開設專業
高分子材料工程技術
安（ān）全（quán）健康與環保
工業設計
模具設計與製造
汽車智能技術
汽車運用與維修（xiū）技（jì）術
食品營養與（yǔ）檢測
數控技術
智能控製技術
工業機器人（rén）
工商管理（lǐ）學院
工商管（guǎn）理學院開設會計（jì）、投資與理財、市場營銷、工商企業管理、物流（liú）管理、物業管理、旅遊管理、酒（jiǔ）店管理、烹調工藝與營養等9個專業，形成了特（tè）色（sè）鮮明、分布合理、緊密結（jié）合就業崗位需求的專業群。其中旅遊管理專業是中央財政支持（chí）的“高等（děng）職業學校提升專業服務產業發（fā）展能力”建設專業、省高職（zhí）示範性專（zhuān）業、省（shěng）重點專業（yè）和省級示範校重點建設專業（yè），與（yǔ）廣東技術師範大學（xué）合作開辦三（sān）二分段專升本。會計和物流管理專業是校級示範性專業。酒店管理專業與廣東客天下實業有限公司合作（zuò）獲得教育部第三批現代學徒製試點立項，市場營銷（xiāo）專業與深圳市（shì）覽眾房（fáng）地產經紀有限公（gōng）司合作獲得省級現代學徒製（zhì）立項。學院（yuàn）擁有6門省級（jí）精品資源共（gòng）享課程和精品在線開放課程，旅遊管理專業和工商企業（yè）管理專業是省級優秀（xiù）教學團（tuán）隊（duì）。
學（xué）院擁有一支結構合理、專兼結（jié）合（hé）的（de）雙師素質教學團隊，專任教師中有（yǒu）教授1人，副高職稱14人，博士後1人，在讀博士5人，碩士45人，有南粵優（yōu）秀教師2人，廣東省三（sān）八（bā）紅（hóng）旗手1人，市級優（yōu）秀教師2人，市級優秀（xiù）班主任1人。
工商管理學院注重學生創新能（néng）力和（hé）實踐技能（néng）的培養，建有17個校（xiào）內模（mó）擬仿真實訓室（會計手工、ERp1、ERp2、企業模擬沙盤（pán）、跨（kuà）專業（yè）仿真、電子商務、物流綜合、快遞（dì）、物業綜合、禮儀、數字化導遊（yóu）、3D導遊（yóu）、茶藝、酒吧、客（kè）房、餐飲、烹（pēng）飪綜合），2個校內生產性實訓基地（萬（wàn）綠湖旅行社大學城營業部、郵政快遞）。學院積極探索工學結合的人才培養（yǎng）模式，建設了廣州長隆集（jí）團、廣東萬綠湖旅遊經營管（guǎn）理有限公司、翔（xiáng）豐國際酒店、廣東（dōng）客天下（xià）、三葉物流、廣東翔宇會計師（shī）事務所、深圳百果園、萬科物業、巴伐利亞莊園等70多個校外實習基地，其中廣東省大（dà）學生校外實踐教學基地6個，為我院學生提供（gòng）了廣闊的實習和就業平台。
學院堅持“以賽促學、以賽促教”的（de）理念，近年來，我院學（xué）生在國家級和省級的（de）各項技能（néng）比賽中捷（jié）報頻傳，獲得省級以上獎項200多項（xiàng），獲得教（jiāo）育部主辦的中國-東盟青年創新大賽獲得管（guǎn）理模擬項目冠軍，在教育部主辦的全國職業院校技能大賽（sài）中，獲得一等獎2項，二等獎1項，三（sān）等獎1項，在學校運動會中，我院獲得（dé）學生團體總分十連冠。
曆（lì）屆畢業生（shēng）以職業能力強、職業素質高深受社會和行（háng）業用人單位的歡迎，近三年，畢業生的就（jiù）業率在98%以上。
開設專（zhuān）業
工商企業（yè）管理
會（huì）計
酒（jiǔ）店管理（lǐ）
旅（lǚ）遊管理
烹調工（gōng）藝（yì）與營養（yǎng）
市場營銷
物流管理
物業管理
投資與理財
藝術與設計學院
藝術（shù）與設計學院是我校一個特色鮮明的學院，設有藝術設計、環境藝術設計（含現代學徒製）、動漫設計、服裝與服飾設計（含現代學徒製）、音樂教育、美術教育（yù）、體育教育（yù）、園林技術、學前教育等9專業。現有（yǒu）學生2225人，專業教師72人，副高以上職稱教師13人，另有校外兼（jiān）職教師70人（rén），形成了一支素質優（yōu）良、結（jié）構合（hé）理的“雙（shuāng）師”教學團隊。
