鹹陽市秦都區天王學校召開（kāi）名師培養工作推進會
陽光訊（記者劉金通訊員趙昂張娟情）學校的發展關鍵在教師，教師（shī）的成長是教育發展（zhǎn）的（de）核心，建設高素質的教師隊伍，更是創建（jiàn）名校的根本保證，為充分發揮（huī）名師的（de）“傳、幫、帶”作用，全麵推進高質量教師隊（duì）伍建設，擴大名師輻射效（xiào）應，4月13日下午，鹹陽市秦都區天王學校召開名師培養工作推進會。
劉向（xiàng）媛校長在講話（huà）中指出，教師是教育發展的中堅力量（liàng），有高質量的教（jiāo）師，才（cái）會有高（gāo）質量的教育。多年來，我校（xiào）為推動教育高質量發展，始終堅持實施“人才強（qiáng）校”計劃，圍繞“師德（dé）為先、骨（gǔ）幹引領、全員提（tí）升（shēng）”三個方麵，以提升教（jiāo）師思想（xiǎng）政治素質（zhì）、師德師風水平和教育教學能力（lì）為重點，全麵提高教師的“四新六能（néng）力”，不斷培養造就高素質、專業化（huà）、創新型教師（shī）隊伍。
劉向媛校長強調，我們要堅持“1+1+N”培養模式，積極開展業務學習（xí）、技能培訓活（huó）動，讓名師工作室成為名師的搖籃、教研的基地、交流的平台、輻射的中心，促進教師專業發展，推動學校教育教學高質量發展；要發揮好名師示範引領作用，定期總結、交流、推廣工作室成員工作經驗，實現信息（xī）互通、資源共享，促使教（jiāo）師優勢互補、共同進步；青年教（jiāo）師要（yào）利用好名師工作室平台，充（chōng）分挖掘校內資（zī）源，凝聚“自我（wǒ）反思”“同伴互助”“專家引（yǐn）領（lǐng）”合力，內強個體素質，外樹整體形象，做德才兼備的明日之師。
會上宣讀了天（tiān）王學校（xiào）2022年三級三類教師獲獎名單及天王學校2023年校級教壇新（xīn）秀及教學能手獲獎名單；確定了天王學校2023年教壇新秀點對（duì）點精準幫扶名單、教學能手點對點精準幫扶名單；並對學校2023年名師培養實施方案進行了詳細、深（shēn）入解讀。
劉向媛校（xiào）長該校2023年校級教壇新秀及教學能手頒獎。
劉向媛校長（zhǎng）向潘熙（xī）、馬苗（miáo）、王珂瑋、徐盛四位新進省級教學（xué）能手授予校（xiào）級名師工作室牌（pái）。
會議最後，潘熙、馬苗兩位老師將自（zì）己2022年參（cān）加省級教學（xué）能手評（píng）選（xuǎn）之路上的點點滴滴（dī）、經驗心得、體會感受和與會教師進行交流（liú）。聽課——成長的（de）“起跑點”、模課（kè）——成長的（de）“充氣點”、備課——成長（zhǎng）的“入門點”、磨課——成長的“支撐點”、品課——成（chéng）長的“發展點”，每（měi）一步堅實的步伐，每一個難忘的瞬間，每一次深刻的感悟，每一次豐碩的收獲都給了在場教師難（nán）得的啟示。
“獨行快（kuài），眾（zhòng）行遠”，相信天王學校的（de）教師在今後的成長道路上，定會繼續秉持“學為（wéi）人師、行為世範”的訓誡（jiè），不忘（wàng）立德樹人初心，牢記為黨育人（rén）、為國育才使命，砥礪品格（gé），增長傳道授業解惑本領（lǐng），努（nǔ）力成為業務精湛（zhàn）、學生喜愛的高素質教師，積極探索新時代教育教學方法，踴躍投身教育創（chuàng）新實踐，為秦都教育高質量（liàng）發（fā）展貢獻（xiàn）力量。
編輯：李瑜
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