來源時間為：2020-01-15
曾在新疆、雲南等地廣（guǎng）受好評的這些閔行教師（shī），如今要把（bǎ）接力棒傳給79位後來人
2020-01-1516:42:29來源：文（wén）匯網作者（zhě）：王星
“在南疆喀什澤普六中支教的這一年半以來，我們來自閔行的援疆教師，總是時時被當地師生的（de）溫暖圍（wéi）繞著，在澤普呆得越久，我越能感受到南疆人民對我們援疆人的深情厚意！”
盡管（guǎn）已從南（nán）疆（jiāng）澤普返回（huí）上海十天，但回（huí）憶起剛剛過去的一年半援疆生涯，閔行區紀王學（xué）校的中學語（yǔ）文教研組長方（fāng）衛東依舊滿懷激情。
1月14日，閔行區教育係統舉行對口（kǒu）援外支教工（gōng）作總結暨（jì）新一輪對口援外支教教師培訓會。閔行區（qū）教育黨工委領導、相關部門負責（zé）人、上（shàng）海市第九批援疆幹部人才、首批“萬人計（jì）劃”援疆教師、首批對口援滇援藏援川教師參加了會議。
暫且把目（mù）光拉回到十多天前。今（jīn）年（nián）1月3日至5日，閔行教育（yù）係統第（dì）一批援外支教的老（lǎo）師們陸續載譽回滬。返滬的支教教師，有第（dì）一批“援藏援疆（jiāng）萬名教師支（zhī）教計（jì）劃”援疆教師，有上海市第九批援疆幹部，還（hái）有對口支援雲南保山和迪慶（qìng）州香格裏拉、四川涼山彝族自治州甘（gān）洛縣、西藏拉薩的（de）優（yōu）秀教（jiāo）師。三年來，在新疆喀什澤普教育局、澤普五中、澤普（pǔ）四中、澤普六中、澤普二中、澤（zé）普二小（xiǎo），他們“組團式”教育援疆成果斐然。在雲南保（bǎo）山和迪慶（qìng）州（zhōu）香格裏拉市（shì）相關學校（xiào）、四川涼山彝族自治州甘（gān）洛縣相（xiàng）關學校、上海駐拉薩辦事處（chù）等多個崗（gǎng）位上，都活躍著他們無私奉獻的身（shēn）影。
支教期間，全體支教教師克服諸多困難，用熱情與擔當（dāng）、智慧與辛勞，全心全力，盡職盡責，融（róng）入（rù）受援學校和當（dāng）地社會。他們堅持“輸血”與“造血”並重，激發對口支援學校內生活力，探索開展“組團式”教育援疆，從單純的“頂崗”支教，到有計劃（huá）的（de）“傳幫帶（dài）”。利用自身的專業優勢，向當地教師傳播先進的教育理念、教學方法。積極搭建平台，整合資源，服務受援學校（xiào）發展。邀請上海市教（jiāo）育專家到受（shòu）援地開展示範教學、觀課（kè）評課、專題講座；推動閔行（háng）區30餘所（suǒ）學校和新疆澤普、雲南保山等地的學校（xiào）結成互助共建關係，開展“閔澤青少年‘手拉手’夏令營聯誼活動”。受援（yuán）學校在教育管理、教（jiāo）學質量（liàng）、教學研（yán）究、教師隊伍建設、人才培養、學生德育、社（shè）團建設等方麵都有了明顯的改變和提高，支教（jiāo）工作得到了當地教育部（bù）門、受援學校師生（shēng）和家長的高度認可和讚揚。
如今（jīn），帶著對當地學（xué）生們的（de）不舍（shě）和牽掛，這（zhè）一批載譽回滬的幹部和教（jiāo）師，就要把（bǎ）沉（chén）甸甸的愛心支（zhī）教接力棒，轉交給新一批即（jí）將趕赴邊疆的老師們，並將繼續與他們一起完成光榮的教（jiāo）育使命，續寫閔行教育與邊疆青少（shǎo）年的教育故事。
新一輪（lún）援疆工作總領隊、閔行三中黨總支書記顧（gù）向（xiàng）東代表即將出（chū）發的全體支教人員，表達了他們的決心和信心：“我們將滿腔熱情地投入到支教（jiāo）工作中去，愛崗敬業，無私奉獻，努力創新學科（kē）＋教學＋師資’組合模式，發揮師徒結對和‘傳幫帶’作用，把上海先進的教育教學理念和方（fāng）法，把教師個人積累的寶貴經驗，無私地傳授給受援單（dān）位的老師，進而為受（shòu）援學校打造一支能力強、帶不走的教育教學管理和人才（cái）隊伍，實現由‘輸血’到（dào）‘造血’的（de）轉變，從學校管（guǎn）理、教學教研、師資建設、德育發展等方麵開展精準（zhǔn）援助，努力實現學校辦學水平明顯提高（gāo），讓閔（mǐn）行教育（yù）人的智慧在受援學校生根發芽！”
在昨天下午的培訓會上，所有支（zhī）教教師還分組進行了專題培訓，新老支教教師互相交流，心得體會，傳授工作經（jīng）驗，為新一（yī）輪（lún）支教工作的順利開展進行充分的準備。
記者從會上了（le）解到，2020年，新一批79人的閔行支（zhī）教隊伍已經集結完畢，整裝待發。不同於往年，此次隊伍中將首度出（chū）現女教師的身影。他們將趕赴新疆喀什、雲南保山和迪慶、四川涼山彝族自治州等地，繼續開展教育幫扶行動（dòng）。他們（men）中有經驗豐富（fù）的教育督導專家，有資深校園長書記（jì）、教研員，有各學科的骨幹教師，還有誌同道合的教師夫妻；支教學段覆蓋中小幼職（zhí）校，支教學科涵蓋語文、數學、英語（yǔ）、信息、體育、美術（shù）、曆史、地理、政治、物理（lǐ）等多學科，對受援學（xué）校開展全方（fāng）位的精準支援。
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