從逆境中崛起的農村校園（yuán）——周至縣九峰初級中學（xué）
陽光訊（記（jì）者張京）周至縣（xiàn）九峰初級中學位於終南山北麓，首陽山巍巍相望，耿峪（yù）河潺潺瀠（yíng）繞。校園占地38畝，學校距離周至縣城60華裏。學校（xiào）創辦於1993年9月，原名“何（hé）家寨初級中學”。2000年8月（yuè），經周至縣人民政府驗收合格後（hòu），改為“周至縣九峰（fēng）初級中學”。2019年2月學校（xiào）正式由西安高新區托管了（le）三年。
“周至縣九峰初級中學”曾是一所周至縣最偏遠（yuǎn）、最落後的農村初（chū）中。而且，片麵追求升學率導致的“擇校亂象”在這（zhè）裏盛行著。隨著我國經濟的飛速發（fā）展，農村家庭的收入明顯增長，家長也意識到孩子教（jiāo）育投入的重要性，他們紛紛想方設法（fǎ）將孩子轉入名校就讀。麵對周圍（wéi）強校林立、留守兒童逐（zhú）年增多、生源劇減、教師們人心惶惶的情況，如何破局？如何（hé）逆襲？學校黨支部（bù）書（shū）記、校長胡少輝夜寢食難安、心急如焚（fén）！一（yī）直苦苦思索著（zhe）改善困境的辦法。
時來運轉借梯登（dēng）高
2018年秋季（jì），隨著西安高新（xīn）區托管周至縣（xiàn）集賢、九峰兩鎮腳步（bù）的不斷加快，作為學校領頭羊的胡校長敏銳地意識到學校的機遇即將來臨。“讓（ràng）農村孩子享受和城裏孩子一（yī）樣的優質教育！”從（cóng）此，這句樸實的誓言成（chéng）為胡校長的治校格言。話雖如此，現實中依然步履艱難（nán），學校還是在苦苦（kǔ）探索中前進。
“山重水複疑無路，柳暗（àn）花明又一村”。2019年9月，隨著高新區名校+工作的全覆蓋，九峰中學先後成為“西安高新（xīn）一中（zhōng）初中校區（qū）名校+教育聯合體”和“西安高新第一學校名校+教育聯合體”的+校。這是一個千載難逢的機遇，是一個很好的平（píng）台。發文第二（èr）天，西安高（gāo）新一中領導就（jiù）邀請九峰中學相關人員到高新一中對接、交流、詢問。十天之後（hòu），揭牌儀式（shì）在九峰中學舉行，村（cūn）、組幹部歡欣鼓舞，踴躍參與，師生精神振奮，家長態度積極熱烈。高新一中領導帶領他們的精英團隊一行二十（shí）幾人走進九峰中學，當（dāng）即表（biǎo）示，“既然接了這個窮親（qīn）戚，就要一幫到底”。他們的老師隨時來九峰中學，九峰中學的（de）師生隨（suí）時去（qù）他們高新一中，互通有無。當天高新一中初（chū）中校區一線教師分組和九峰中學教師召開（kāi）教研會議，商討教育教學中存在的問（wèn）題和對（duì）策。
之後，兩校來（lái）往頻繁。學校許（xǔ）多師生（shēng）參加了高新一（yī）中“祭英烈、誦經典、傳家風”親（qīn）子詩會、開學教（jiāo）師培訓大會、少兒閱讀交響音樂會、體育節、科技節、“絲路之秋”精品教學活動等。高新一中初中（zhōng）校（xiào）區也來校指導了九峰（fēng）中學讀書節啟動儀式，參與了（le）教學全過（guò）程評（píng）優的交流、研討和展示活動等。九峰中學教師的視野開闊了，思路變化了（le），精神麵貌發生了很（hěn）大變化，業務水平提高了。英語組任小（xiǎo）娟（juān）老師（shī）說，通（tōng）過聽高新一中教師的課，覺得自己比較落後，不學（xué）習不行。數學組魏小燕老師在一次交流中深有感觸的說，聽了人家老師的課，才知道什麽叫敬業和愛生，才知道一堂（táng）好課確實是讓學生如沐春風。農村（cūn）的許多孩子走進（jìn）高新一中（zhōng）初中校（xiào）區（qū）回來以後，思想境界也發生了很大變化，紛紛表示要認真學習，融入到大都市。九年級一班詹欣月（yuè）同學參加了讀（dú）書節以後說，名校就是好，她一定要好好學習，將來能成（chéng）為他們（men）中的（de）一員！
情係學生主動（dòng）擔責
