今年以來，溧陽市（shì）始終緊盯“品（pǐn）質城市突破年”目（mù）標任務，全（quán）力奮（fèn）戰公共服務提升工程，統（tǒng）籌學校布局規劃，推進隊伍提檔升級，豐富教育內涵發展，致力構建（jiàn）優質均衡公共教育服務體係。
一是精準（zhǔn）施策，全麵提升教育資源供給水平（píng）。穩步（bù）推進5個中小學續建項目，新增學位（wèi）1620個；組織20所幼（yòu）兒園新增托班33個、托位660個（gè），有效緩解教育資源供給（gěi）矛（máo）盾（dùn）問題。今年暑（shǔ）假期間，對10所學校食堂，2所學校宿舍、20所學校心理谘（zī）詢（xún）室等進行升級改造，優化學生就學環境，切實提升學生與（yǔ）家長（zhǎng）滿意度。
二是多措並舉，全麵提升城鄉師資均衡水平（píng）。繼續做好新一輪縣管校聘教師流動工作，2402名教師參與流動，其中城區（qū）到農村支教人數（shù）達457名、參與（yǔ）輪崗的校級領導300餘名，切實優化（huà）全市教師配置（zhì）。常態化實施“雙師課堂”，城鄉、跨市學校結對，實現優秀教育資源共享。
三是（shì）品牌驅動，全麵提（tí）升教育內（nèi）涵發（fā）展水平。順（shùn）利通過普及普惠省級（jí）實地核查，並在反饋會上獲專家組高度肯定，義務教育國家教育質量監（jiān）測圓滿（mǎn）結束，“雙（shuāng）創”工作取得階段性（xìng）成效。新增4所常州市優質幼兒（ér）園、4所常（cháng）州市優質融合教育資源中心，發展內涵穩步提升。
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