蘇報訊（記者崔（cuī）陽陽）上周，蘇州市教育局下發《關於做好（hǎo）疫情防控期間（jiān）在蘇高校、職業學校助力企業複工複產的指導意見》（以下簡稱《意（yì）見》），鼓（gǔ）勵在蘇高校、職業院校與企業主動對接，通過頂崗實習、技能（néng）培訓、科研應用等多角度深化產教融合，支（zhī）持疫（yì）情防控期間企業有效有序複工複產。
《意見》鼓勵各在蘇高校、職業學校與企業保持密切聯係，立足（zú）自身實（shí）際，發揮主動性、創造性，及時掌握企業複工複產（chǎn）過程中對人力（lì）資源（yuán）、技術服務等方麵的需求情況，根（gēn）據企業需求，結合院校實際，及時調整人才培養方案和教學計劃，率先有序啟動畢業班學生頂崗實（shí）習計劃，主動提供各類服務。
特別對我市明確優先複工複產的保（bǎo）障疫（yì）情防控、公共事業運行、群眾生活（huó）必需等重點企業、重大（dà）工程（chéng）及其他涉及重要國計民（mín）生（shēng）的相關企業和與學校聯係緊密的合作企業，學校可抓緊安排已簽訂實習(就業)合同的畢業生頂崗實習（xí），優先滿足此類企業的階段性用工需求，優先推薦畢業生就業。
據悉，對於目前在蘇州市的學生，各在蘇高校、職業學校優先安排在學生居住地所在地區就近開展頂崗實習，並推行實施蘇城碼（mǎ）製度（dù），未取得綠碼的學生，暫不（bú）列入頂（dǐng）崗（gǎng）實（shí）習學生範圍。對於目前在蘇州市外的學生，優先推薦學生在居住地所在設區市範圍內開展頂崗實（shí）習。
企業複工複產後，除了（le）用工外，員工技術技能培訓需（xū）求量也（yě）增（zēng）多。《意見》鼓勵（lì）各在蘇（sū）高校、職（zhí）業學校（xiào）要充分發揮專家（jiā）型團隊和“雙（shuāng）師型”教師作用，基於“互聯網+”，通過網（wǎng）絡視頻公開課、實時在線教學互動（dòng）以及實地（dì）指（zhǐ）導等方式，經濟、高效地（dì）承擔複工複產（chǎn）企業新員工入職（zhí）培訓、老員工（gōng）技術技能提升培訓、疫情防控知識培訓、心理疏導輔（fǔ）導等，為複工複產企業快速培養輸送一批合格的高素質、高技能的應用（yòng）型人才。同時，把在蘇高校、職業學（xué）校的最新科研和（hé）技術革新成果（guǒ）及時應用到企業的生產經營中，及時解決企業遇到的（de）技術性難（nán）題，第（dì）一時間為企業提供谘詢服務（wù）。
在助（zhù）力企業複工複產的同（tóng）時，也要做好疫情防（fáng）控（kòng）措施。要高度關注（zhù）頂崗實習學生（shēng）疫情防控（kòng）情（qíng）況，將學生實習情況列為學校疫情防控“日報告、零報告”內容，協調（diào）好實習單（dān）位建（jiàn）立對實習學（xué）生疫情防控聯動機製，做好實習學生日（rì）常管理、預防教育、安全防護和生活保障。此外，對在蘇高校、職業院校的（de）創業（yè）園或孵化器（qì）中的駐校企業，學校有（yǒu）責任強化服務，將駐校企業職工疫情防控工（gōng）作納入學校教職工疫情防控範圍。
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