來源時間為：2023-12-27
民生無小（xiǎo）事，枝葉總關情。上學、養老、吃飯、看病等等，是百姓最（zuì）關心、最直接、最現實（shí）的生活日（rì）常，承載著每一個人對美好生活的向往，而百姓的期盼，就是民生工作努力的方向。今天(12月26日)起，年終特（tè）別報道《2023我們一起走過（guò）》推出“民生答卷”係列，聚焦這（zhè）一年我們（men）身邊的變化和美好回味。首先來關注“教育（yù）”領域，看看在大家眼中，2023年中小學（xué）裏有哪些美好變化。
2023年學校裏讓你（nǐ）最欣喜的事是什麽？
貴（guì）州望謨民族中（zhōng）學韋秋雨：在每天大課間的時候都能（néng）參與學校的竹鼓操。
江蘇南京師範大學附屬中學仙林學校學生陳雅萱：我們學（xué）校的社團方麵也是變得更加的豐富多彩了，我個人參（cān）加的話是數學（xué）的熠星社團。
山東（dōng）青島（dǎo）西海岸（àn）新區富春江路小學學生宮浩恩：今年，我們學校（xiào）建立了鼓（gǔ）號隊，我們打的小快板也很好玩。
貴州貴陽市雲岩區向陽實驗小學學生胡陳楚馨：(學校)增加了一個植物園，可以種一些自（zì）己喜歡的菜，自（zì）己喜歡（huān）的花。
江西南昌青山湖學校（xiào）學生餘（yú）欣妍：增加了（le）新的課程，例（lì）如心理課程。像我（wǒ）是初二，學習壓力非常的大，對我們來說（shuō）是非常（cháng）有必要的。
山（shān）東德州市德城區第（dì）四實驗小學學（xué）生李祥澤（zé）：在研學過程中我學會了磨豆漿、製紙鳶，學到了課本裏（lǐ）很多學不到的知識。
浙江（jiāng）寧波家長陳柯娜：(學校)開設了烹飪課，前段時間（jiān）剛學了一個青菜炒蘑菇，色香（xiāng）味挺俱全（quán）的（de）。他說，到（dào）時候學（xué）四五個菜，年夜飯上（shàng）的時候再露一手，我（wǒ）就也期待著。
山東青島西海岸新區星（xīng）海灣路小學（xué）業務校長陳（chén）薛俊怡：我們在空餘的教室裏（lǐ）麵，給每個孩子準備了床墊，讓孩子們有躺睡(午休)的解決辦法。
山東濟寧學生家長齊（qí）高晗：這個學期（qī）開展了（le）家長進課堂的活動，是請專家來給（gěi）我們家（jiā）長（zhǎng）進行這個講座培訓，學到了很多和孩子相（xiàng）處的知（zhī）識。
重慶市人民小學（xué）老師尤倩：參與（yǔ）了全國中小學教師的說課比賽，在教師專業（yè）成長方麵有很大的收獲。
浙江省德清縣第五中學教師陸金才：今年最大的收獲獲得了鄉村十佳教師和鄉村教師長期（qī）奉獻獎，意味著對我工作（zuò）的肯定。
2023年你覺得學校最大的（de）變化是什麽？
江蘇南京師範大（dà）學附屬（shǔ）中學仙林學校學生郭晉寧：我們（men）新的體（tǐ）育館裏麵它是多了很多的（de）健身器材，同學們都可以進去使用。
江西南昌灣裏管理局（jú）梅嶺學校學生鄧錦程：今年我們學校新增（zēng）加了朗讀亭，還有把（bǎ）乒乓（pāng）球台給換新了一（yī）遍，教（jiāo）室裏還新增了（le）護目燈和空調。
江西南昌學生家（jiā）長陶婷：我聽孩子說有增加一個（gè）食堂，反正她在學校吃得挺開心，好像說食堂有雞腿什麽的，每次都可以多吃一碗飯。
新疆阿克蘇市第三（sān）小學學生劉（liú）函宇：我感受到學校最大的（de）變化是，教室裏的桌椅板凳都變成了新的。
山東廣饒縣英才中學老（lǎo）師吳（wú）獻軍（jun1）：我們現在正在安裝（zhuāng）這個淨水機，學生（shēng）就不用再到外麵打水了，天（tiān）寒地凍的能夠在教室裏都能喝上熱（rè）水，也安全也放心。
