廣西桂林靈川（chuān）縣中小學校、幼兒園衛生安全管理工（gōng）作，得到了各級政（zhèng）府和有關（guān）部門領導（dǎo）的高（gāo）度重視及大力支持（chí）。縣（xiàn）四家班子領導對全縣中小學校食品、飲水衛生（shēng）工作（zuò）大（dà）力支（zhī）持，將學校食品、飲水（shuǐ）衛生工（gōng）作納入重（chóng）要議事日程，製定了《靈川縣中小學幼兒園衛生安（ān）全事故責任追究（jiū）實施方案》、《靈川縣食品安全專項整治工作方案（àn）》等文下發，並經常深入學校督促檢查指導（dǎo）工作，僅2004年以來縣（xiàn）政府分管領導親自帶隊組織開展學校傳染病（bìng）防治工作專項檢查每年達4次以上。
為了加強食品、飲水衛生和傳染病防治工（gōng）作執法力度，縣人大每年組織（zhī）人大代表對全縣學校執行（háng）《傳染病防治》、《食品（pǐn）衛生法》、《學校（xiào）衛生工作條例》的（de）執行情況進行專項視察，同時，教育局每學期召開一次（cì）衛生安全工（gōng）作會議，成（chéng）立了以教育局（jú）局長為組長的衛生安全領導小組，每學年度與各校長簽定了《靈（líng）川縣中小學幼兒園衛生安（ān）全目標管理安全責任狀》進一步強化學校傳染病防控工作的責（zé）任意（yì）識，加強組織領（lǐng）導，明確工作職責，有力地促進了我縣學校食品、飲用水衛生工作的開展。
部門協（xié）作，齊抓共管，確保學校食品、飲用水安全工作的順利開展。在縣政府（fǔ）的組織下，縣教育局（jú）、衛生局每年年初召開靈川縣學校衛生工作會議，研究（jiū）布置年（nián）度學校衛生（shēng）工作，共同製定《靈川縣學校衛生（shēng）工作意見》，並以文件形式（shì）下發（fā）到各學校（園），明確各學校（xiào）在食品、飲水安全和傳染病防治工作的職責，布置年度學校衛生工作任務，確保學校各項衛生工作有計劃、有措施、有落實、有成效。教育局、衛生局每學期開展學校食品、飲水安全聯合檢查不少於4次，共同承擔（dān）起學校衛生安全監管職責，定期召開會議，並將日常監管中（zhōng）發現的問（wèn）題和（hé）安全隱患及時（shí）交換信息，相關職能部門齊抓（zhuā）共（gòng）管，形成合力，確保了（le）學校衛生工作的（de）順利開展。
建章立製，落實責任，保證學校（xiào）衛生安全工作常抓不懈。根據《中華人民共和國傳染病防治法（fǎ）》、《中華人民（mín）共和國食品衛生法》的規定，結（jié）合區衛生廳、區教育廳的有關要求，教育局製（zhì）定了學校環境衛生管（guǎn）理製度（dù），學校食堂管（guǎn）理（lǐ）製（zhì）度，學校飲用水消毒管理製（zhì）度，學校疫（yì）情報告製度，學（xué）校衛生安全目標管理評分（fèn）細（xì）則、傳染病預防製度，食品安全事故報告製度、責任追究製度和突（tū）發公共（gòng）衛生事件應急預案衛生學校考核（hé）評比實施方案等相關製度。各學校成立了以（yǐ）校長為組長的學校（xiào）食品、飲水安（ān）全和傳染病防控工作領導小組，落實了信息報告人員和飲水消毒後餘氯檢測人員（yuán）。同（tóng）時各學校按照食品衛生量化分級管理的要求，分別製訂了學校食品采購索證、飲水消毒、餘氯檢測、蔬菜農藥快速檢測等一係列衛生製度，明確各自職責，並與衛生部門協商製定了一係列製度和措施，嚴把食堂衛生許可關。規定學校申請衛生許可證（zhèng）時，必須提供飲用水衛生情況，要求凡使用（yòng）自備水源的學校，必須出具飲水消毒製度，配備消毒人員和餘氯檢測設備，餘氯檢測人員，把飲用水現場餘氯檢測和消毒記錄檢查納入衛生（shēng）許可現場審查內容。凡未配備（bèi）飲水消毒員，不采取飲水消毒措施或現場監測餘氯不符合國家《生活飲用水衛生規（guī）範》的不發放衛生許可證。教育局、衛生（shēng）局還將學校安全教育（yù）活動月、滅蚊突擊月、城鄉（xiāng）清潔工程食品、飲用水、廁所衛生工作納入檢（jiǎn）查學校工作的重點，並將檢查結果向全縣學校通報，從而有效地促進了學校衛生工作的（de）開（kāi）展。
