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32所鄭州市一批次高中學(xué)校介紹匯總!擇校必看!

日期:2024/11/26 13:56:11 瀏覽:

中學是鄭州市教育局直屬的一所現代化、高品質、全寄宿省(shěng)級示範(fàn)性(xìng)公辦高中(zhōng)。學校秉持“維實尚真,辦優質服務型高中”的辦學理(lǐ)念,經過連年(nián)擴招,目前已是全市(shì)新生錄取規模最大的(de)優質高中之一,滿足了廣大初中畢業生上一流(liú)名校的願望。

學(xué)校距連霍高(gāo)速文(wén)化路站約2公裏,處於地鐵2號線和7號線交會點(黃河迎賓館站b出口距學校東門(mén)口(kǒu)僅50米)。校園占地(dì)175畝,分為(wéi)教學、生(shēng)活、運動、閱覽等多個功能區,花木(mù)成畦,環境幽雅。高清錄播教室、數字化實驗室、人工智能創客中心、天文台(tái)、畫室、琴房、音樂教室、心理谘詢室、體育館、擊劍館、射箭館、標準運動場、五人製燈光足球場、圖書中心等現代化教育教學設施(shī)一應俱全,設施(shī)先進,功(gōng)能完備。

2023年學校錄取分數線:650分。

清華附中(zhōng)鄭州學校

清華附中鄭(zhèng)州學校是(shì)由清華附中一體化學校統一(yī)管理的全日製公辦學校,隸屬於鄭(zhèng)州市鄭東新區教育文化(huà)體育局。學校高(gāo)中部采取寄宿製管理,擁(yōng)有獨立的教學區和生活區。

學校擁有優秀的(de)師資力量。在職教師教學經驗豐富,多位教(jiāo)師具有高三(sān)畢業班教學經(jīng)驗。清華附中本部學科專家團隊不定期到校指(zhǐ)導教學工作,一體化學校定期召開線上教學、德(dé)育研修培訓,促進教師業務成長。

學校高中部采取全寄宿管理,學生宿舍均(jun1)為4人間,空間(jiān)合理,安靜舒適(shì),配有冷暖空調和(hé)飲用水,每樓層有公共盥洗室,設施齊全,保證學生能夠午休和住宿。

2022年起,河南(nán)省開始進入新課程、新高考(kǎo)選課走班,學校具有先進的教育理念、優(yōu)秀的師資力量、充足的(de)教學設備,還有北京本部選課走班的(de)成熟經驗指導,能夠讓學生在新高考的改革中走在前列。

2023年學校錄取(qǔ)分數線:649分(fèn)。

鄭州市第十九高級中學

鄭州市第十九高級中學創辦於1956年,原名為“河南省鄭(zhèng)州(zhōu)第一中學”,是解放後市政府創(chuàng)辦的第一所完全(quán)中學。2005年,學校被評定為河南省示範性高中。2007年(nián),學校搬入隴海中路76號辦學。

學(xué)校擁有400米標準塑膠跑道、標準足球場、室內恒溫遊泳館、多功能(néng)會議(yì)中心、直播室、創客教室、標準籃球館、省級示(shì)範性圖書館、數字化餐廳以及公寓式宿舍等一流的(de)現代化硬件設施。

2023年學校錄取分數線:649分(fèn)。

鄭州市第二(èr)高級中學

鄭(zhèng)州市第二高級中學始建於1941年,是一所(suǒ)具有八十二年辦學曆史、秉承愛(ài)國報國之誌、傳承紅色基(jī)因的有曆史、有未來、有碩果(guǒ)、有品牌的高質量發展的曆(lì)史名校。

近年(nián)來,學校以落實立德樹人為根(gēn)本任務(wù),堅守“五育”並舉、堅持開放辦學,以“信息化、國際化、自主化”為發展戰(zhàn)略,以“健康、博(bó)愛、有為”為育人(rén)目標(biāo),形成了教育信(xìn)息化、班(bān)主任隊伍建設、校園足球、創客教育等在(zài)社會上具有廣泛影響力的四張教育名片,促進了學(xué)生全麵、個性、優質發展。