山東青島西海岸新區富春江路小學（xué）副（fù）校長（zhǎng）於婕：煥然一新，政府投資了9000多萬給我們建設了新的綜合樓，這個樓上擴建了（le）25個專用教室，還有新建的餐廳和室內（nèi）體育館（guǎn）。
貴州（zhōu）貴陽（yáng）市雲岩（yán）區（qū）向（xiàng）陽實驗小（xiǎo）學教師（shī）譚紫薇：今年我們開設了定（dìng）製公交，讓孩子們的上放學路變得更加（jiā）的方便、更加的安全。
江西南昌市青山湖學校教育集（jí）團黨委書記張文龍：對學校所有的製度進行（háng）了修訂和完善，比（bǐ）如，我們的職稱評（píng）定和崗位晉職晉級的製度，老師的工作幹勁也強了。
多彩課程點亮鄉（xiāng）村孩（hái）子的（de）自信人生
我國基礎教育階段有2.33億中小學（xué）生，為了（le）讓他們不僅能就近上（shàng）學、還能上好學，2023年，我國不斷加快義務教育優質均衡發展，縮短城（chéng）鄉、校（xiào）際間的差異，打造家門口的好學校。接下來，我們一起到兩所小學去看看今年他們各自都有哪些變化。首先走進河南洛陽的紅山實驗小學。
走進（jìn）河南省洛陽市紅山實驗小學，一堂生動、精彩的航（háng）模課正在進行。今年8月，這所鄉村小學航模代表隊奪得了第24屆全國青少年航（háng）空航（háng）天模型教育總決賽冠軍，這（zhè）不僅讓孩子（zǐ）們（men）學習熱情高漲，自信心也倍增。
不僅是航模課程，你可能（néng）很難想象，這所鄉（xiāng）村小學已經探索出了科技（jì）類、體育類、藝術（shù）類、生活類、手工（gōng）類等40多門校本課程。通過（guò）這些多彩課程，有的同學學會了踢足球、打籃球，有的同學能畫出一（yī）幅好畫、寫出一手好字，還有的同（tóng）學學會了吹葫蘆絲、陶笛（dí）。
今年，是張衛營校（xiào）長在這所學校的第8個年頭。他（tā）告（gào）訴記者，和（hé）許多（duō）鄉村小學（xué）一（yī）樣（yàng），學（xué）校曾（céng）經麵臨的最大的難題就（jiù）是師資，很多想開（kāi）的課程根本開不起來。為此，他們從（cóng）農（nóng）村周邊請來“能人巧匠”，還專（zhuān）門到市裏請退休的老教（jiāo）師對老師們進行培訓。讓張衛營感（gǎn）到欣喜的是，這幾年，隨（suí）著國家對鄉村學校（xiào）教師補充力度的加大，不少青年教師來到學校，讓許多夢想中的（de）課程也能在這所鄉村小（xiǎo）學校落了地（dì）。
如今，紅山（shān）實驗小學還聯合其他4所鄉村小學（xué），成立了紅山教育一體化發展共同體，加強校（xiào）際之（zhī）間聯動，促進區域學（xué）校資源（yuán）共享（xiǎng）。
拓展空（kōng）間改革課程胡同學校走向“小而美”
推進義（yì）務教育優（yōu）質均衡（héng）發展，大（dà）城市同樣需要。北京市西城區處於首都功能核心區，近年來，老（lǎo）城區空間有限成為影響百姓教育滿意度的“老大難”問題。為破解教（jiāo）育發展痛點，西城區探索實（shí）施“小而精（jīng）”“小而美”特色學校建設，坐落在居民社區裏的胡同小學——北（běi）京小學金中都分校就是（shì）其中之一。接下來，我們就走進校（xiào）園，看看（kàn）那裏又有怎樣的改變。
