心理健康教育（yù）是學生自身發（fā）展的需要，也是家庭、學校、社（shè）會和諧發展的需要（yào）。為打造一（yī）支心理健康教育專業隊（duì）伍，更好地服務於繁昌區心理健康教育工作，繁昌教師發展中心依據學段劃分，設置高中和義務教育學段兩個項目（mù）包。4月6日，項（xiàng）目包啟動儀式暨第一次研訓活動在繁昌第一中（zhōng）開展（zhǎn）。
啟（qǐ）動儀式上，心理健康教研員黃敏回顧了項目包近幾年工作開展（zhǎn）情況和取得的成績，並對今年項目包（bāo）工作作出（chū）安排。教師發展中心主任駱成明強調了項目包的研訓工作機製和特色，激勵大家借助團隊（duì）力量、提升自我的專業成長。兩位主持人徐東濤、胡翠雲老師分別介紹了各自項目包2023年研訓（xùn）目標（biāo）、計劃和活動舉措（cuò）。啟動儀式結束，兩個（gè）項目包隨（suí）即（jí）分列兩組展開今年的首次集體研訓活動（dòng）。
以研帶訓，以訓促研。基於各校（xiào）心理健康老師多數是兼職的，心理健康（kāng）教育項目包自2019年3月（yuè）成立（lì）以（yǐ）來，堅持研訓一體（tǐ）化，堅持隊伍的專業化打造。按需選培，自主教研。心理健康教育項目（mù）包由教（jiāo）師自主選擇研訓內容和目標，實（shí）現需（xū）要的能學到，學到的能用（yòng）到，教（jiāo）師教研積極性極大提高（gāo）。
俯拾仰（yǎng）取，皆是收獲（huò）。四年來，研訓團隊在本地區積極引領（lǐng）、有效輻射，多次承擔全（quán）市教研任務。雖（suī）然老（lǎo）師們屬學科兼職，但每項活動的實施，如：上好心理課、開展專題講座、組（zǔ）織社團活動以及個案輔導、實施心理（lǐ）普測等等，無不彰顯我們作為心理健康教師的專業素養和卓然不凡的執行（háng）能力。
攜手（shǒu）新征途，奮楫（jí）再出發。2023年，繁（fán）昌（chāng）心理健（jiàn）康項目包定當相互助力，彼此激勵（lì），在“看見、喚醒、療愈、賦（fù）能”中提升自己，在責任和使命中勇挑吾輩之擔當（dāng）！（駱（luò）成明特約通訊員：俞家（jiā）龍）
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