我院教學設施齊備，功能齊（qí）全，現有麵積達4000多平方米的藝術樓3棟、先進的服裝實訓車間3個、專用設計電腦機房4間、多（duō）功能演出廳1個、美（měi）術（設計）專用實訓（xùn）室10間、音樂實訓室5間、琴房70間、鋼琴84台，以及（jí）銅管樂器、民族樂器、演出服（fú）裝和體育器材一批。河源市銘信建築工程有限（xiàn）公司、廣（guǎng）東省美居（jū）樂裝飾工程有限公（gōng）司、桃花水母大劇院、廣州大（dà）畫文化傳播有限（xiàn）公司、廣東德愛教育集團、河源市第一小學、河源市第二小學（xué）、河職院附屬小學、河（hé）職（zhí）院附屬幼兒園等（děng）28個合作密切的校外實訓（xùn）基地為學生提供穩定和規範的校外實訓。
幾年的教學（xué）改革，使我們積累了豐富的辦學經驗，“校企合作”、“工學結合”、“現代學徒製”穩步推進，取得（dé）明顯成效。近三年，學生獲全（quán）國大學生藝術展演等國家級大賽一等獎2項、二等獎4項，廣東省大學生藝術展演等省（shěng）級大賽一等獎（jiǎng）18項、二（èr）等獎25項及其他各類大賽（sài）的眾多獎項，另有大量的廣告設計、服裝設計項目（mù）被企業采納或使用。學生綜合素質受到社會、用人（rén）單位的廣泛好評。近三年就業率（lǜ）均保持在98%以上。
開設（shè）專業
美術教育
體育教育
音樂教育
服裝與服飾設計
藝術設（shè）計
環境藝術設計
動漫設計
園林技術
音樂（lè）表演
升本渠道
三二分段專升本協同育人項目
我校數控技（jì）術（shù）(與廣東技（jì）術師範大學三二分段（duàn）培養)、旅遊管理(與廣東技術師範大學三（sān）二分（fèn）段培養)專業分別與廣東（dōng）技術師範（fàn）大學電子信息工程專業、機械設計製造及其自動化、旅遊管理與服務教育專業聯合開展“三（sān）二分段專升本協（xié）同育人項目”;音樂教育(與嘉應學院三二分段培養)與嘉應學院聯合開展“三二分段專升本協同育人項目”。我校“三（sān）二（èr）分段專升本（běn）協同育人項目實驗班”通過廣東省普通高考招收學（xué）生，與我校其他專業同批次錄取，單獨編班。試點專業實驗班學生按五年人才（cái）培養方案要（yào）求，完（wán）成三年高職學段（duàn）學習（xí），各項考核合格，並符合相關條（tiáo）件和要求的，獲得本校普（pǔ）通高職（zhí）（專科）畢業證書。通過轉段選拔考核合格的實驗（yàn）班學生進入對口（kǒu）本科學校試點專業學習兩年，符合相關條件和要求的，可獲得對口本科學校普通本科畢業證書和學位證書。非實驗班學生，不得轉入試點專業實驗（yàn）班學習。
專插本考試
廣東專插本考（kǎo）試（本科插班生考試）是由廣東省招生委員會統一組織的選拔優秀專科（kē）畢業生升入本科學習的渠道，是專科學生獲取全日製本科學（xué）曆和學位的唯一途（tú）徑。自2001年開設以來，一直受到廣大學生的喜愛（ài）和追捧（pěng）。近幾年以來，隨著我省普通高等教育考試招生製度改革，招生本（běn）科插班生的學校（xiào）和招生計（jì）劃正逐（zhú）年增加，專插本報考人數也呈逐年增長（zhǎng）的趨勢。2018年報考人數（shù）約為4.5萬人，2019年報考人數約為（wéi）5.9萬人，較2018年增長1.4萬（wàn）人（rén）。預計2020年報考人數（shù）將突（tū）破7.5萬（wàn）人。
學校繼續（xù）教育學院開設專插本培訓麵（miàn）授班，幫助在校學生在周末空餘時間學習專插本（běn）考試的科目，引入校外名師麵授輔導，讓基礎薄弱的同學在專科三年的學習（xí）期間循序漸進的掌握各個知識點，夯實基礎（chǔ），總結薄弱（ruò）部分（fèn），全麵提高應試技巧與答題能力。
