在天津（jīn）援建的西藏昌都市卡（kǎ）若區第一小學裏，近600名西藏孩子無憂無（wú）慮地成長（zhǎng）、學（xué）習。這其中，90%以上的孩子來自附近15個鄉鎮的困難農牧民家（jiā）庭。
卡若區第一小學位於昌都市卡若區野堆村，學校總占地麵積26畝，除教（jiāo）學樓外，還建有學生食堂（táng）、宿（xiǔ）舍、教工宿舍及地下停車（chē）場。學校2020年7月完工並投入使用，規劃（huá）在校生810人（rén）。學校的開工建設得益於國家對西藏教育扶（fú）貧事業的（de）高度（dù）重視，更得益於天津市的大力支持。昌都市卡（kǎ）若區教育（yù）局負責人（rén）介紹說（shuō），該校（xiào）的建成，大大緩解了（le）昌都市城區學校的招生壓力，讓廣大（dà）農牧民子女（nǚ）享受到更優質、更均衡的教育資源，特別是為昌都市（shì）卡若區野堆村、生格村、利民、德吉等社區適（shì）齡兒（ér）童受到更好的教（jiāo）育（yù）奠定了堅實的基礎。
天津援藏工作隊相關負（fù）責人介紹，卡若區第一小學建設項（xiàng）目總投資7955.23萬（wàn）元（yuán），其中天（tiān）津援藏資金4400萬元、本（běn）級自籌3555.23萬元。學校（xiào）的德育陳列室、藏文書法室、漢文書法室、音樂舞蹈室、圖書閱覽室等（děng）功能室非常受學生歡迎。據悉，除了設施援建，本市教育援藏團隊始終（zhōng）堅持“輸血不如造血”，圍繞打造一批“用得住，留得下”的教師隊伍這一原則開展工（gōng）作，優中選優與本地（dì）優秀教師（shī）組建津昌教研團隊，形成合力取長補短；對（duì）課堂教學、校內教（jiāo）研等工作“問診把脈”，科學製定方案（àn）。
在昌都市實驗小學，孩子們多年來沐浴在組團式教育幫扶（fú）的陽光中。為促進昌（chāng）都智（zhì）慧校園建設，近年來，天津援（yuán）藏工作隊調撥500萬元資金幫助昌都市實驗小學更新監控（kòng）係（xì）統、信息技術教室，提升改造平板電腦教室、紅外線感應自動（dòng）跟蹤錄播教室，更新電子班（bān）牌等，使學校“三通兩平台（tái）”硬件設施基本完善。為進一（yī）步促進漢藏（cáng）學生交流，第十批教育團隊在（zài）以往夏令營活動的基礎上大膽創新深化交流、交往，每學期從昌（chāng）都市實（shí）驗（yàn）小學選派優秀學子赴津開展“民族一（yī）家親（qīn）”研學旅行活動。活動在共建校的基礎上實現漢藏家庭的共建，藏（cáng）族學生深入（rù）漢族學生家庭（tíng）之中，與漢族學生同（tóng）吃、同住，同在一間教室上（shàng）課，使漢藏交（jiāo）流、交融更（gèng）加深入。
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