為推進全員導師製工作（zuò）深入開展，加強對（duì）每一位學生的關心關懷和陪伴指導，有針對性地做（zuò）好學生暑假期間心理健康教（jiāo）育和疏導（dǎo）工作（zuò），營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，淄（zī）博市高青（qīng）縣常家三合小學於2024年暑期組織開展大家訪活動。
老師們懷著暖暖的愛走進學生家庭、積極與家（jiā）長溝通、交流學生的情況，並（bìng）深入了解學生的成長環境（jìng）、學習情況（kuàng）、思想狀況與表現等；同時給家長反（fǎn）饋學生在校的學習情（qíng）況及表現，督促學生在假期要保持良好（hǎo）的作息習慣，適當進行體育鍛煉，參與家務勞動，及時關注學生身體及心理健康等。同時，老師們耐心解答家長們的教育（yù）困惑，和家長共同探討家庭教育的有效方法，切實助力學生身（shēn）心全麵發展，促進家校（xiào）合作（zuò）。家訪結（jié）束（shù）後，老師們細心地將學生的情況進行記錄和匯總，並對家訪中的情（qíng）況（kuàng）、發現（xiàn）的問題等進行反思（sī）總結，及時製定關愛幫（bāng）扶措施，精準施策，為家校（xiào）共育、家校（xiào）溝通奠（diàn）定了良好基礎。
炎炎夏日行，濃濃家校情（qíng），家訪有愛，共育有聲。常家（jiā）三合小學將繼續在家校共育（yù）這條美好（hǎo）之（zhī）路上不懈（xiè）探索。
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