chóng）大。開學後，一旦有師生不幸感染，整個學校都有被感染的風險。把風險想在前頭，把對策（cè）想在前（qián）頭，一些學校開展（zhǎn）的開學疫情防（fáng）控應急演練，不僅是對每位師生負責，同時也是對家庭和社（shè）會負責（zé），這樣的演練，應該推廣。
需要注意的是，學（xué）校的（de）疫情防控戰場不僅（jǐn）僅是教室，還包括食堂、宿舍、操場等地。筆者注意（yì）到，我市有些學校演練場景單一、預（yù）案不夠詳細，有的甚（shèn）至隻在校門口模擬學生進校時的體溫測量場景。校門（mén）口作為師生進校的第一（yī）道關卡，確實需要嚴加（jiā）防守，但日常（cháng）教學中（zhōng）的疫情防控演練，也不可忽視。比如，在教室，如（rú）果發現有學生發熱要如何處理？在食堂，如何保證師（shī）生安全就餐？在宿舍，學生（shēng）集體發熱要（yào）如何快速與衛健部門聯動？演練要達到防患於未然的效果（guǒ），必須考慮周全。
同時，應（yīng）急演練要根據形勢（shì）的變化，從多次實（shí）踐中得到提升。當初汶川地震發生時，四川有所學校得（dé）益於平時多次地震防災演（yǎn）練，全（quán）部師生用一分多鍾時間就衝到操場，避免了悲劇的發生。麵對新冠肺炎疫情這樣的重大突發（fā）公共衛生事件，學校應根據實際情況，在開學（xué）前後有重點地開展多次（cì）演練，確保每位師生（shēng）都心中有數。針對每次演練中出現的問題，應及（jí）時總結歸（guī）納並（bìng）加以改進，從而實實在在地提（tí）升演練效果，確保突發事件發生時能（néng）夠快速處置。
當班小布：季建明
越牛新聞記者諸丹萍
紹興市新聞傳媒中心編發
原標題：《為開學做準備，紹（shào）興多所學校開展（zhǎn）疫（yì）情防控（kòng）應急演練！》
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