來源時間為：2024-08-04
步（bù）入英山縣第三幼兒園草盤地園區，猶如進入了五彩斑斕（lán）的童話世界（jiè），處處都充滿了溫（wēn）馨與關愛。孩子們在這裏，可以盡情地玩耍，暢意歡歌，享受屬（shǔ）於孩子們的快樂時光。
為了給兒童創造一個美好的環境，該園首先從改善校園條件入手。幼兒園先後爭取（qǔ）各級支持，投入資金100多萬元，完（wán）善硬件（jiàn）設施設備。其次（cì），培植特色校園文化。以“培根、啟智、激趣、良習”為園（yuán）訓，讓（ràng）各種文化標識上牆入眼入心。最後打（dǎ）造特（tè）色品牌。草盤地鎮園區在創辦“小精（jīng）靈教育”路上（shàng），以“精致精彩”為先導，不斷摸索，大膽實踐（jiàn）。
該園堅持以（yǐ）生為本立園（yuán），培（péi）植兩“賞”特色，打造雙“賞”品（pǐn）牌（pái）。一是賞石文化。秉承“奠人生基石，琢原石成玉”的辦園理（lǐ）念（niàn），堅守“點石成金玉琢成器”的育（yù）人目標，實施“賞石潤心，玩石啟智”的（de）幼教策略，努力開創“同（tóng）心育童心致力培智力”美好教育藍圖。二（èr）是賞識教育。鼓勵老（lǎo）師善於捕（bǔ）捉孩子的閃光點，洞悉賞識教育之要義，讓賞識教育內化於心，外化於行。
以前，山區教師流動（dòng）性較（jiào）大、臨聘教師多（duō）等因素嚴（yán）重阻礙草盤地鎮學前教育（yù）的持續健康（kāng）發（fā）展，2023年，隨著全縣教聯體改革完成，借助縣級教育資源力量，不斷（duàn）提高師資隊伍培養水平。強化精神引領，引導教師傳承“三愛”“三為”風範，弘揚（yáng）四種精神，爭取（qǔ）五種示範。同時，加強業務（wù）培訓，掀起“學中研、研（yán）中學”的學習研討新熱潮，不斷引領（lǐng）教師專（zhuān）業成長。並且創設學習平台（tái），每學期均組（zǔ）織教師到先進學校學習交流、觀摩，務實教學練兵，激勵教師自我提（tí）升，自我超越（yuè），讓更多優（yōu）秀（xiù）教師真實體（tǐ）驗（yàn）到成就感和（hé）幸福（fú）感。
通過不（bú）斷創（chuàng）新和開拓進（jìn）取，英山縣第三幼兒園草盤地園區越辦越好，大山深處的（de）幼教（jiāo）之花別樣紅。（
通訊員塗衛星
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