來源時間為（wéi）：2023-10-11
田芳
黨的（de）二十大（dà）報告（gào）提出，要堅持以人民為中心發展教（jiāo）育，加快義務教育優質均衡（héng）發（fā）展和城鄉一體化（huà），優化區域教育資源配置。針對近年來鄉村教育麵臨基礎設施差、師資不足、課程單一化等狀況，在（zài）解決“城鎮擠、鄉村（cūn）弱”問題方麵，湖南（nán）省張家界市堅持教育優先發展，以教育現代化發展為（wéi）主線，積極（jí）推進教育均衡發展，著力提高基礎教育質量，努力辦好人民滿意（yì）的教育。
精準謀劃深（shēn）化合作
張家界市按照集約資（zī）源、提升質量、方便群眾的原則，綜合考量學校布局調整（zhěng）規劃、現有學生規模、學段（duàn）學生規模變化（huà）趨勢，確保教育資源與入學需求相匹配、教育質量與經濟社會（huì）發展需要相（xiàng）適應，編製完成了《張家界市中心（xīn）城市教育基礎設施建設規（guī）劃（2020-2035）》初（chū）稿。
在教育經費投入方（fāng）麵，當地各類教育財政撥款和生均財政撥款實現了“隻（zhī）增不減”，城鄉小學、初中生均公用經費分別達到650元和850元（yuán）。城（chéng）鄉小學、初中教師分（fèn）別按（àn）師生（shēng）比1∶21、1∶16配備，教師均衡配置得到加（jiā）強。當前，當地優質高中招生名額分配比例不低於（yú）50%，專任教師持教師資格證上崗率達100%等指標全麵落實到位。
張家界市還持續（xù）推動實施校地合作項目。市政府與（yǔ）長沙理工大學簽署合作框架協（xié）議，並與（yǔ）湘潭大學達成校地合作意向，計劃開（kāi）展教育定點幫扶項目。為加強薄弱普（pǔ）通高（gāo）中建設，當地爭取教育部屬（shǔ）高（gāo）校縣中托管幫扶項目（mù）1所，湖南大學與桑植縣人民政（zhèng）府及賀龍中（zhōng）學簽訂托管幫扶三方（fāng）框架協議（yì）。
鄉村振興教育先行（háng）
為促進農村地區教（jiāo）育發展（zhǎn），近年來，全市累計投資近30億元，建（jiàn）設農村義務教育（yù）合格學校102所、鄉鎮標準化寄宿製學校45所，新建或改擴建農村公辦幼兒園42所，改善農村（cūn）薄弱學校159所，建成芙蓉學校6所。同時，還（hái）有力推動市特殊教育（yù）學校、永定（dìng）區（qū）沙（shā）堤希望（wàng）小學、解（jiě）放小學異址新（xīn）建等重點項目。
在（zài）落實鄉村教育幫扶（fú）方麵，全市中小學每年享受國家學生資助政策的農村家庭經濟困難（nán）學生達6萬餘人，資助金額超1億元。389所農村學校的86210名學生享受農村義務教（jiāo）育學生營養改善計劃。在省、市考核中，當地鞏固拓（tuò）展教育脫貧攻（gōng）堅成果同鄉村振（zhèn）興有效銜接工作均為滿分。
為大力支持農村教師隊伍建設（shè），張家界市近年來采取公費定向培養、特崗招錄（lù）、公開（kāi）招聘、銀齡講學、三區支教（jiāo）等方式，補充鄉村教師2786人。張（zhāng）家界市在全（quán）國首創的農村公費定向師範生扶貧（pín）計劃共培養鄉村教師（shī）798人，實現了“培養一人、脫（tuō）貧（pín）一戶”的目標，有效阻斷了貧困代際傳遞，該做法在全省得到推廣。
深化改革精益（yì）求精
為推（tuī）動（dòng）全市教育領域（yù）重點改革，張家界市（shì）初步研究製（zhì）定了（le）《關於全市教（jiāo）育領域重點改革（gé）項目實施方案》，從賦權（quán）、選人、減負（fù）、激（jī）勵四（sì）個方麵建（jiàn）設教育高質量發展體係。同時，為推進教育（yù）督導（dǎo）體（tǐ）製機（jī）製改革，市區縣分別出台了教育督導製度改革實施方案。
為促進教育水平不斷提升，當地製定《張家界市縣域義（yì）務教育優質（zhì）均衡發展（zhǎn）督導評估規劃（2020-2025）》，出台全麵推進基（jī）礎教育高質（zhì）量發展的實施意見，全麵指導包括義務教育在內的基礎教育改革發展。
為深化教育改革工作，張家（jiā）界市召開了全市教（jiāo）育四項改革工作調度會，研（yán）究推進教（jiāo）育管理賦權、選（xuǎn）人用（yòng）人、工作激勵（lì）、減負增效改革有關工作，準確把握（wò）教育改革方向，著力突破教育改革難點，全麵（miàn）推進教育管理賦（fù）權改革、教育選人用人機製改革、教（jiāo）育（yù）評價激勵機製改革和教師減負（fù）機製改革，努力破除教育發展的瓶頸因素，持續提升教育質量和水平。為深化教育四項改革，市裏還（hái）召開了專項調研座談會，統一改革思想、堅定改革信心、凝聚改革合力，力求以改革之變推動教（jiāo）育事業高質量（liàng）發展。
文章來（lái）源於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
網站內容來源於網絡，其真實（shí）性與本站無關，請網友慎重（chóng）判斷