今年秋季學期開學，北京小學金中都分校的孩子們發（fā）現（xiàn），學校不僅換了（le）嶄新的（de）校門，教學樓和（hé）教室的布局也都煥然一新（xīn），活動空間更是變多了。以前，這棟四層的教學樓和這個（gè）不足1100平米的小操場，就（jiù）是近800名學生學習活動的全部空間。而如今，通過加固、整修，不僅拓展出了這個200多平米的活動空間，更有意（yì）思的是，學校還以春夏秋冬為主題，對每個（gè）樓層都進行了特色的文化牆設計，在小空間裏做足大文章。
重新（xīn）優化布局，拓展校園空間，同時聚焦學校的內涵發展（zhǎn），發揮名校、名校長的帶動作用，學校成為北京小學教育集團的一員（yuán），並（bìng）由總校校長李明新擔任校長，將一係（xì）列先進的教學理念和活動資源引入學校。
這是學校依托地處金中都遺址區域的優勢，開展的中軸線課程實（shí）踐活動（dòng）。一年級的同學了解中軸線上的（de）建築、美食和老字號，三年級、五年級的同學親手（shǒu）製作中軸（zhóu）線上的特色建築模型，像這（zhè）樣打（dǎ）破傳（chuán）統課堂、多學（xué）科（kē）聯動，讓同學們在實踐、思考中收獲成長，成為了學校課程改（gǎi）革的方向。
如（rú）今，學校不僅（jǐn）打造了深受學生喜愛的（de）四季傳統節日課程，還（hái）有（yǒu）航模、啦啦操、武術等一係（xì）列興趣課程。此外，通過充分挖（wā）潛西（xī）城（chéng）區文化資（zī）源，同（tóng）學們科（kē）普教育、課後服（fú）務、實踐活動的資源菜單也日漸豐（fēng）富。
擴優（yōu）提質提升教（jiāo）育公（gōng）共服（fú）務水平
辦好老百姓（xìng）滿意的教育，要切（qiē）實做大優質教（jiāo）育資源“蛋糕”，從根本上解決優質教育（yù）資源總體不足與人民群眾期望“上好學”的（de）矛盾。今年，義務教育都有哪些“成績單”？2024年又將如何推動？一起來看看。
2023年，我（wǒ）國義務教育經費（fèi）保障水（shuǐ）平繼續提高，中央財政下達的相關轉移支付資金高達2274億（yì）元，比上年增加148億（yì）元。2023年，一（yī）係列義務教育重大工程項目繼續實施，讓中小學辦學條件不斷優化。其中，義務（wù）教育薄弱環（huán）節改善與能力提升項目中央安排330億元，支持各地（dì）義務（wù）教育學校標準化建設。
強教必先強師。2023年（nián），5萬餘名“特崗計劃”教師讓中西（xī）部（bù）農村學校（xiào）教師隊伍（wǔ）進一步壯大，超過（guò）1萬名“優師計劃”定（dìng）向師範生為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣繼續儲備（bèi）優秀教師。
2023年，老百姓家門口的好學校越來越多（duō）。據初步統計，目前，各地已新增優質學校1736所，新增（zēng）優質學（xué）位199.9萬個，優質教（jiāo）育資源輻（fú）射帶動的進程（chéng）也按下了“加速（sù）鍵”。據統（tǒng）計，已有1.3萬所優質中小學校“一（yī）校一案”製定了挖潛擴容方案，計劃擴增優質學位574萬（wàn）個，努力滿足人民（mín）群眾從“有學上”到“上好（hǎo）學”的美好期盼。
教育部基礎教（jiāo）育司副司長一級巡視員馬嘉賓：2024年，我們將繼續在把準（zhǔn）育（yù）人方向，優化育人環境，提高育人水平等方麵發力。我想我們可以期待更充裕的學位供（gòng）給，更公平的入學（xué）機會，更高效的課堂教（jiāo）學，更豐富（fù）的課後（hòu）服務，更密切的家庭、學校（xiào）、社會協同，更安全的校園及周邊環境，使人民群（qún）眾有更多的（de）獲得感和幸福感。
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