加強宣傳培訓，提高學校師生的衛（wèi）生安全意識（shí），促進（jìn）學校各項衛（wèi）生安全（quán）措施的落（luò）實。為提高學校領導，食堂和飲水衛生管理人員、食品從業人員及校醫的衛生防病知識，使（shǐ）學校衛生管理人員（yuán）掌握飲水消毒、餘氯檢（jiǎn）測、蔬菜農藥快速檢測及餐飲具消毒等技術，技能（néng），縣教育局、衛生局（jú）、防疫站2004-2007年每年聯合舉辦學校（xiào）分管領導，後勤主（zhǔ）任、食堂管理員、采購（gòu）員、工友、食品銷售店從業人員，管（guǎn）供水人員衛生知識培訓班，就食品衛生、飲水安全、傳染病防控（kòng）和食品衛生量化分級管理等衛生（shēng）知（zhī）識和技能（néng）進行專門培訓，每年五百多人接受培訓（xùn）。2006年（nián）區（qū）、市衛生、教育行政部門防控傷寒工作目標下達（dá）後，縣教育局、衛生局聯合舉辦了有鄉鎮中心校，全縣寄宿（xiǔ）製學校分管領導、校醫後勤主任（rèn）、飲水衛生管（guǎn）理人員參加的傷寒副傷寒防控知（zhī）識培訓班一期，並將區衛生廳下發的傷寒副傷寒防控知識宣傳光蝶發至各鄉（xiāng）鎮學校，在全縣所有寄宿製學校以班級為（wéi）單位組織觀看（kàn），為普（pǔ）及傷寒副傷寒防控知識（shí），要求各校每學期出（chū）版（bǎn）衛生（shēng）知識專欄2期（qī），學校還（hái）開設衛生知識（shí）課程，並（bìng）且有教（jiāo）案存檔案，這樣對實現我縣防控目標發揮了（le）重要作用。
突出重點，強化監（jiān）管，加大（dà）投入及時發現（xiàn）並消除衛生安全隱（yǐn）患。為（wéi）使衛生工作落到實處（chù），教育局落（luò）實了一名副局長和基礎教育股一名副股長（zhǎng）專門負（fù）責抓學校（xiào）衛生安全（quán）工作，除下發上級文件，製訂管理措施、方案與有關部（bù）門協調外，經常組織人（rén）員深入學校開展衛生監督工作，靈田初中發疫情後，教育局專派基（jī）礎教股作（zuò）為該校的長期聯係點（diǎn），以點帶麵，把好（hǎo）病從（cóng）口入關，我們根據學（xué）校食堂、飲用水衛生、廁所（suǒ）條件不同，把（bǎ）學校食品、飲水（shuǐ）、廁所衛生監管（guǎn）對象分為好、中、差三類，采取分類（lèi）管理，突出重點的辦（bàn）法，把日常（cháng）監督的重點放在衛生條件較差（chà）和曾經發生過傳染病疫情的重點學校。近三（sān）年來，在縣衛生局的大力支（zhī）持下，除了對（duì）學校開（kāi）展每季一次的常規衛生監督外，專門擬了（le）對靈田初中等10所重點學校的衛生督查計劃，每學期不定期檢查（chá）4次以上（shàng），同時根據當（dāng）地是傷寒（hán）、痢（lì）疾等介（jiè）水傳染（rǎn）病多發地區的特點（diǎn），將（jiāng）學校飲（yǐn）水安全檢查（chá）作（zuò）為衛（wèi）生監管（guǎn）的主要內（nèi）容之（zhī）一。采（cǎi）取（qǔ）一看、二查、三詢問的辦法，即進入現場一看學校是否備有飲水消毒劑，是否有（yǒu）消毒和餘（yú）氯檢測記錄；二查學校自備水源的（de）消毒情況（kuàng），現場檢測餘氯是（shì）否（fǒu）符合國家生活飲用水衛生規範要求；三詢（xún）問學（xué）校師生（shēng）開水供應情況等，發現（xiàn）問題督促（cù）學校及時采取（qǔ）措施消除安全隱患（huàn）。近三年來我（wǒ）縣在政府的大力支持下和本（běn）局（jú）的努力下，在（zài）資金（jīn）極為困難的前提下想方設法擠出（chū）資金1200多萬元（yuán）用於改造學校食堂、飲用水、廁所、學生宿舍，確保了師生身體健康（kāng），營造一個優良學習生（shēng）活環（huán）境。
進一步落實創衛目標工作責任，形成了社會、家長、學校齊抓共管，人人參與講衛生的新格局。完善製（zhì）度建設，確（què）保人（rén）員，經費的落實，明確工作任務和責任人，嚴格考（kǎo）核（hé）獎懲（chéng）製度，近三年縣中小學校未發生過（guò）腸道傳染病及流行感冒事件。
文章來源（yuán）於：http://www.xiangtianlong.com 學校（xiào）網
網站內容（róng）來源於網絡，其真實（shí）性與本（běn）站無關，請（qǐng）網友慎重判斷（duàn）
