來源（yuán）時間為（wéi）：2024-09-14
喜訊
在教育部公布的
2024年全國教育（yù）係統表彰名單中
江（jiāng）夏區（qū）第（dì）一中學鄧超
光榮上榜
獲評“全國優秀教師”榮譽稱號
教師（shī）是立教之本、興教（jiāo）之源。此次評選（xuǎn）活動旨在慶祝中華人民共和國成立75周年和第40個（gè）教師節，大力弘揚教育家精（jīng）神，營造全社會（huì）尊師重教濃厚氛圍，激勵廣大教師和教育工作者自信自強（qiáng）、踔厲奮發，為強國建設、民族複興（xìng）偉（wěi）業作出更大貢獻。
鄧（dèng）超，女，土家族，中共黨員，1980年8月出生，畢業於湖北大學人文學（xué）院曆史教育專業，湖北省黨（dǎng）代表，現為（wéi）武漢市江夏區第一（yī）中學（xué）曆史教師、班主任。從教以來，勤懇敬業，成績突（tū）出（chū），多次（cì）在課例設（shè）計、教學（xué）比賽中（zhōng）榮獲省級一等獎。被評為“武漢市優秀共產黨（dǎng）員”“武漢（hàn）市百優班主任”“武漢市（shì）十佳班主（zhǔ）任”等光榮稱號。
鄧超從教已有22年,一直擔任班主任，她善於（yú）發掘孩子們隱藏的優點，在真正信任的基礎上鼓勵孩子們上進。她是一位智慧的引領者，以愛為前提，讓孩子心悅誠服（fú）地卸下防備，在平（píng）和幸福中讀（dú）書、成長。學生們習慣親切地稱她為“鄧媽”、“超哥”，即使（shǐ）上大學（xué）了，他們還會結（jié）伴來到她的辦公室，像朋友那樣暢談（tán）他們的大學（xué）生活和未來憧憬。
鄧超在教學上有一套自己（jǐ）獨（dú）特的方法（fǎ）。她善於從還原曆史細節入手，通過（guò）簡約課堂（táng）教（jiāo）學任務、強化主題探究等方式，激發學生的主體參與，培養學生的思辨（biàn）能（néng）力，滋養學生的（de）愛國情感。
在江夏區，還有（yǒu）無數（shù）優秀（xiù）的教師，在堅守信念的征程中奔跑逐（zhú）夢，成為孩子們信賴依靠的家人，敬佩（pèi）學習的榜樣（yàng）。“為鄉（xiāng）村孩（hái）子撐起成（chéng）長傘”的一初中王慶偉教師、“詩意教育的點燈人”東湖路學校（xiào）秦燕教師、“一個（gè）都不能少”的特校校長王桂梅（méi）……他們是江夏區廣大教師的優秀代（dài）表，更是江夏教育鑄魂育人的生動寫（xiě）照。
下一步江（jiāng）夏區將（jiāng）規劃（huá）教師職業發（fā）展路徑，持續提高教師素質能力（lì），充分發（fā）揮骨幹教師引領、示範（fàn）作用，引領教師專業發（fā）展，構（gòu）建“頭雁”領航、“群雁（yàn）”齊飛的教師專（zhuān）業（yè）發（fā）展新格（gé）局，為江夏教育高質量發展賦能。
原（yuán）標題：《名單公布！江夏區第一中（zhōng）學鄧超獲評“全國優秀（xiù）教師”》
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