來源時間為：2024-09-09
秋到高原，天高雲淡，碩果盈枝。
青海省海南藏族自治州貴德縣河西寄宿製學校又恢複了往日的熱鬧（nào）與活力。“你們的新（xīn）老師怎麽樣？”“教（jiāo）學樓前（qián）麵的（de）花兒都開了，咱們去（qù）看看吧（ba）。”開（kāi）學伊始（shǐ），校園裏，許（xǔ）久未見的同（tóng）學們互（hù）相（xiàng）打鬧嬉戲，討論著新學期的新（xīn）變化。
課間活動（dòng），同（tóng）學（xué）們聊（liáo）天嬉戲（xì）。人民網（wǎng）記（jì）者楊啟紅攝
“青海（hǎi）是三江之源，哪位同學知道三江指的是什麽？”
“為什麽咱們常說天（tiān）下黃河貴德清？”
……
七年級一班的教室（shì）裏，一堂以“懂青（qīng）海愛青海興青海”為主題的思政課正在進行，從三江源到（dào）祁連山，從（cóng）民族（zú）習俗到民族團結，老師結合圖文並茂的課（kè）件帶領（lǐng）著學生們領略了（le）大美青海的生態之美、人文之美（měi）、曆史之美……
思政課堂（táng）。人民網記者楊啟紅攝
學生們抬頭挺胸，或（huò）是屏氣凝神感悟老師講（jiǎng）解的內容，或是積極踴躍回答老師拋出的問題，氣氛活（huó）躍。課堂最後，老師還讓同學們自己動手畫青海地圖（tú），隻見同（tóng）學們邊觀察地圖的輪廓，邊思考如何落筆（bǐ），十分認真。
“通過思（sī）政課，了解了青海的（de）大美風光，還了解到青海（hǎi）各個民族的風俗習慣。作為學生，我們現在（zài）更應該好好學習，長大後投身家鄉建（jiàn）設（shè），讓我們的家鄉更（gèng）美好。”七年級一（yī）班（bān）學生白雅軒了上（shàng）思政課的心得。
與此同時，學（xué）生們（men）的“新老師”馬珂珂迎來了自（zì）己的第一堂語（yǔ）文課。“同學們翻開課本（běn）目錄頁，看第一單元，有沒有同學說說第一單元（yuán）的內容有什麽特點？”帶領著學（xué）生們了解課本的（de）框架結（jié）構（gòu）及各（gè）個單元的重點後，馬珂珂鼓勵同學們語文學習重在（zài）平時（shí），一定要多（duō）閱讀多積累，還將本（běn）學期的閱讀書目分（fèn）解成（chéng）每月每周（zhōu）閱讀計劃，引導學生們按計（jì）劃閱讀。
馬珂珂正在上課。人民網記者楊啟紅攝
馬珂珂是老師，也是學生。現就（jiù）讀於南通大學，是研二學生。在東西部協作機製（zhì）的引領下，來青教學，為教育幫扶貢獻著自己（jǐ）的力量。“熟悉（xī）教材，請教（jiāo）導師……”剛（gāng）過去的這個暑假，馬珂珂做了很多準備（bèi），隻希望能早（zǎo）日跟學生（shēng）們熟悉起來，帶領大家開心學語文。
語文課堂也（yě）是開展思政教育的好載體，“會鼓勵學生們（men）跨學（xué）科學習，知識融會貫通的過程中，不斷引導學生明確（què）人生價（jià）值、築牢理（lǐ）想信念，更好地投身社會主義現代化建設。”馬珂（kē）珂說道。
思政課堂。人民（mín）網記者楊啟紅攝
河西寄宿製學校是貴德縣（xiàn）生源集中的寄宿製學校，在校學生2800名左右。近年來，學校（xiào）將立德樹人貫穿（chuān）到學校課堂教學全過程、全方位、全員之中，將理想信念教育作為思政課教學的首要任務，把（bǎ）思政課與德（dé）育、愛國主義教育、紅色基因教育、革命傳統教育等有機結合。
同時，學（xué）校發揮統編三科教材的鑄魂育人功能，圍（wéi）繞（rào）“為誰（shuí）培養人、培養什麽人、怎（zěn）樣培養人”的基本問題，持（chí）續開展社會主義核心價值觀、四愛三有、思（sī）政課（kè）大講堂、清明節祭英烈、國旗下演講等教育實踐活動，厚植師生愛黨、愛國、愛人民、愛社會主義（yì）的情感。
同學們認真聽講。人民網記（jì）者楊啟紅攝
此外，落實“雙減”“五項管理”政策，開設鋼琴、薩克（kè）斯、古箏、二胡、繪畫、書法、誦讀、手工（gōng）等24個校園（yuán）課後服務社團，先後有66名（míng）教師和學生在競賽活動中獲獎，以文（wén）化人、以德育人的作用充分發揮。
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