2日（rì），習近平會見巴基斯坦總理（lǐ）夏巴茲，表示願同巴方提升全方位戰略合作水平，加快構建新時代更加（jiā）緊密的（de）中巴命運共同體，為中巴全（quán）天候戰略合（hé）作夥伴（bàn）關係注入（rù）新動力。
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自2014年以來，灌雲縣便立足區域特點（diǎn），以構建“廣（guǎng）覆蓋、普惠性”學前教育體係、“辦人民（mín）滿意學前教育”為目標，將課程改革作為全麵提升（shēng）幼兒園內涵建設的突破口，點麵結合、分類實施，全麵推進課程遊戲化。2021年，灌雲縣被認定為江蘇（sū）省（shěng）區域推進幼兒園課程遊戲化項目建設區域，全縣現有省級課程遊戲化建（jiàn）設項目1對、市級項目12對、縣級（jí）項目25對，實現了所有鄉鎮（街道（dào））均有（yǒu）課程遊戲化項目園的目（mù）標。對民辦幼（yòu）兒園的管理不（bú）斷加強。對出（chū）現嚴重問題、不具（jù）備整改條件或整改仍不（bú）合格的，依法依規進行（háng）處理，直至（zhì）責令其停止辦學。
根據灌（guàn）雲縣（2021—2022）教育發展（zhǎn）計劃，決定全麵組建灌雲縣中小學段城鄉教育聯盟，進一步推進聯盟辦學工作。經城鄉各學校自主、自約結盟，共形成23個教（jiāo）育聯盟（中學（xué）11個，小學（xué）12個），推動教學共研、資源共享、師生互動，全麵促進農村地區和薄弱學校優化提質。進一步健全完善對家庭經濟困難學生的資助體係（xì），落實（shí）保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育等政策措施。今年以（yǐ）來，具體保障42人，包含外來務工人（rén）員子女28人、外（wài）來投資人員子女9人、保（bǎo）底安排5人（名下無固定房產），逐步實現義務（wù）教育均衡發（fā）展。
2024年高考，全（quán）縣本一達線966人，比2023年增加210人（rén），首次突破900人（rén）大關，本一達線率24.4%，比2023年增加3.6個百分點；本二達線（xiàn）2140人，比2023年增加287人，本二達線率54.2%，比2023年增加3.8個百分點。其中文化達線1903人，比2023年增加329人。
對照江蘇聯合職業技術學院辦學單位建設（shè）標（biāo）準，擴展（zhǎn）灌雲中專校區麵積，擴大辦學規模，采取（qǔ）多種措施，充實師資力量，統（tǒng）籌全縣教育資源（yuán），落實縣編辦、人（rén）社、財政、教育等相關部門，充實研究生學（xué）曆或（huò）碩士學位教（jiāo）師。爭取占地（dì）麵（miàn）積、建築麵積、研（yán）究生專任教師、辦學經費（fèi）達（dá）到標準。灌雲（yún）縣技（jì）工學校技能實訓基地提升項目,實施機械加（jiā）工專業三年提升計劃，項目圍繞（rào）經濟開發區產業緊缺技能人才（cái），升級改造（zào）機械加工實訓中心（智能製造實訓中心），增設金（jīn）屬加工工作台、鋸床、教學一體機、數控模（mó）擬（nǐ）仿真設備、機電、桌麵級3D打印機等設備。通過與江陰結對（duì）幫扶，加強精品課程建設和業務能力培訓和（hé）學習交流，培育技術骨幹20名，培訓機械加工、智能製造領域中高級工100人以上。
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