中（zhōng）國高（gāo）校（xiào）之（zhī）窗（chuāng）
為全力支持打贏疫（yì）情防控阻擊戰，確保家庭經濟（jì）困難學生的正（zhèng）常生活和學習（xí），白城醫學高等專科學校（xiào）發揮（huī）資（zī）助育人工作實效，把黨和國家對家庭經濟困難學生的關懷落到實處，實（shí）施多項舉（jǔ）措全力保障新型冠（guàn）狀病毒感染肺炎疫情防控期間家庭經濟困難學生資助工作。
學校及時開展家庭經濟困（kùn）難學生疫情期間情況摸排工作，詳細掌握、了解家庭經濟困難學生在（zài）疫（yì）情期間的（de）個人及家庭基本情況，摸排六類重點保障學生（孤殘學生、烈士（shì）子女、優撫家庭子女、建檔立卡（kǎ）貧困家庭學生、城鄉低（dī）保學生和農村特困救助供養學生）及其他經過學校認定的家庭經濟困難（nán）學生情況，對存在未（wèi）被認定（dìng）為家庭經濟困難的六類重點（diǎn）保（bǎo）障學生，或因疫情導（dǎo）致家庭經濟生活困（kùn）難的學生（shēng），本著困難認定自願（yuàn）申請的（de）原則，由本人申請、學校認定，有針對性地提供資（zī）助，以保障家庭經（jīng）濟困難學生安（ān）心求學。同時，以“點（diǎn）對點”開展湖北籍家庭（tíng）經濟困難學生疫情緊急救助工作。輔導員（yuán）對湖北籍家（jiā）庭經濟困難學生進行每日聯係，實時了解學生學習生活情況，掌握（wò）身體健康狀況，並做好各類資助信息采集工作。學校（xiào）高度重視疫情防控期間學生資助工作，保障家（jiā）庭（tíng）經濟困難學生的基本學習生活需求，積極資助患病家庭（tíng）經濟困（kùn）難學生。重點聚（jù）焦疫情嚴重地區、貧困地區（qū）、農村（cūn）地區、邊遠地區，重點關注建檔立卡、低保、特殊救助（zhù）供養、殘疾等特殊圖（tú）難學生群體。在本人（rén）或（huò）家人感染（rǎn）疫病的家庭（tíng）經濟困難（nán）學生入校後，在國家資助的基礎上，使用學校按事業收入或學費收入一定比例提取的（de）學生資助基金，采取減免學費或臨時生活補助等方式，保障他們的正常學習生活。及時足額發放國家助學金等資助資金。對於已（yǐ）經畢業且處於（yú）還款期的國家助學貸（dài）款借款學生（shēng），在疫情防控（kòng）期間因受疫情影響不能正常還本付息的（de），按照相（xiàng）關規定合理（lǐ）延後（hòu）還款期限，失去還款能力（lì）的，協調經辦銀行（háng）啟動救助機製，減（jiǎn）輕還款壓力。
對因患新型冠狀病毒感染的肺炎進行住院醫療且未參加白城市城鎮居民（mín）醫療保（bǎo）險的學生及時辦理新參保、續參保、繳費等業務（wù）；對已參（cān）保學生產生門診意外（wài）傷害費用（yòng）、戶籍所在地發生的住院醫療費用、實習期間發（fā）生的醫（yī）療費用等，返校後攜帶報銷（xiāo）材料由學校統（tǒng）一收（shōu）集後協助辦理報銷（xiāo）手（shǒu）續，避免學生家（jiā）庭因“疫”返貧。為更（gèng）好地發揮勤工助學的育人功能，有（yǒu）效幫助學校各部門各（gè）學院開展疫情防控（kòng）工作，本著（zhe）必要、適（shì）當的（de）原則，學校（xiào）麵向全校從（cóng）事學生工作的職能處室申請設立勤工助（zhù）學臨時性崗位。崗位設立充分考慮工作性質和學生特點，堅決杜絕任何單位讓學生從事危險性的、有害學生身心健康的、違反疫情防控相（xiàng）關要求的以及其他不便於學生參與的工作。對於延期開學可能造成的2020年春季學期國家獎助學金及各類資助發放（fàng）不及時等問題，充分運用信（xìn）息化手段，優化工作流程，改進服務方式，聯合財務（wù）部門準確、及時地把各類資助金（jīn）發放到（dào）學生銀行卡中，保障家（jiā）庭經濟困難學生順利完成學業。（通訊員（yuán）：劉家寧陳寶林（lín））
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