來源時間為：2019-12-20
（記者高峰）“我們（men）開班會進行討論，分成幾個小組，選（xuǎn）擇一些感興趣的話題（tí）進行實地考察、采訪和調查問卷，小組內綜合意見後找老師指導，再多次修改形成提案。”長春市解放大路學（xué）校高二級學生王（wáng）欣波、翟宇涵細述自己的體驗。
“我們最大的感受就是，更深（shēn）一步地參與到了（le）社會政治生活（huó）之中，感受到了我們是（shì）人民當家做主的國（guó）家（jiā），人民民主（zhǔ）具有廣泛性和真（zhēn）實（shí）性。”張鑫鵬同學也深有感觸。
“學生們的熱情非（fēi）常高，通過參與活動，對政治課的印象更加深刻。”王玉倩老師既是政治課老師，也是高中（zhōng）部的（de）團委書記。她和高（gāo）一年級政治課老師（shī）林立負（fù）責實踐模擬政協提案活動。
解放（fàng）大路學校高中部有82名同學參與了（le）由團中央權益部、人（rén）民政協報社、中國青年報社（shè）舉辦的全國青少年模擬政協提案征集活動（dòng），師生共同努力，形成了《關於學生營養健康均衡的（de）提案》、《關於（yú）外賣行業綠色發展（zhǎn）的提案》、《關於規範城市交通秩序的提（tí）案》等提案。
為何眾多的學（xué）生參與並喜愛這個活動，學校高中部校長劉漢傑給出的答案是（shì），學校開展的以政治課載（zǎi）體，引（yǐn）領（lǐng）實踐模擬（nǐ）政協提案活動有新意，以學（xué）生為（wéi）主體，以教師為指（zhǐ）導，貼近學生生（shēng）活。“我們會以課上學習的人（rén）民政協知（zhī）識為引領，由學生們在自習課或者班會課的時候開展活動，大（dà）家分了若幹小組，每個小組經過探討（tǎo）確定（dìng）題目，然後再與老師進（jìn）行溝通（tōng）。在協商確定題目後，學生們還要去開（kāi）展調研，最終形成提案。”林立向記者介紹了他們的具體做法（fǎ）。
“40分鍾的課堂（táng）學習時間有限，我們通過課堂和課外學習相結合，引導學生們走進社會生活，走進實踐，讓（ràng）課本的知識變得更加鮮活，學生們很樂於去做這個（gè）事情（qíng）。”王玉倩說，通過活動，學生們從課堂走向社會，觀察社會，思考民生，增強了參與社會（huì）主義民主政治的熱情和社會責任感。
“學校對此次青少年模（mó）擬政協提案活動尤為重視，活（huó）動開展得非（fēi）常成功，活動（dòng）中，我們也得到了團省委的幫助和（hé）指導。”王玉倩說。
活動開展以（yǐ）來，共青團吉林省委積極與省政協社法委溝通，並通過高校戰線（xiàn）、團省委係（xì）統、新媒體等多種渠道進行活動宣傳，得到了廣（guǎng）泛的響應。共青團吉林省委維護青少年權益部副（fù）部長裴高飛告訴記者，各中學中職、高校和社會組織從各個渠道了解到活（huó）動後，廣泛（fàn）參（cān）與。一些高校的（de）學生還通過媒體宣傳後主動（dòng）聯係團委報名參與。
此次活動，共青團吉林省委共收到模擬政協提案114件。其中，中學中職組熱情高漲，申報模擬提案占總數（shù）的44.7%，其中長春市解放大路中學就申報了模擬提案14件。團省委邀請省政協提案委工作人員、省政協委員、高校專家（jiā）學者組成了評審組，從模擬提案的選題、分析、可操作性、獨創性等方麵開（kāi）展評審（shěn），確定了吉林省優秀政（zhèng）協模（mó）擬（nǐ）提案，並推報參加全國評選。
解放大路學校（xiào）校（xiào）長王（wáng）洪濤希望這項活動能不斷進行下去。“讓學生們持續關注社情民意，為（wéi）人民幸福美好生活發聲，為祖國繁榮富強建言獻（xiàn）策，肩負起青少年的時代使命，為中華民族偉大複興（xìng）貢獻自己的力量。”
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