）近年來（lái），海南（nán）省東方市不斷推動現（xiàn）代職業教育發（fā）展，拓寬學生成長（zhǎng）成才通道，通過深化校企合作、推動產教（jiāo）融合，著力提升職業教育質（zhì）量，為東方高質（zhì）量發（fā）展和海南自由貿易港建設（shè）培養更多高素（sù）質（zhì）技能人才。
海南東方新絲路職業學院專注新絲路“時尚、健康（kāng）”為基礎的現代服務業產業轉型升級，根據（jù）產業發展趨勢、就業（yè）市場前景及學院資源稟賦開（kāi）設（shè）相關專業（yè），將“產、教、賽、訓、創就業（yè）”充分融合，產教融合、以教促產、以產助教、產學合作，將“專業對口率、產教融合率、創就業率”作（zuò）為學院人才培養的專業目標。據（jù）了解，學校2024年共開設舞蹈表演、休閑體育、數字媒體藝術（shù）設計、新能源材（cái）料應用技術、電子商務、軟件技術等六個專業。
海南東（dōng）方新絲路職業學院招生就（jiù）業處處長張雪濤對記者說：“學院在專業設置上多元化、精細化，貼合國家形勢，貼（tiē）近考生及家長關注（zhù）的趨勢，得知了東方新機場的落址，我們未來也將設置現代（dài）物（wù）流管理等專業，加強（qiáng）產教融合，讓學生上學即入職，畢業即就業，更好解決學（xué）生（shēng）的（de）就業壓力。”
海南東（dōng）方新絲路（lù）職業學院。東方市融媒體中心攝
海南東方新絲路職業學院多媒體教室。東方市融媒（méi）體中心（xīn）攝
海南東方新絲路職業學院全麵（miàn）貫（guàn）徹國家產教融合校企合作的現代（dài）職業教育方針，大力開展人才培養模式改革。以“學校即職場、教師即師（shī）傅、學（xué）生即員工、學習即培訓”的職業教育思想組織教學，以場（chǎng）景（jǐng）教學、名師工作室、項目驅動、實時網絡（luò）課堂等（děng）教學方式，培養出“學（xué）以致用、知行合一”的具有高技術技能的高素質應用型職業人才。
東方市職（zhí）業技術學校。東方市融媒體中心攝
東（dōng）方市職業技術學校是東方市唯一（yī）一所培（péi）養初（chū）、中級（jí）專業技能人（rén）才的公辦中等職業技術學校。學校建有三幢實訓樓、兩幢教學樓、三幢學生宿（xiǔ）舍樓、一間學生食堂。學校現與省內多所重點中（zhōng）專學校合作（zuò）辦學，開設音樂舞蹈表演、美容美發形象設計（jì）、汽車運用與維修、計算機平麵設計、幼兒保育、酒店管理、烹飪、高（gāo）爾夫服務和陶藝等（děng）14個專業。
今年以來，學校強化與企業溝通，與京（jīng）東物流、重慶大學聲（shēng）景研究中心，圍繞物流配（pèi）送、影音製作等方（fāng）向加強（qiáng）機電、計算機等專業建設，為東（dōng）方臨空臨港產業以及短視頻製作等新興產業發展提供人才（cái）支撐。
東方市職業技術學校副校長王必元介紹說：“建立緊密的校地（dì）合作、校企（qǐ）合作機製，推動產教融合，構建東方職校與園區（qū）企業常態化對接機製（zhì），大力倡導和推行企業（yè）與職業學校開展訂（dìng）單式培養合（hé）作（zuò），強化生產一線的電工、焊工、鉗工、儀器儀表維修等技能培訓（xùn）、企業新型學徒製培訓，切實緩解高技能人才短缺問題。”
東方市職業技術學校緊密結合市場需求，深（shēn）化校企合作，依托上級部門積極探索尋求與我省及（jí）地方經（jīng）濟社會發展（zhǎn）相適應的臨空、臨港產業、化工產業和（hé）熱帶特色高效農業的企業建立合作（zuò）關係，在體現辦學特色的同時全麵深（shēn）化產教融合。目前，東（dōng）方（fāng）市職業技（jì）術學校通過參觀考察、對比、招商等多種形式，與86家不同地域和領域的企（qǐ）業建立校企合作關係，前（qián）移各專業的人才培養端口，為自由貿易（yì）港的建（jiàn）設培養更多高素（sù）質技能人才。
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