勞動育人意義重大，特殊時（shí）期，居家（jiā）勞動（dòng）教育正當時。疫情防控期間，蓋（gài）州市各中（zhōng）小學校（xiào）積極行動，通（tōng）過（guò）各種形式居家勞動教育實踐活動參與到疫情防（fáng）控工作中，灑掃、種花、編織、烹飪--花樣繁多，小發明、小製作--同學們腦洞大開，廚房、庭院處處活躍著他們的身影。
三月初，按照營口市教師進修學院德育處關於疫情防控期間（jiān）學生居家（jiā）勞（láo）動（dòng）實踐（jiàn）的相關要求，結合蓋州市勞動育人的實際需要，蓋州市教師（shī）進修學校《蓋州（zhōu）教育》編輯部迅速下發通知（zhī），鼓勵蓋州市各中小學校開展居家勞動教育實（shí）踐活動，積極引導全市學生在疫情期間參與家務勞動，以動手實踐為主要方式，實現樹德、增智（zhì）、強體、育美的目的，努力塑造（zào）德智體美勞全麵發展的社會主義建設者和接班人。
通知下發以後，蓋州市勞動學科兼職教研員團隊、蓋州市中小學勞動教研團（tuán）隊積極行動，各（gè）校紛（fēn）紛響應，“崇尚勞動、熱愛勞動（dòng）、積極動手”很快成了新時尚。同學們學習、勞動不打烊，全麵發展不掉隊（duì），紛紛成為“居家勞動小能手”。
“特色課”激發學生興趣
蓋州市實驗小學的同學們抓住了居家勞動的絕（jué）佳（jiā）時機，習得烹飪（rèn）這一勞動技藝，在勞動中激（jī）發創新（xīn）思維，增添生活樂趣。“這次疫情讓我們宅在家裏，閑暇中跟著媽媽學會了烹飪做飯（fàn），當（dāng）吃到自（zì）己親手做的飯菜，果然比外邊的飯菜可口了（le）不少，疫情防控期間學會了一項新技能，收獲很大（dà）！”同學在日記裏寫下了這（zhè）樣一（yī）段話。
蓋州市民和小學的學生在（zài）居家生活（huó）中打理花卉綠植，給室內增（zēng）添了綠意和活力，在（zài）花（huā）草的清新與寧靜中修心養性，陶冶情操，感（gǎn）受生（shēng）活之美。同學們表示，“疫（yì）情可能（néng）影響了我（wǒ）們的生活，但不能阻擋（dǎng）我們對美的追求和向往，色彩繽紛的（de）花草無疑會（huì）化解久居家中內心的煩（fán）躁和焦慮，讓（ràng）我們對（duì）生（shēng）活充滿信心。”
蓋（gài）州市太陽升學校積極鼓勵學生參與家務勞動，幫（bāng）助父母整理收納、打掃衛生。在看似簡單的生活勞動中（zhōng），同學們不僅收獲了生活技能（néng），還養成（chéng）了健康文明的生活習慣。
科技創新與勞動（dòng）“並軌”
蓋州市沙崗學校將傳統家務和創意家務相結合，立（lì）足學生（shēng）的“動手實踐”，注（zhù）重學生“動腦（nǎo）思考”的（de）探（tàn）究性學習。鼓勵同（tóng）學（xué）們在家開展各種小製（zhì）作，精巧的（de）編織，廢物（wù）利用的小裝飾，泥塑等等，很好地拓寬了勞動實踐課堂的（de）新思（sī）路。
開出家務清單，
讓更多孩子愛上勞動
蓋州（zhōu）市各家學校能夠（gòu）根據低段、中段、高段（duàn）學生認知（zhī）特點提供不同的“家務清單”，各年段依次遞增難度，最後形成勞動成果（guǒ）。低段小朋友自（zì）己疊被子，整理書包（bāo），爭做“自理小達人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、拖地，享受勞動的樂趣。中段同學收拾飯桌、整（zhěng）理沙發床鋪、下麵（miàn）條、學炒菜，成了勤勞的“小蜜蜂”。高段同學承包廚房的活（huó），他們爆炒三鮮、涼拌三（sān）絲、煎炒雞蛋、精製麵點，個個都“廚神”附體。這樣的活動，學生（shēng）不僅學會了勞動技能，更學會了熱愛生活。
示範引領，
讓勞動課堂走進學生生（shēng）活
為了有效引領學生們的勞（láo）動實踐熱情，蓋州市（shì）長征小學榮華威副校長的《洗衣機的使用方法》、林哲（zhé）老師（shī）的《清（qīng）爽美味涼拌（bàn）菜》、第五初級中學的邵妤婷老師《花式包子我來試》等視頻課，設計巧妙，不（bú）僅把學生帶（dài）入到充滿濃鬱生活（huó）氣息的勞動實踐中，還以鮮活生動的內容，為營口市勞動教育雲（yún）課堂增添了一（yī）道絢麗的（de）色彩。
加強宣傳,
推動勞動（dòng）課堂火起來
各家學校還（hái）以新（xīn）聞報道、短視頻、照片、繪畫等形式將同學們的勞動場（chǎng）景呈現出來，在（zài）《蓋州教育》工作群（qún）進行宣傳報道，截止到3月27日（rì），上傳新聞報道（dào）、美篇等作（zuò）品百餘篇。各位（wèi）校長、主（zhǔ）任和《蓋州教（jiāo）育》特（tè）約記者們不斷書寫、記錄居家勞動課堂（táng）生機勃勃的畫麵，很（hěn）好地總結、了勞動課堂的育人經驗，傳承（chéng）了勞動美德和中華優秀傳（chuán）統文化。
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