師(shī)資隊伍強大,學校建校80多年,在悠久的辦學曆史中,集聚了一大批師(shī)德高尚,專業精湛、倍(bèi)受讚譽(yù)的優秀教師(shī)。教師中擁有國務院特殊津貼專(zhuān)家、正高級教師(shī),全國(guó)模範教師,特級教師,河南省(shěng)模範教師、河南省優秀教師(shī),省市名師(shī)、省市骨幹教師及學術技(jì)術帶頭人近百(bǎi)人。

2023年學校錄取分數線:648分。

鄭州市回民高級中(zhōng)學

鄭州市回民高級中學創建於(yú)1948年8月,曆史文化厚重,教學成績斐然,是一所有著一定社會影響力(lì)和知名(míng)度的省級(jí)示範性高中。建校(xiào)75年的風雨兼程,學校不斷壯大,已步入集團式發展的快車道。鄭州市回民高級中學教育集團高中(zhōng)校目前有鄭州市回民高級中學、鄭州市第二十八高級中學、鄭州慧(huì)民外語(yǔ)學校等三所學校。

近年來,獲(huò)得(dé)了諸如全國教(jiāo)育係統先進單位(wèi)、全國民(mín)族團結進步模範單(dān)位、全國中小學心理健康教育(yù)特色學校、全國學校體育衛生工作先(xiān)進單位、全國學校(xiào)藝術教育先進單位、首批全國健康學校建設單位、河南省文明校園、河南省普通高中(zhōng)課程改革先進集體、河南省德育工作先進(jìn)集體等幾十項(xiàng)省級以上榮譽(yù)。

2023年(nián)學校錄取分數線:646分。

鄭(zhèng)東新區外國語中學

鄭州市鄭東新區外國語中學是一(yī)所按省級示範性高中標準建設的現代化(huà)、國際(jì)化、全寄宿的(de)公辦(bàn)高中,隸屬鄭州市鄭東新區教(jiāo)育文化體育局,於2016年正式開始招生。學校毗鄰風景(jǐng)如畫(huà)的如意(yì)湖畔,南鄰(lín)鄭州國際會展中心CbD商務中心,西鄰寶龍城市廣場(chǎng),人文環境寬宏大氣,自(zì)然(rán)環境清(qīng)新秀美。

學校自創辦以來,全體教職工昂揚進取、追求(qiú)卓越,向著高品(pǐn)質辦學的目標不斷超越。榮獲全國文明校園,全國籃球、網球(qiú)、足球特色學校等稱號。

學(xué)校(xiào)堅持(chí)“立德樹人”的根本任務(wù),堅持“五育並舉”,全麵推進(jìn)教育改革,依托(tuō)課程改革、課堂建設和評價體係建設等,結合新時代育人方式變革和高考(kǎo)綜合評價改革的方向,建設具有自(zì)己(jǐ)特色優勢的教學體係。

2023年學校錄取分數線(xiàn):645分(fèn)。

鄭(zhèng)州市鄭開(kāi)學校

鄭州市鄭開學校是鄭州(zhōu)市教育局直(zhí)屬公辦高中,鄭州外國語學校教育集(jí)團成員(yuán),鄭州市(shì)普(pǔ)通高中第一批次錄取(qǔ)學校(xiào),實施全寄宿(xiǔ)製(zhì)管理,於2020年秋季首次招生。學校地理位置優越,交通便利,周邊大學(xué)林立,人文氣息濃厚。

學校作為鄭州外國語教育集團校(xiào),學校承襲鄭外的(de)治校理念,發揚“四幹”精神和“愛、嚴、細、深、實、恒”的六字工作作風,實行全員坐班製,對數學、物理、英語(yǔ)三科實(shí)行Ab分層教(jiāo)學。每個班級配備三名正副班主任,全時(shí)段陪(péi)伴學生成長。

學校建設有教學實驗綜合樓、宿舍樓、體育(yù)館、餐(cān)廳、運動(dòng)場、遊泳館等項目,實施全寄宿製管理,幾年來贏得了社會、家長、學生的高度(dù)評價。

