丹桂飄香，秋意濃濃，近日，青山區教研中心徐珍媛主任和陳誌芳老師蒞臨包頭市青山區三星（xīng）小學（xué）進行新學期（qī）開（kāi）學教學工作檢查。徐珍媛主任走進語文課堂，針對張婷（tíng）婷老師執教的二年級《場景歌》一課和劉（liú）娜老師執（zhí）教的（de）三（sān）年級《花的（de）學校》一課進行了精彩點評。
張婷婷老師熟練把控課堂，課（kè）堂管理有特色（sè），課文解（jiě）讀獨到。按照新課標備課，課堂中創設大量（liàng）情景、運用生活情境指導學（xué）生，采用多種評價方式，對學生（shēng）進行賞識，激發學生學習興趣，培養學生學（xué）習能力。徐主任建（jiàn）議在備課過程中要將任務群（qún）與目標、評價與策略（luè）要匹配，課堂中進行擴展更好的落實學習目標（biāo），課後持續監測學生的學習效果，真正的做到與學（xué）生同形。
徐主任肯定了劉娜老師在課堂中（zhōng）對於寫字常（cháng）規的訓練，以及能夠（gòu）將各個環節設置（zhì）與落實（shí）教學評一致相統一。同時，也就存在的問題進行了親身課堂示範指導（dǎo）。提出要抓好文（wén）章切入點，真（zhēn）正（zhèng）帶領（lǐng）學生聯係生活實際走入語言文字，多一些策略和章法，讓語文（wén）課堂激發出更多維度的思考，並結（jié）合教案（àn）檢查情況進行了細致地指導。老師們聽得津（jīn）津有味，紛紛表示這是一場“及（jí）時雨”，對新課標下的課堂教學如何開展有了更清晰地方向（xiàng）。
白樂樂和王豔娟兩位數學老（lǎo）師則呈現了三年級的加法和五年級的除（chú）法算法講練。教研員陳誌芳老師結合數學教師的教案，在肯定了（le）教（jiāo）案中（zhōng）的亮點之後，細化解讀了備課應注意（yì）的幾個問題，聯係兩節課，陳老師指出，老師們要結合不同版本的教材（cái），結合本班學情清（qīng）楚（chǔ）的知道一節（jiē）課的教（jiāo）學重點（diǎn）難點，在25分鍾的時間內完成學習，有充足的練量，才能不讓學生吃夾生飯（fàn）。同時（shí）陳老師對（duì）核心（xīn）素養的培（péi）養和教材的充分解讀做（zuò）了更高（gāo）的要求。點評之精準，專業（yè）之精湛令老師們欽佩。
最後，青山區三星小學齊娟書記對整個教研活動進行總結。她表（biǎo）示，2022版新課（kè）程標準的學習仍然要繼（jì）續深入（rù）。轉變教與學的方式是個需要長（zhǎng）期研究的課題（tí），我們要努力構建民主（zhǔ）、和諧、有效（xiào）的課堂教學，落實學科核心素養，實現教學評一（yī）致性，優化教學手段，充分利用現有的教學輔助手段，提質減（jiǎn）負。她激勵老師們多（duō）學習，多磨課，深耕課堂，快速成長，使我校的教學水平更上一層樓。
包（bāo）頭市青山區三星小學針對教師年輕化，梯隊建設缺少骨（gǔ）幹引領（lǐng）的困難情況，本學期將繼續強化教師培（péi）訓，力爭建設（shè）高質量專業（yè）化教師隊伍。圍繞落實立德樹人根本任務，打造教師全新形象，專家講座指導培訓，兩大工作（zuò）坊提升教師業務水平，保（bǎo）證教研（yán）活動質量，定期檢查教師業務學習痕跡，初步培養教師教科研能力，更新觀念抓好教學常規，落實“雙減”搞好課後服務，以賽促教、以（yǐ）賽促學，多措並舉，全方位（wèi）提升教師綜合素質，從而提升教育教學（xué）質量。
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