九峰中學地處農村，近年來隨著（zhe）城市化進程（chéng）不斷加大（dà），社會氛圍的（de）變化，留守和單親、離異家庭的孩子的占比逐年增加，放學（xué）之後孩子（zǐ）的教育成了頭疼的問題，與其把（bǎ）問題交給社會，不如主動擔責，積極作為，內部消化（huà）。孩子假如放學回（huí）家，一是補課增加了家（jiā）長的經濟（jì）負擔，再著家長沒時間監管，也不會管，更重要是（shì）農村孩子（zǐ）的前途會更加渺茫，社會問（wèn）題愈加凸顯。胡少輝校長在艱（jiān）難的抉擇（zé）中，選（xuǎn）擇了後者，他（tā）對廣大教師動之以情，曉之以理，苦口婆心（xīn），分析其中的利害。教師們顧全大局，一呼百應（yīng），學校讓住宿學生周（zhōu）日下午來校，周五下午離開，實行封（fēng）閉（bì）管理，建立了留（liú）守兒童管（guǎn）護中心、心理谘詢室、教師幫扶製度、晚自習義務輔導，開展社團活動，形式多樣，製度健（jiàn）全，跟蹤檢查，落實到位。多年來，社會反映良好，在九峰（fēng）中學校外二百米之內，沒有一家教培機構。正如牛可欣家長所說，九峰中學幫了農村（cūn）人的大忙，救了我們這些農村娃，我們全（quán）家感（gǎn）謝學校！
競爭上崗優（yōu）勝劣汰
在高新區高質量教育的帶動下，競爭壓力急劇增大。九峰初中徹（chè）底打破大鍋飯（fàn）和平均主義，首先從用人方麵實（shí）行競爭上崗和優勝劣汰的（de）工作（zuò）機製，倡導亮劍精神（shén）。由校委會製定（dìng）不同崗位，不同待遇，教代會一致通過，隨後個人申請崗位，並在校委會進行競聘演講，立下“軍令狀”，再由校（xiào）委（wěi）會進行評議打分，確定每個崗位（wèi）的最（zuì）佳（jiā）人選。校內形成了校長、中層、班主任、任課教師（shī）四級管理體係，讓公辦學校的老師也有了危機感和緊迫感。
其次在薪酬方麵進行改革。校委會教代會製定並通過了《九峰（fēng）中學績效激勵方案》。個人績效工資由三部分組成：一、基礎部分，人人都有；二、工作量即加班部分，多勞多得，不勞者不得；三、獎勵部分，優者得，劣者無。該方案著力體現多勞多得，優級優（yōu）酬的原則，徹底打（dǎ）破了大鍋（guō）飯和平均主義。同時著力打造以班主任為核心的班級代課團隊和以組長為核心的教研組團隊，大幅度提高班主任和教研組長津貼。根據崗位（wèi）和工作量的（de）不同在績效工資方麵拉大差距（jù），讓在工作中慣於偷奸耍滑的人也主動地要（yào）工（gōng）作、愛工作。
成立安全工作領導小組，製定領（lǐng）導（dǎo）包幹製度。領導堅持值日製度，班子成員24小（xiǎo）時值班，包學習，包紀（jì）律，包安全，包檢（jiǎn）查。每位領導的肩上（shàng）都有一副沉甸甸的（de）擔子。
質量立校行穩致遠
特色辦學最能展示學校的時代風采，辦學中要不斷提質增效，為學生（shēng）的終生發展奠基。農村學（xué）校長期以來以應試教育為導向，而忽視特色（sè）教育，體音美等往往被眾多家（jiā）長（zhǎng）認（rèn）為是可有可無、耽誤學生時（shí）間的科目。而高新教育是完全按照（zhào）國家教育方針辦學，要求培養德智體美勞全麵發展的接班人，高新學（xué）校不但注重學生的學習成績，而且注重學生其他方麵的（de）培養，內涵（hán）非常豐富。九峰初中完（wán）全按（àn）照高新教育的要求，既重視教學質量，又重視素質教育，不斷地（dì）提質增效，為（wéi）學生的終身發展奠基（jī）。
1、足球體育是亮點
九峰初中組織體（tǐ）育訓練隊，不論舂夏秋冬，從不間斷，為高中培（péi）養了大批體育特長生。2018年，學校足球隊作為特邀嘉賓，做客陝西電視台“足球三十分”欄目，麵向全省介紹（shào）成功的做法。
2、藝術教育是重點
學校（xiào）充分認識（shí）藝術教育在開發學生潛能、在促進學生現代化素質發（fā）展中的地位、功能和作用。
2019年5月（yuè），學（xué）校排練的120人（rén）團體舞（wǔ）《春華秋實》，成為西安市中小學生田徑運動會（huì）開幕式表演節目之一，獲得突出貢獻獎。
2020年（nián）11月，音樂舞蹈組訓練的《快樂阿婆》獲得西安高新區中小學藝術展演舞（wǔ）蹈項目中學組三（sān）等（děng）獎。
3、感恩教育培美德
感恩，是中華民族的傳統美德。為了讓（ràng）孩子從小有一顆感（gǎn）恩的心，從心理樹立良好的“理解、關愛、感謝他人”的意識，學校確定每學期開學第一月為感恩主題月。
