來源（yuán）時間為：2024-09-14
一、優化資（zī）源配強隊伍。深入推行集團化辦學及“縣管校聘”管理改革，2024年調整優化集團、學校校級領導9人，副校級領導20人，選拔學科（kē）教師25名，補充專職責任督（dū）學2名（míng），組織71名教（jiāo）師交（jiāo）流輪崗、26名教師跨校走班。兩年時間，選（xuǎn）拔（bá）培養20名後備（bèi）幹部走上校級管理崗位，404名專任教師通過崗位競聘跨校流動，調整10名校級幹部到農村學校（xiào）和薄弱學校任（rèn）職，優化師資配置。
二、配套製度落地見效。出台（tái）《米（mǐ）易縣校級領導幹部管理辦法（試行）》等17項製度。組建21個縣級“三名”工作室，選拔19名專職教科研人員，深（shēn）入11個教科研基地校（xiào）改進學校管（guǎn）理、改變常（cháng）態課教（jiāo）學、提高教科研質量。在農村學校（xiào）和薄弱學校遴選200餘（yú）名中（zhōng）青年教師結成師徒對子（zǐ）。成功申報（bào）省級名師工作室主持人（rén）1人、市級名師（shī）工作室主持人2人，44名教師入選省市級名（míng）師工作室成員。省（shěng）級課題立項10項、市級8項，被（bèi）省教育廳確定為基（jī）礎教育優秀教學（xué）成果推（tuī）廣應用試驗區。
三、集團引領成效突顯。建立集團內同年級橫向協同的課程改革機製，實現（xiàn）特色課程集團共享、學校互補。摸索出“六統一（yī）六（liù）提升”的一小集團化模式和“三引領三融合”的二小集團化模式，在集團化辦學和“縣管校聘”改革保障下，教育（yù）質量穩步提升。米易（yì）四（sì）中在2022年8月搬遷至城區並加入一（yī）中教育集團，2022年中考第一名成績未（wèi）達到全市普高（gāo）資格線，2024年米易四中普高資格線上線31人（rén），被市內省一級和二（èr）級（jí）示範高中錄取15人。
發布（bù）：劉清瑞
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
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