5月8日（rì），遂川縣文化館組織群文誌願者走進（jìn）縣特殊教育（yù）學校，以“舞蹈連接心靈”為主題，通過文化的力量，為生活在那裏特殊的孩子們（men）送（sòng）去溫（wēn）暖與關（guān）愛（ài）。
孩子們患（huàn）有不同程度的聽力障礙，需借助手語與人（rén）溝通。為了讓孩子們深入理（lǐ）解舞蹈和音樂表達的情感，誌願者一遍一遍地用手語和孩子們進（jìn）行溝通、示範。為了讓孩子們精準掌握音樂旋律，誌願者臉貼地，手掌一（yī）次次拍擊地麵，讓孩子們感受地板（bǎn）的振動，捕捉音樂的節奏。他們隱於（yú）舞台四角，用手語讓孩子（zǐ）們“聽”懂旋（xuán）律。
本次活動（dòng）的開展，體現了（le）文化館對特（tè）殊教育事（shì）業的關愛（ài）與支持。大家紛（fēn）紛表示，要將這份愛心延續下去，讓更多的人關注特殊兒童的教育和（hé）成（chéng）長，為他們創造一（yī）個更加包容和友愛的社會環（huán）境。（王江豔）
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