九峰初中2020屆的畢業生寇俏（qiào）俏，榮獲（huò）2018屆（jiè）“中（zhōng）國好少年”之“孝悌好少年”光榮（róng）稱號。
4、閱讀經（jīng）典強自信
每學期第（dì）二（èr）個（gè）月，是“與聖賢為伴，與經典同行（háng）”讀書主題月，開展各種形式的讀（dú）書活動，弘揚祖國優秀的傳統文化（huà），讓學生在誦讀過程中接受中國傳統美德（dé）的（de）熏陶，提（tí）高文化道德素質，增強民族自信心和自豪感。
5、體育運動展風采
以全國第十四屆運動會（huì）在西安舉辦為契機，開展豐（fēng）富多彩的文藝（yì）體育（yù）活動，培養健康的（de）審美情趣和良好的藝術修（xiū）養（yǎng），讓每個學生都成為藝（yì）術教育的受益者。
特色辦學（xué）屢獲殊榮
經過幾年奮鬥，“質量立校，特色辦學”成（chéng）為九（jiǔ）峰初中（zhōng）一張亮麗的名片，兩翼齊飛，同頻（pín）共振，互相補充，相互賦能。一張藍（lán）圖繪到（dào）底，不盲從（cóng）、不（bú）折騰、不懈怠、一以貫之，扭住（zhù）不放。近幾年來先後榮（róng）獲全國足球特色學（xué）校、西安市德育先進集體、西安市衛生示範學校、縣經典誦讀一等獎、縣中小學合唱比賽一等（děng）獎、縣文藝展演（yǎn）一等獎、縣校園足球初中組男（nán）女隊冠軍、縣目標考評先進單位、縣教育教學（xué）先進集體、縣中考（kǎo）質量先進單位、縣先進（jìn）基層黨組織、高新區黨建工作示範點、高（gāo）新區安全生產工作先進單位、高新區（qū）營養改善計劃工作先進單位、高新區中小學（xué）合唱展演三（sān）等（děng）獎、新冠肺炎疫情防控工作先進集（jí）體、高新區中小學運動（dòng）會突出貢獻獎、高新區首善教育（yù）先（xiān）進集體等三十多（duō）項榮譽。
九年級有一個孩子叫韓俊雷，家長在西安中建（jiàn）三局打工，最後想回鄉在高（gāo）新集（jí）賢園創業，孩（hái）子上學成了他非常頭疼（téng）的大事，最後經過反複對比，選擇（zé）了九峰初中。一次，他在家長會上動情的說：“九峰中學管理有方，校舍幹淨，治學嚴（yán）謹，老師們工（gōng）作紮實，覺得把（bǎ）孩子送到（dào）這裏是不錯的選擇。”
七（qī）年（nián）級四班雷夢潔的家長在開學初，一直處於（yú）觀望態度，她也考察了許多學校，在反複的對比中，最後還是選擇（zé）了九峰初中。半學期之後（hòu），她對周圍的群眾說（shuō），自己當初的選擇是正確的，班主任高剛老師非常認真負責，相信三年（nián）之後孩子一定會考上自己心儀的高中。
像這樣的事例（lì），舉不勝舉；像這樣的評價，在九峰中（zhōng）學（xué）隨時可以聽（tīng）到。
盡管在激烈的競爭中（zhōng），周圍不（bú）斷有合校並點、生源不斷（duàn）下降的現象，但高（gāo）新九峰初級中學成為學生家長趨之若（ruò）鶩（wù）的目標（biāo）校園，初步改（gǎi）變（biàn）了學生（shēng）家長對學校有成見、生源不斷下降的局麵，學生數逆勢而上（shàng），由2018年的300多到2019年的419人，由2020年的443到現在12個教（jiāo）學班500多名學生，成為（wéi）方（fāng）圓（yuán）30公裏內規模最（zuì）大的初中之一。
銳意進取未（wèi）來（lái）可期
方向對了，就不（bú）怕路遠。在西安高新區教育局強有力的指導下，在西安高（gāo）新第一學校等名校引領下（xià），九峰中學受益匪淺。九峰中學（xué）連（lián）續三年（nián）生源不降反升，成為在絕境中逆襲（xí）成功的典（diǎn）型範例。
全體九峰初中人（rén）在這（zhè）裏衷（zhōng）心（xīn）感（gǎn）謝高新（xīn）一中初中校區（qū）、高新第一（yī）學校的辛勤付出（chū）。衷心感謝西安市（shì）委、市政府的英明決策，讓農（nóng）村孩（hái）子在家門口就能夠享受優質教育，不再是夢想！
“雄關漫（màn）道真如鐵，而今邁步從頭越。”今天（tiān），在黨（dǎng）支部書記、校長（zhǎng）胡（hú）少輝的帶領下，團結奮進的（de）九峰初級中
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