來源時間為：2024-08-12
在“雙減”政策實施（shī）過程中，河（hé）北（běi）省邯（hán）鄲市曲周縣（xiàn）利（lì）用本地（dì）優勢，整合社會（huì）資源，完善教育體係，用心做好四道（dào）科學（xué）教育“加法題”，全麵（miàn）提升青少年科（kē）學素養，構建縣域（yù）科（kē）學教育新格局。
“加”保障，開啟科學教育新局麵。成立領導組織。曲周（zhōu）縣調整了由縣委書記、縣長任雙組（zǔ）長的科技創新工作領（lǐng）導小組辦公室，成立了（le）科技創新服（fú）務中心，統領全縣科技創新工作。同時（shí），曲周縣委教育工作領導小組組建以科創辦、教育體育局、科（kē）協等為成員的中小學科學教育工（gōng）作專班，協調推進全縣中（zhōng）小學科學教育（yù）工作深入開展。設立專項經費。在縣財政劃撥100餘萬元經費，用於科普教育、科普宣傳、科普實（shí）踐（jiàn）等科學教育活動的基（jī）礎上，保障（zhàng）了全縣中小學（xué）科學教育活動有序開展，為科學教（jiāo）育可持續發展提供強大後勁。建立試點（diǎn）樣（yàng）板。積極利用（yòng）國（guó）家、省、市最新政策要（yào）求，紮（zhā）實推進基地樣板建設，曲周縣第一中學被河北省科協（xié）命名為省科普教育基地，中（zhōng）國（guó）農大曲周實驗站被教育部認定為科學家精神教育基（jī）地，曲周縣入圍科（kē）技（jì）部第二（èr）批創新型縣建設名單（dān），以點帶麵，輻射（shè）引領（lǐng），營（yíng）造（zào）了濃厚的科學教育氛圍。
“加”隊伍，點燃科學教育新（xīn）引擎。建強學校科學副校（xiào）長隊（duì）伍（wǔ）。全縣186所中小學（xué）校均設立了科學副（fù）校長（zhǎng），組織學校開展科學教育相關活動。縣局製定了詳細的（de）考核方案，對各科學副校長工作和學校科學教育開展情況進行同步考核。增強學校（xiào）科學教師隊（duì）伍。製（zhì）定各中小學科學教（jiāo）師管理辦法，按比例設置評先（xiān）評優指標，激勵教師從事（shì）科學教育的積極性。同時製定培（péi）訓提升計劃，利用國培、省培、市局“每天一小時”開展專題（tí）培訓，並邀請原中央教育（yù）科學研究所（suǒ）科技教育研究中心副研究員、教育部中小學生科學素養監測項目組核心成員李寶忠等專家深入學校，現場把脈指導，截止目（mù）前已培訓（xùn）2000餘人次。配強學校科學輔導員隊伍（wǔ）。聘請13所中國農大（dà）“科技小院”80餘名研究生、中（zhōng）國農大農藝師、晨（chén）光公司研究員、中節能曲周公司技術員等擔任中小學校“科學輔導（dǎo）員”，定期舉辦科普（pǔ）講堂，實地指（zhǐ）導學校開展科學教育實踐。現已為各中小（xiǎo）學聘（pìn）請“科（kē）學輔導員”200餘名，8000餘名（míng）師生聆聽科普講座。
“加”陣地，開創（chuàng）科學教育新場景。用好學校主陣地。上（shàng）好科學課、實驗課，按照（zhào）課程設置標（biāo）準開足科學課（kè），保證科學課程的教學計劃順利完成；充分利用學校科學實驗（yàn）室、科技室，開展好（hǎo）科學演示實（shí）驗和分組實驗，提（tí）升動手能力。用活科普實踐基地。在全縣掛牌成立了漳滏園（水利科普園）、中國農業科技館（guǎn）、苗（miáo）樂園、曲周（zhōu）縣氣象觀測站、河北本源農業科技有限公（gōng）司等（děng）校外科（kē）普實踐基地10餘個，已接待科普實踐師生10萬（wàn）餘人次。用足科普大篷車。積極與市科協（xié）和縣科協、縣科創辦聯（lián）係對（duì）接，把優質、頂尖的科技科普資源送到學校，科普大篷車已累計走進中小學（xué）14所，服務學生10000餘人次。
“加”活動，譜寫科學（xué）教育新（xīn）篇章。組建教學（xué）資（zī）源（yuán）庫。以學校為單位開展常態化的科學教學教研（yán）活動（dòng），積極組織教（jiāo）師參加校級、縣級科學優質課評比。當前，已評選出縣級科學教育優質課（kè）126節，全部入選教（jiāo）學資源庫，為科學教師搭建互學互鑒的成長平台。舉辦科技創新賽（sài）。定期舉辦全（quán）縣中小學生師生參加科技創新年度大賽，積極組織師生參加省、市科技創新大賽，在賽促練，以賽提質。2024年全縣200餘名中小（xiǎo）學師生參加了曲周（zhōu）縣科技創新大賽。在（zài）第38屆邯鄲（dān）市青少年科技創新大賽中，曲周師生榮獲一等（děng）獎5個、二等獎6個（gè），創新（xīn）輔導員項目8個。開（kāi）展基地研學行（háng）。分期、分批、有計劃、有主題地（dì）組織學生在科學實踐基地開展主題明確、內容豐富、形式多樣（yàng）的研學活動，讓科學知識從書本和課堂中走出，實現科學傳播的疊加倍增效益，種下（xià）“科學種子（zǐ）”，點亮“科技（jì）夢想”，已先後（hòu）培養科學（xué）小講解員80餘人，收集研學（xué）主題手抄報、觀後（hòu）感征文（wén）2000餘幅。
編審：劉佳
1173624072024-08-1210:29:44:70劉佳（jiā）河北邯鄲：曲（qǔ）周縣四道“加法（fǎ）題”構（gòu）建科（kē）學教育新格局科學,教育,科技,學校,開展（zhǎn）100080056312018新聞庫2018新聞庫（kù）http://news.china.com.cn/2024-08/12/content_117362407.shtmlnull中國網在“雙減”政策實施過程中，河北省邯鄲市曲周縣利用本地優勢，整合社會資源（yuán），完善教育體係，用心做好四道科學教育（yù）“加法題”，全麵提升青少年科學素養，構建縣域科學教育新（xīn）格局。
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