來源時間為：2024-05-30
聯動助研（yán）提成效，送教齊（qí）思共發展——上（shàng）海市教育人才“組（zǔ）團式”援藏工作隊浦東團隊活動紀實2024-05-3010:59來（lái）源：澎湃新聞·澎湃號·政務字號
近（jìn）日，上海市教育人才“組團式”援藏工作隊浦東團隊的王斌、董國良（liáng）、潘（pān）連軍、王其冰一行四位教師，先後前往日喀則市江孜縣閔（mǐn）行中學、江孜縣第二小學和定結縣陳塘鎮初級中學進行考察學習和交流研討活動，受到了三所學（xué）校校領導的熱情接待。
5月23日上午，浦東團隊成員在江孜縣閔行中學與該校的（de）語文教研組開展了一次（cì）研討活動，主題為《基於西藏學情的初中語文教學策略和方法》。江孜縣閔行中學的教務朱主任（rèn）、語文教研組（zǔ）長魏老師及（jí）其（qí）他老師紛紛發言交流，了結合學校學生實際情（qíng）況的作文仿寫、古詩文教學、文言（yán）文教學、分層次教學、部編教材使用技巧（qiǎo）、課後練（liàn）習等方麵教學經驗，並提出了學校語文教學存在的問題，如小學和初中、初中和（hé）高中語文教學內（nèi）容銜接、很難找到適用本地生的教輔（fǔ）材料等。王斌老師了自己在日喀則市（shì）上（shàng）海實驗學校的語文教學心得，以及上海學校分層教學的經驗做法，和當地（dì）老師進行了深度對話（huà），彼此間受益匪淺。此次交流學習活動所有教（jiāo）師都受益匪淺、收獲頗多，並希望今後通（tōng）過多種形（xíng）式（shì）加強交流溝通，好經驗、好方法、好思路，互學互促。
5月23日下午，浦東團隊前往江孜縣第二小學。校長書記帶領上（shàng）海援藏教師參觀了教學樓、體育館、多功能教室等校園設施設備，感受了（le）在浦東援藏力量的支（zhī）持下（xià），江孜教育（yù）硬實力和軟實力的提升。參觀後，江孜縣第二小學校領導和教師代表與上海援藏（cáng）教師們開展了交流研討，從學校的教育教學、教科研現狀、學生發展等（děng）方麵進行了深入的交流和探討。
5月25日，浦東團隊前往定結縣陳塘（táng）鎮初級中學考察學（xué）習，恰逢學校“首（shǒu）屆夏爾巴校園文化（huà）藝術節”排練活動，觀看了學生的排練演出，深刻感受到夏爾巴族學生受喜馬拉雅山的影響，適應高海拔和寒冷的環境而表現出的強健體魄和耐力。定結縣陳塘鎮初級中學的龍校長帶上海援藏（cáng）教師參觀校園環境，並介紹了學校的教師隊伍（wǔ）現狀、夏爾巴族學生的家（jiā）庭和學習狀態（tài）、學校發展和管（guǎn）理等方麵（miàn）。通過與龍校長的深入交流，上海援藏教師們感受（shòu）到了龍校長濃厚的教育情懷，在艱苦的高原環境和辦（bàn）學條件下，麵對特殊的學（xué）情、教師隊伍現狀，始終（zhōng）堅（jiān）持“把老百姓的心（xīn）留在這裏，守邊戍邊”“追求（qiú）教學質（zhì）量為初衷”的辦學目標，依舊堅守在平凡的崗位上堅持不（bú）懈地努力著，緊密結合學校實際，不斷思考提高教學成效的思路和舉措，全力以赴探索學生發展的新途徑。
上（shàng）海（hǎi）援藏教師從學校的建設隊伍能力提升、教研組能（néng）力建設、教研活動常態化開展、學生素養提升等方麵與學校領導（dǎo）交流探討工作思路和建議，並希望後續加強滬藏教育聯動，共享教育教學資（zī）源，促進滬藏兩地學（xué）校教育的共同發展。
供稿：上海市教育人（rén）才“組（zǔ）團式”援藏工作隊
原標題：《聯動助研提成效，送教齊思共發展——上海市教育人才“組團式”援藏工作（zuò）隊（duì）浦東團隊活（huó）動紀實》
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