自考（kǎo）相溝（gōu）通班
我（wǒ）校繼續教育學院已與華（huá）南師範大學開設（shè）自考相溝通（tōng）班（bān），部分專業基礎課可進行（háng）成績互認免考，最快可在專科畢業的同（tóng）時取得自考本科的畢業證書。
獎助貸勤
國（guó）家獎學金
國家獎（jiǎng）學金是為激勵普通本科高校、高等職業學校和高等專科（kē）學校學（xué）生（shēng）勤奮（fèn）學習、全麵發（fā）展而設立的。國家獎學金的獎勵標準為每人每（měi）年8000元。
《普通（tōng）本科高校、高等職業學校國家（jiā）獎學金管理暫行辦法》規定，每（měi）年9月1日前，中央主管（guǎn）部門和省及省以下財政、教育部門負責將國家獎學金名（míng）額和預算下達到所屬各高校。在分配國家獎學金（jīn）名額時，對辦學水平較高的（de）學校、以農林水地（dì）礦油核等國家需要的特（tè）殊學科專業為主的（de）高校予以適當傾斜。
國家獎學金（jīn）每學年評審一次，實行等額評審，堅持公開、公平、公正、擇優的原則。高校（xiào）於每年11月30日（rì）前將國家獎學（xué）金一（yī）次性發放（fàng）給獲（huò）獎學生，頒發（fā）國家統一印製的獎勵證書，並記入學生學籍檔案。
獲得國家獎學金的學生為高校在校生二年級以上（含二年級）學生。同一學年內，獲得國家獎學（xué）金的家庭經濟困難學生可以同（tóng）時獲得國家助學金，但不能同時獲得國家勵誌獎（jiǎng）學金。
國家勵誌獎學金
每年（nián）9月30日前，學生（shēng）根據國家助學金（jīn）的基本（běn）申請條件及其他有關規定，向學校提出申請（qǐng），並遞交《普通本科高校、高等職業學校國家助學（xué）金申請表》。
《普通本科高校、高等職業學（xué）校國家助學金管理（lǐ）暫行辦法》規定，在同一學年（nián）內，申請並獲得國家助學金的學（xué）生（shēng），可同時申請並獲得國家獎學金或國家勵誌獎學金。試行免費教育的教育部直（zhí）屬（shǔ）師範（fàn）院校師範類專業學生，不再同時獲得國家助學金。
國家助學金的平均資助（zhù）標準為（wéi）每（měi）生每年2000元，具體標準在（zài）每生每年1000元-3000元範圍內確（què）定，可以分為2-3檔。中央高校國家助學金分檔及（jí）具體標準（zhǔn）由財政部商有關部門確定，地方高校國家助（zhù）學金分檔（dàng）及具體標準由各省（自治區、直轄市）確定。國家助學金由高（gāo）校按月（yuè）發放（fàng）到受助學生（shēng）手中（zhōng）。
國家助學貸款
全日製公辦普通高校在校本專科生、第二學位學生、研究生中的家庭經濟困難學生（shēng），可以申（shēn）請國（guó）家助（zhù）學貸（dài）款。國家助學貸款每人每年最高6000元。國家助學貸款主要用於解決學生的學費和住宿費問題。
勤工助（zhù）學
勤工助學是高校學生資助（zhù）的重要組（zǔ）成部（bù）分，家庭經濟困難學生入（rù）學後可以通過勤工助學（xué）方式減輕經濟壓力，以順利完成學業。
勤工助學活（huó）動由學校統一組織（zhī）和管理，按照“學有餘力、自願申請、信（xìn）息公開、扶困優先、競爭上崗、遵紀守法（fǎ）”的原則，在不影響正常（cháng）教學秩序和學生正常學習的前提下開展。
就業
學校近年（nián）畢業生總體就業率達99%以上，穩居全省同類高校前列，畢業生用（yòng）人單（dān）位滿意（yì）率達到92%。由於畢業生廣受社會歡迎，學校（xiào）招生形勢喜（xǐ）人（rén）。
2020年春季招生計劃
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