2023年學校錄取(qǔ)分數線:645分(fèn)。

鄭州市第四十一高級中學

鄭州市第四十一高級中學是鄭州市政府委托鄭州外國語學校新辦的市(shì)屬公辦全寄宿高中,位於鄭州市中牟文化創意產業園南部(國華路26號),在同城大(dà)道以南、廣(guǎng)成街以東、國(guó)華路以北、天青路以西區域。

納入鄭(zhèng)州外國語(yǔ)學校教育(yù)集團統一管理,在傳承(chéng)鄭外傳統文化(huà)的基礎上,努力創設一種能激發每個人的才智和創造力發揮的校園(yuán)文化環境,盡可能提(tí)供學生按需選學的教育教學環境、教師按需施教的專業成長環境、高校按需選才的學生發展環境。2022年秋季開始招生(shēng)。

2023年學校錄取分數線:645分(fèn)。

鄭州市第五高級中學

鄭州市(shì)第五高級中學是鄭州市曆史最悠久的學校之(zhī)一,學校於1939年建(jiàn)校,是鄭州市教育局直(zhí)屬優質公立高中學校,鄭州市高中招生第一批次錄取學校。

目前新校區共有高一、高二兩個年級(jí),高三年級(jí)在南關街校區,2023年秋季入學(xué)後,三個年級將都在新校(xiào)區,每個年級一棟教學樓(lóu)。

近幾年,報考五高的優質(zhì)生源越來越多。學校根據學生的實際情況,采取因材施教,分(fèn)層教學,學科(kē)培優,讓每一個學生基於實際學有所獲,學有所(suǒ)成。

高一入校分(fèn)設靈智(zhì)班2個,高一下期根據新高考選課(kè)走班,有物化生、物化地、物化政、史政地、史政生等(děng)多(duō)種(zhǒng)新高考選科組合。

2023年(nián)學校錄取分數線:642分。

鄭州航空港外國語(yǔ)高級中學

鄭州(zhōu)航空(kōng)港外國語高級中學(xué)(鄭州(zhōu)外國語學校航空港校區)是傳承鄭州外國語學校育人目標和辦(bàn)學理念的高起點綜合創新型、學術型高中,鄭州市教育局直屬公辦寄(jì)宿製高中,學校西側北側梅河環繞,南距風(fēng)景(jǐng)秀麗的雙鶴湖中央公園,學校環境優雅、交通便利,2023年8月投(tóu)入使用。

學(xué)校堅持“文理兼長、外語突出、全麵發展”的(de)辦學特色,以“中西文化融合、智慧人格並重,本土情懷與國際視野(yě)兼備的高素質預備人才”為目標(biāo),培養一批“個性張揚,特長發展,素質全麵”“優一(yī)等,高一格”的英才學生。學校將積極探討新課程背景下育人方(fāng)式變革(gé),形成(chéng)以“嚴、細、真、實(shí)、快”為標誌的幹事創業作風,以“肯幹、能幹、多幹、幹好”為標誌(zhì)的幹(gàn)事創業(yè)境界,以“兩個服務--服務教學、服務師生”為標誌的幹事創業態度,將教師職業發展和學生核心(xīn)素養培養(yǎng)內(nèi)化為全校師生的自覺行動。

2023年學校錄取分(fèn)數線:642分。

鄭州市第101中學(xué)

鄭州市(shì)第一〇一(yī)中學是一所隸屬於鄭州市教育局的公辦高中,河南省首批示(shì)範性高中。第一批錄取,學校沒有分校,沒有初中。所以中招錄取時(shí)對(duì)每位同學(xué)都是公平公正的。

學校於2016年搬遷至鄭東新區,位於隴海高架與心怡路交叉口,交通便利,乘坐地鐵3號(hào)線、5號線可直達學(xué)校。此外,學校與東三環(huán)、隴海高架無縫對接(jiē)。

學校從2016年搬遷至鄭東新區後,軟硬件設施達到市區一流,學生生源結構(gòu)持續優化,高考(kǎo)成(chéng)績有了突破性的(de)進步,除尖子學生外,學生成績已經躍升到(dào)一個新的水平和層次,學校將在全體師生的共同努力下,實現再次騰飛、重塑輝煌。

