來源時間為（wéi）：2024-07-15
教育是人民群眾最關（guān）心、最直接、最現實的利益問（wèn）題。近（jìn）年來，偃師區始終堅持教育優先發展戰略不動（dòng）搖，以辦好人（rén）民滿意（yì）的教育為目標，全麵深化教育改革，著力提升教育工作治理效能，構建協同育（yù）人新格局，舉（jǔ）全區之力推進教育強區建設，教育事業呈現出持續發展、優質均衡發展（zhǎn）、全麵發展的良好態勢。
少先隊員介紹學校曆史教育是人民群眾最關心、最直接、最現實的利（lì）益問題。近年（nián）來，偃師（shī）區始終堅持教育優先發（fā）展（zhǎn）戰略不動搖，以辦好人民滿（mǎn）意的教（jiāo）育為目標，全麵深化教（jiāo）育改革，著力提升教（jiāo）育（yù）工作治理效能，構建協同育人新格局，舉全區之力（lì）推進教育（yù）強（qiáng）區建（jiàn）設，教育事業呈現出持續發展、優質（zhì）均衡發展、全麵發展的良好態勢（shì）。
不斷優化教育布局推進教育均衡（héng）發展
“昨天閨女已經去（qù）偃師區實（shí）驗小（xiǎo）學報到了，開學前一直擔心‘大班額’問題，沒想到今年他們班裏隻有45名學生，這樣老師（shī）就能更好地關注到每一個孩子，真是太好了。”市（shì）民王女士高興地說。
過去，隨著人口向中心城（chéng）區加快集中，偃師中心城區（qū）義務教（jiāo）育學位緊張、土（tǔ）地緊張，且無法大（dà）麵積新建（jiàn）中小學，隻能依靠原（yuán）有校區在內部挖潛、向周邊擴容，優質小學和初中的（de）“大校額”“大班額”問題十分突出。
近年（nián）來，為了不斷優化教育布局，有效解（jiě）決“大校額”“大班（bān）額”問題，偃師區2023年研究出台了《偃師（shī）區學前（qián）教育普及普惠（huì）發展總體規劃》，對（duì）全區學前教育普及普惠發展進（jìn）行科學謀（móu）劃，完成西（xī）花廳幼兒園改擴建任務，增加公辦學位180個（gè）；按（àn）照（zhào）《偃師區教育資源規劃建設方案(2022—2026)》，對（duì）8個小規模學校(教學點)進行撤並，完成了15項學校建設（shè）和寄宿製學（xué）校改造提升任務；同時，在首陽新區規劃（huá）小學3所，其（qí）中（zhōng），蔡倫小學和夏都小學已建成投用，尚義路小學已開工建設（shè），預計到2026年能（néng）夠有效解決（jué）“大校額”“大班額”問題。
加強師資隊（duì）伍建設提升教（jiāo）師（shī）整體素質（zhì）
教育大計，教師為先。教師是教育高質量發展的（de）第一資源，教師整體素質對教育教學質量影響最直接。近年來，偃師區持續加大（dà）對（duì）教師的培養培（péi）訓力度（dù），教師整體素（sù）質明顯提高，全區教育質量大幅度提升。
偃師區大（dà）力弘（hóng）揚教育家（jiā）精神，組建（jiàn）師德宣講（jiǎng）團，在全區（qū）各學校共巡回宣講18場；以“國培計劃”項目縣為契機，努力激活培訓新生態；組織開展大閱讀（dú）、書法教育、中考備考、新高考等全方位（wèi）、多（duō）層次培訓，參訓人數4000餘人次；強化名師骨幹梯隊（duì）培養，充分發揮名師工作室和河南省鄉村（cūn）首席教師（shī）工作室等輻射引領作用，帶（dài）動教師隊伍整體業務水平提升；及（jí）時補充教師隊伍新生力量（liàng），麵向社會公開招聘高中教師20名，進一步充實高中教育師資力量，讓教師隊（duì）伍充滿活力。
穩步推進教育改革辦好人民滿意的教育
“輪（lún）崗交流讓老師與老師之間取長補短、相（xiàng）互帶動，也讓（ràng）我受益匪淺。”偃師區翟鎮鎮圪當頭小學教師郭學榮參加輪崗交流，被偃（yǎn）師區實驗小學獨具特色的辦學（xué）理念（niàn）深深觸（chù）動。
如果說環境改善是硬件上的“擴容”，那（nà）麽教育改革好比是軟件上的“更（gèng）新”。
偃師區持續深化“縣管校聘”改革，通過競聘上崗、統籌調劑、交流輪（lún）崗等形式，實現了教師能上能下、能進能出，激發了（le）教師隊伍活力，提高了教育教學質量；在洛陽市率先製定了深化校長職級製改革方案，通（tōng）過校長職級製改革，有效激發了校長的內生動力和辦學活力，為洛陽市（shì）校長職級製改革提供了樣板。目前，該區已評定職級校長107名，其中（zhōng）1名（míng）校長被推薦參加省一級校長複核，7名校長被推薦參加洛陽市二級校長認定（dìng），1名校長榮獲洛陽市首（shǒu）屆十佳校長稱（chēng）號。同時，偃師區積（jī）極實施集團（tuán）化辦學，采取（qǔ）緊密型、聯盟型等多種模式，穩步推進集（jí）團化辦（bàn）學（xué）改（gǎi）革（gé），有效擴大（dà）了優質（zhì）教育資源覆（fù）蓋麵，進一步縮小了城鄉、校際的教育差距，有力推進了義務教育優質均衡發展。目前（qián），偃師區義務教育學校集團化辦學覆蓋率（lǜ）已達100%。
一分耕耘，一分收獲。2024年高考，偃師區（qū）一本上線938人，二本上線1965人，被985高校錄取32人，被211高校錄取77人，被軍校錄（lù）取12人。其中，理科張俊佳同學被北京大學錄取，文科閆恒毅、張婉馨兩位同學分獲洛陽市（shì）文科第二名、第（dì）三名，分別被複旦大學、浙江大學錄取。
綿綿用力，久久為功。如今，在偃師這片土地上，越（yuè）來越多孩子和家長展露笑顏，越來越多家庭升騰起新（xīn）的希望。
“下一步（bù），我們將持續抓根本、強基礎、補短板，把推進教育高質量發展作為重中之重，全麵落實立（lì）德樹人根本任務，深入推進課堂（táng）教學改革（gé），持續優化教（jiāo）育（yù）資源布局，大力推進教（jiāo）育管理創新，著力建強教師隊伍，努力辦好偃師人（rén）民（mín）更加滿意的教育。”偃（yǎn）師區教體局相關負責人表示。(牛朝霞張錦（jǐn）珊)
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來（lái）源於網絡，其真實性（xìng）與本站無關，請網友慎重判斷
