來源時間為:2020-04-07
“創業(yè)思維就是像(xiàng)創業者一樣思考和(hé)行動(EntrepreneurialThought&Action)在這樣(yàng)一(yī)個時代環境裏,我們需要一種新的思維方式,即在行動中去創造,先打(dǎ)靶(Fire)、後瞄準(zhǔn)(Aim)的思維方式,讓學習(xí)者麵對不確定(Uncertainties)、不可知(Unknown)或突發環境(Incidents)下,更有(yǒu)信心地去創造未來……”近日,溫州大學甌江學院經濟與管理學院副院長孫小(xiǎo)紅(hóng)老師正在為海(hǎi)外(wài)華僑子女、海外創業青年直播一堂名叫《創業思維》的課程(chéng),吸引了(le)兩百多位有(yǒu)創業意向或(huò)者海(hǎi)外華僑的“創(chuàng)二代”聽課。
當前(qián),新冠肺炎疫情在全(quán)球(qiú)蔓延,大部分高等院校已經停課,同時受全球疫情影響,很(hěn)多線(xiàn)下(xià)實體店和企業麵(miàn)臨停產停(tíng)業。為(wéi)了幫助海外創業青年和海外華僑“創二代”重振信心,讓(ràng)他們(men)利用非常期間進行充電學習,提(tí)升自己的創業能力和水(shuǐ)平,溫州大學甌江學院特別推出(chū)了(le)全球直播的係列創(chuàng)業相關課程,邀請相關的專業老師開通了包括《創業思維》、《跨境電子商務(wù)》、《“互聯網(wǎng)➕”商業模式》、《網絡營(yíng)銷策略及技巧》等(děng)課程講(jiǎng)座,利用半多個月的學習(xí)時間(jiān)從理(lǐ)論層麵提(tí)升他們(men)的創業思維和能(néng)力。
經濟與管理學院國際經(jīng)濟與貿易專業負責人林瓊慧老師特意開設了一門叫做《跨境(jìng)電子商務》的課(kè)程,她說:“我想通過介紹跨境貿易電子商務的基本(běn)概念、基本政策、跨境第(dì)三方操作平台規則,幫助海(hǎi)外創業青年能夠掌握跨境電商操作基本工作流程,具備跨境店鋪運營(yíng)管理、客服服務和電商操(cāo)作技術等業務能力,也希望他們能夠有機會多多與國內交流和互動(dòng)。”
來自印度尼西亞的IrvandiJusufpurnama是位海外創業(yè)青年,聽了這(zhè)堂課程後,他表示受(shòu)益(yì)匪淺:“我非常喜歡這次(cì)的《創業思維》課程(chéng),短短的課時承載(zǎi)著滿滿的(de)能量。在課程中,老師通過清晰、有邏輯性的思路針對(duì)創業的(de)概念、商業模式與商(shāng)業畫布的結構、成功的企業案例介紹、風險(xiǎn)等方麵為我們進(jìn)行講解與展示。這對(duì)我來說真的(de)是(shì)太有用(yòng)了!印尼是一個很有潛力的市場(chǎng),我也很想嚐(cháng)試電子商務創業,這次通(tōng)過老師線上創業課(kè)程的學習與理解可以很大程度地幫助我(wǒ)儲備(bèi)創業需要的專業知識。”
“在這個特殊的時期,我們學校已經停課(kè)有一段時間了,一直想利用這個空餘時間學習,這次聽了(le)《“互聯網+”商業模式》這個講座感觸頗深。在這個互聯網發展(zhǎn)日益迅猛的時代,以(yǐ)互聯網為媒(méi)介,整合傳(chuán)統商業類型,連接各種商(shāng)業渠道(dào),具有高創新、高價值、高盈利的商業態勢,能在(zài)互(hù)聯網(wǎng)上最(zuì)大化創造用戶,我曾經在一家貿易公司(sī)見習,因此這樣的新趨勢正在發展(zhǎn),也打開了(le)我的視野,更加提升了我的專業知識。非(fēi)常感謝(xiè)溫州大學甌江學院特意為我們(men)開設的課程”來自意大(dà)利的華僑(qiáo)子女Vanessabenassi表示。
據了解,溫州大學甌江學院於2002年11月起開始創新創業教育探索,植根溫(wēn)州獨特的區域(yù)經濟與文化,以培養學生創新創業意識、精神(shén)、能力為核心,秉承溫商精神,整合社會資源,積極探索具有地(dì)方獨立學院特色的創新創業人才培養模式。近年來(lái),畢業生一年後(hòu)自主創業率平均在6%以上,位居省內獨立學院(yuàn)第一,學院還作為唯一一所獨立學院,成功入(rù)選了浙江省普通高校示(shì)範性創業學院。
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