2023年學校錄取分數線:639分。

鄭州市第十七高(gāo)級中學

鄭州市第十七高級中學,又名(míng)鄭州市第四十七高級中學東(dōng)校區,是鄭州市教育局直屬的一所公辦學校,學校位於鄭東新區象湖旁(金龍路與鳳(fèng)棲街(jiē)交叉口東北角),占地170餘畝。

學校於2021年建成,秋季開始招生(shēng),參加鄭州市第一批次——省示範(fàn)高中批(pī)次錄取。

學校風景秀麗、場館設施功能齊全切處於國際前沿;辦學理念、學校文(wén)化、課程建設等各方麵與(yǔ)四十七中高中本部一脈相(xiàng)承;同時借(jiè)助於(yú)教育集團“名校長、名師、名班主任(rèn)、傑出教師”等工作室“孵化器”的力量,乘著首批(pī)“國家級新課程新教材示範校”的東風,加速優秀教師培養,加快課(kè)程建設,推進選課走(zǒu)班,實施分(fèn)層教學,滿足學生全麵而有個性(xìng)的發展(zhǎn)。

2023年學校錄取分數線:639分。

鄭州市第十六高級中學

鄭州市第十六高(gāo)級中學(xué)始建於1955年,位於鄭州(zhōu)市健康大道16號,是河南省示範性高中,河南省文明校(xiào)園。近70年的風雨曆程,積澱(diàn)了豐厚的人文(wén)底蘊。學校以“鼎新”文化為定位,秉持(chí)“用心,守護生命;創新,引(yǐn)領未來”的辦(bàn)學理念,堅持“鼎(dǐng)立中華、與時(shí)俱新”的育人目標,正(zhèng)在“讓教師幸福(fú)、讓學生快樂、讓家長滿(mǎn)意”的高品質辦學征程上騰飛。

十六(liù)人崇(chóng)尚奮鬥,勤奮進取,追求卓越,正用一支飽蘸激情的智慧之筆,一如(rú)既往地抒寫(xiě)著教育事業的華彩篇章。

學校設施齊全:圖書館、教學樓及(jí)連廊、實驗樓、綜合樓、體(tǐ)育館、學生餐廳、宿(xiǔ)舍(shě)樓、千人報告廳、創新實驗室等(děng)一應俱全。

2023年學校錄取分數線(xiàn):638分。

鄭州航空港(gǎng)第一(yī)高級中學

鄭州(zhōu)航空港第(dì)一高級中(zhōng)學於2021年啟(qǐ)動建設,該(gāi)校區位於航空港“北港”的淩空街東側、洞庭湖路南側、歸航路南北兩側。學校地理(lǐ)位置優越,臨近航空港產業集群北港區域,交通便利(lì),臨南水北調幹渠控(kòng)製區,綠(lǜ)蔭濃濃、空氣清新、肅靜清雅。教學(xué)生活配(pèi)套(tào)設施(shī)完善,整個校園氣勢宏大、設(shè)計先(xiān)進、布局(jú)合理、功能(néng)齊全(quán)。

鄭州航空港第一(yī)高級中(zhōng)學與(yǔ)鄭州一中是一校兩區的關係,秉承“勤、嚴、實、真”的一(yī)中校訓,堅持“培育學生自主精神”的育人理念,秉持“海闊天高、魚躍鳥飛”的教育理想,與鄭州一中(zhōng)中原路校區同部署、同管理(lǐ)、同教研,師資共享,經驗(yàn)互鑒,教學風格一脈(mò)相承。

2023年學校錄取分數線:635分。

鄭州市第十二中學

鄭州市第十二中學始建於1951年,河(hé)南省示範性高中,中招第一批次錄取學(xué)校,鄭州市教育局直屬公(gōng)辦高中。

學校以“行”文化為引領,注重“知行(háng)合一”,探索出了(le)骨幹人才培(péi)養的鏈條式發展(zhǎn)路(lù)徑、師(shī)生七能力、團隊七特質、管理七策略,勾勒出(chū)“高度行”的融合漸進之路。文化創新引領教育教學改革,多(duō)點發(fā)

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