為提（tí）高學生學習效（xiào）果，化解學生使用電子教材費時費眼，影響青少（shǎo）年視力（lì）健康的問題，襄陽市教育（yù）局率（lǜ）先啟動了教材發放工作。主要采取以下幾（jǐ）項措施：
一、認真準備周密（mì）部署
3月（yuè）9日，襄陽市教育局（jú）印發《襄陽市教育（yù）局（jú）關於疫情防（fáng）控期（qī）間做好學校2020年春季教材發放工作的通知》，要求各地各校在（zài）3月18日前，通過定點配送、物流寄（jì）件等（děng）多種方式完成全市義務教育階段、普通（tōng）高中在籍在校學生教材的配送、寄送工作。3月10日就工作中的重（chóng）點環節如防疫、防火（huǒ）、通行證管理、教材包裝、與社區（qū）（村）對接等，與公安、衛生疾控部門聯係、溝通進行了（le）有效對接。
二、層層動員壓實責任
各縣（市、區）及中小學嚴格落實教（jiāo）材發放（fàng）工作主體責任，製定本地本校教材（cái）發放方案，做到“一地一案、一（yī）校一（yī）策”。為確保教材發放“不漏一人”，各（gè）中小學（xué）校通過（guò）學校微信公（gōng）眾號、家長微信群（qún），線上發放教材發放告知書，收集、核（hé）對、登記每位學生當前居住地（dì）址，及時公布本校本班級教材發放安排，詳細說明各發（fā）放點的具（jù）體位置、發放時間。重點提醒家長（zhǎng）或學生領取教材（cái）時佩帶口罩，分區域、分節點，錯峰有序領取。
三、多（duō）種形式積極配（pèi）送
1.高中（zhōng）階段學生居住地較為分散，高中教材主要以快遞方式發放。由於高三部分教輔資料還在出版社，尚未發貨到襄陽，市一中、三中、四中、五中等學校通（tōng）過新華書店協調，將（jiāng）這部分（fèn）複習資料直接從出版社寄到學生（shēng）家中。同時各高（gāo）中根據學生（shēng）需要，篩選學生放假前留（liú）在教室內的課（kè）本、筆記等複習資料，與春季教材資料（liào）一（yī）並寄送，方便學生（shēng）根（gēn）據自身情況在家開展全麵複習。
2.義務教育階段（duàn）教（jiāo）材采用定點配送、物流寄件相（xiàng）結（jié）合的方式發放。樊城區農村（cūn）學校采取“就近送（sòng）達為主、遠（yuǎn）處物流寄件為輔”形式送（sòng）達；主（zhǔ）城區各校以“物流寄件為主”形式送達。除樊城區外，其他縣（市、區）主要采用學校定點配送（sòng）為主，物流快件輔（fǔ）助的方式發放教材。
3.特殊（shū）教育學校大多（duō）數（shù）采（cǎi）用定點配送和郵寄方式發放教（jiāo）材（cái）。對於少數殘疾程度較（jiào）重（chóng），在家無法自行使用（yòng）或沒有人協助使用教材的學生，學校結合實際在（zài）線上開展了相關體能（néng）康複訓練，暫時沒有（yǒu）發放教（jiāo）材。
四、社會參與八方支援
襄陽市新華書（shū）店發揮了主力軍作用，搶時間、搶速度，組織精兵（bīng）強將，調集10台車輛，隻用了三天時間，把教材全部送（sòng）到市區中小學（xué）。東津鎮防疫指揮部統籌各（gè）社區（村）派人派車到學校集中領（lǐng）取教材，回社區（村）按要求發放。移動、聯（lián）通、電信、廣電四家企業向教育局提供40輛各種類型車輛，義務承（chéng）擔了教材從學校到社區（村）的運輸工（gōng）作（zuò）。市（shì）消防救（jiù）援支隊及（jí）時調（diào）派119黨（dǎng）員突擊隊化身“快遞員”，幫助轄（xiá）區中小學校將教材（cái）配送到學生家（jiā）中。湖北文理（lǐ）學院（yuàn）附中、市三十（shí）六中（zhōng）、東風中學、第二實驗小學和恒大小學等學（xué）校（xiào）的教（jiāo）師和家長誌願（yuàn）者（zhě）成為聯通社區和（hé）學校的橋梁，穀（gǔ）城藍天（tiān）突（tū）擊隊協助社區發放教材，與社區黨員誌願者一起打通教材（cái）發放的“最（zuì）後一公裏”。各級新聞（wén）媒體也廣泛宣傳，營造了良好工作氣氛。教材發放工作得到了社會各界的關心和支持，服務（wù）對接到學校（xiào），“書”送溫暖到學生。
五、做好（hǎo）防控保障安（ān）全
截至3月13日，全市教材已經全部配送到（dào）校。高（gāo）中階段（duàn），市直所有普通高中、老河口、穀城、南漳、保（bǎo）康、棗陽普通高中的教材寄發工作已全部完成，襄州區、宜城市已完成近（jìn）90%。義務教育階段，老河（hé）口、宜城、南漳已完成所有義務教育階段教材（cái）發放（fàng）工作，穀城（chéng）縣的發放工作已進（jìn）入尾（wěi）聲，襄城（chéng）區已完成80%以上。市特殊教育學校已（yǐ）經完（wán）成所有（yǒu）教材配送和寄發工作，其他中小學也基本完成了學生居住信息的核（hé）對（duì）、教材的二次分裝工作，從今天開始（shǐ），尚未完成教材發（fā）放任務的中小（xiǎo）學，陸續轉入配送、寄送（sòng）教材（cái）階段。
下一（yī）步，市教育局將（jiāng）持續關注各（gè）地各校教材發放（fàng）進展情況，堅持教材發放、疫情防控兩手抓，指導各地根據疫情防控形勢的變化，及時調（diào）整工作方案；充分發揮各（gè）方麵（miàn）積極性，特別是各（gè）社區（村）的作用，確保3月18日前完成全市（shì）教材發送工作。
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