新華社（shè）南京９月９日電（記者淩軍輝）今年教師節前夕，江蘇省洪澤縣開展“千師訪萬家”活動，動員全縣３７００餘名教師，對４．８萬餘名學生進行家訪，重（chóng）點（diǎn）對貧困、學困、行為偏異、留守（shǒu）兒童、單親家庭（tíng）等學生（shēng）進（jìn）行一（yī）對（duì）一幫扶。
“朱慶園在家嗎？老師來家訪啦（lā）！”８日（rì），洪澤縣老子山鎮九年製學（xué）校（xiào）的彭慶軍老師利用周日休息時間，走訪了幾位漁民家庭的學生。在八（２）班朱慶園（yuán）家的住家船上，彭慶軍告訴家長，孩子的（de）學習成績（jì）一直名列前茅，這學期還被大家選為勞動委員（yuán），“希望家（jiā）長在關心孩子學習同時，讓孩子學做一些力所能及的家務”。
看到一些漁船的護欄有些損壞，彭老師再三提醒家長，一定要注意安全，及時維（wéi）修護（hù）欄（lán），防（fáng）止學生溺水。
洪澤縣教育局局長高祝芹表示（shì），老師家訪的目的是了（le）解（jiě）學生第一（yī）手情（qíng）況、加強家校溝通互動、提高教育針對（duì）性的有效途徑。從今（jīn）年開始，全縣將每學期開（kāi）學（xué）的第（dì）一個月定為“集中采訪月”，將老師家訪常態化。
老師家訪，重點是排查困難學生（shēng），並進行一對一（yī）幫（bāng）扶。連日來，洪澤東雙溝中心小學老師王風月利用休息時間走訪了班裏幾個（gè）留守孩子。在五年級的雙胞胎學生萬夢和萬媛的家，爺爺（yé）老萬（wàn）說，兒子、兒媳常年在南京打工，雙胞胎孫女上（shàng）五年級，由兩位老人（rén）照料，“我和老伴都不識字，隻能管管吃喝。”
“今年以來，姐姐萬夢成績有些下滑，希望在外地的家長抽空（kōng）多給孩子打打電話。”王老（lǎo）師一邊了解情況，一（yī）邊提出建議。當老（lǎo）人說起“由於出不起住宿費和生活費，兩個孩子隻能臨時租住在學校附近的平房”，王老師當（dāng）即表示會向（xiàng）學校反映這一情況（kuàng），盡量減免兩個孩子的住宿費，並對生活費進行補貼。
“讓孩子健康成長，學校、家（jiā）庭和社會應共同承擔起責任（rèn）。”江蘇省教育廳廳長沈健（jiàn）表示（shì），老師家訪是全麵了解學生的重（chóng）要方式，能夠有效打通學校（xiào）教育和家庭（tíng）教育之間的壁壘。江蘇鼓（gǔ）勵各類（lèi）學校老師通過實地走（zǒu）訪、電話網絡等多種方式家（jiā）訪（fǎng），老師和家（jiā）長一起努力，把每一個孩子培養成才。
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