創新中小學校（xiào）黨建工作，辦人（rén）民滿意的教育（yù）。“黨旗在校園飄揚”係列報道，今天走進郴州。下午四點半，孩子們放學了，家（jiā）長卻還在上班。如何解決孩子放學後的“監管真空”，是許多“上班（bān）族”父母（mǔ）的煩心事。從2015年起，郴州市（shì）在黨員（yuán）的示範帶動下，“四點半課堂”在各個學校落地開花，讓學生安全、家長安心。
每天放學鈴響起，郴州市三十九（jiǔ）完小的體育館、綜合樓就熱鬧起來，到處都“活（huó）躍”著學生的身影。目前，該校共有60多（duō）類“四點半課程”供學生（shēng）選擇，學校教師免費授課，80%以上的（de）學生都參與了進來。
郴州市三十九完小學生彭泓铖
我報名的是羽（yǔ）毛球，我很喜歡這個四點半課堂。
郴州市三十九完小學生張博涵
學校現在有（yǒu）很多場地，也（yě）給我們（men）提供很多老師，而且還（hái）有那麽好的設備，我覺得很好。
郴州市三十九完小從2015年開（kāi）始，探索“四點半課（kè）堂”。開辦初期，征召課堂輔導誌願者的通知（zhī）發出後，黨（dǎng）員教師幾乎全部報了名。根據一年（nián）級小朋友的特點，老師們（men）結合自身特長，首批開設了8個課程。
郴州市三十（shí）九完小（xiǎo）黨支部書記鄒軍
首先報名（參與）的就（jiù）是黨員同誌。
體育老師鄧行意是當時積極參與活動的黨（dǎng）員之一。8個課程中，她主動挑起兩個。當時剛（gāng）走上工作崗位的她，自掏腰包，添置了課程所需的體育器材。還將（jiāng）空竹、羽毛球等項目融入課堂，帶領學生獲得全國活力校園“課（kè）外體育教學創新獎（jiǎng）”。
郴州市三（sān）十九完小教務處主任戴樂
作為一名黨員，她（tā）能起到帶頭的作用（yòng），（對有需要（yào）的學生）有時候甚至上到六點。
郴州市三十九完小老師鄧行意
每天時間花得比（bǐ）較多，但是看到（dào）他們進步確實（shí）很大，也很開心。
由於黨員教（jiāo）師積極帶頭示範，學校“四點（diǎn）半課（kè）堂”的規模越來越大，越來越多的教師熱情投入，為（wéi）促進學生全麵發展奠（diàn）定了堅實基（jī）礎。
學生家長雷迎春（chūn）
為（wéi）家長也減（jiǎn）輕了經濟上的壓力，孩子的安（ān）全（也）得到了保障。
學生家長（zhǎng）唐清德
孩子在學校能夠按照興趣愛好，進行一些活動，我（wǒ）覺得特別特（tè）別好。
據了解（jiě），目前“四點半課堂”已經在郴州全市推行。在郴州（zhōu）市（shì）一完小，學（xué）校共開設130餘個課程，涉及語言與文學（xué）、邏輯與（yǔ）思維、科技與創新、體育與健康、藝術與文化（huà）5大（dà）板塊（kuài），學生參與率（lǜ）達到92%。
郴州市一完小黨支部副書（shū）記校長陳峰
我們所有（yǒu）的黨員同誌還是起了一個帶頭作用，大家都願意承擔這一份工作，用標準黨員的姿態，開展（zhǎn）活動，都把自己的看家本領（lǐng）拿出來了。
在郴（chēn）州市農村學校，通過黨建引領，建立健全農村留（liú）守兒（ér）童關愛服務體係。黨員教師紛（fēn）紛（fēn）發揮先鋒模範（fàn）帶頭作用，對留守兒童思想上關（guān）心、生活上資助、學習上幫助，織牢織密留守兒童關愛保護網。
郴州市教育局（jú）黨委副書記副局長（zhǎng）王光（guāng）組（zǔ）
在這兩項活動中（黨員）帶領其他教職工（gōng）共（gòng）同幫助學生，幫助家長切實解決群（qún）眾（zhòng）關注關心操心的問題（tí），真正把立德樹人的（de）根本目標和辦人民滿意的教育（yù）落到實處。
郴州：
推動基層黨建辦好人民滿意教育
黨建引領“四點半課堂”，成（chéng）為郴州市創新基層黨建服（fú）務，辦（bàn）好人民滿意的教育的有益探索。近年來，郴州市堅持以黨建為引領，聚焦黨員初心使（shǐ）命，聚焦解決實際（jì）問題，將主體責任落到實處，辦人民滿意的教育。
首先想請您跟我（wǒ）們談一下，在辦好人民滿意的教育中，郴州市是如何強（qiáng）化黨建引領推動中（zhōng）小學（xué）黨建主體（tǐ）責任落地見（jiàn）效的？
郴州市教育（yù）局黨委（wěi）副書（shū）記
副局長王光組
一是建立了黨建述職評議的製（zhì）度將其履職評（píng）議結果作為（wéi）領導班子年度考核和綜合績效考核評定的重要（yào）依（yī）據；二是建立了局領導聯係學校黨建工作的製度，要求（qiú）局領導每年（nián）不少於6次到聯係學校做專題的黨建工（gōng）作（zuò）；三是選派了黨建指導員到民辦（bàn）教育機構，進（jìn）行黨建工作（zuò）的（de）指導，要求每個季度不少於一次。
那在抓（zhuā）基層黨建工作中，郴州市是（shì）如何為學校健康持續發展保駕護航（háng）的？
郴州市教育局黨委副書記
副局長王光組
我們（men）在抓基層黨建工作中（zhōng），做到了三結合，一個是與加強教師隊伍師德師風建設相結合；二是與未成年人思想（xiǎng）道（dào）德建設（shè）相結合（hé），落實黨建帶團建，黨建帶隊建工作，引導學生從（cóng）小樹立（lì）深厚的家國情懷，扣好“人生第一（yī）粒扣子”；三是與規（guī）範（fàn）辦學行為，加強教育行風相結合（hé），通過抓基層黨建，引（yǐn）領和激發了廣大教師愛崗敬業，奮發圖強的工作激情，有效地促進了各級各類學校持續健（jiàn）康發展。
來源：湖南教育電視台（tái）（微信ID：hn_edutv）
原標題：《郴州：創新基層黨建服務（wù）“四點半課（kè）堂”解民憂_黨旗在校園飄揚》
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