來源時間為：2024-07-25
在（zài）中華人民共和國成（chéng）立75周年、鄧小（xiǎo）平同誌誕辰120周年、三線建設（shè）60周年之際，攀枝花學院和（hé）攀（pān）枝花市第三（sān）高級中學校組織師生40餘人，於7月8日-13日赴四（sì）川省樂（lè）山市、廣安市、南（nán）充市等地開展大中小學思政一體（tǐ）化建設實踐研修，觸摸巴山（shān）蜀水的紅色印記，以青春之光挺膺擔當。
英雄（xióng）鐵道兵不朽（xiǔ）成昆線
地處（chù）小涼山腹地、位於大渡（dù）河金口大峽穀之間的（de）鐵（tiě）道兵博物館在雨中顯得（dé）更加剛毅。在講解員的介紹（shào）下，師生們參觀了館（guǎn）內大量的曆（lì）史照片和豐富的曆（lì）史實物，了解了鐵道兵在解放戰爭、抗美援朝（cháo）和新中（zhōng）國社會主義建設中為國家和人民作出的突出貢獻，切實感受到了（le）“特別能吃苦、特別能戰鬥、特（tè）別能奉獻”的鐵道兵精神。
在短短幾個小時裏，“東北烽火鐵軍降生”“抗美援朝血肉支撐（chēng）”“鋼鐵（tiě）巨龍縱橫（héng）四海”“英雄鐵軍鑄就成昆”“紀念（niàn）烈士致敬英雄”“揮別軍旗青春（chūn）無悔”等單元將成昆鐵路的曆史與現在串聯，仿佛還能聽（tīng）見當年（nián）鐵道兵戰士刻下的“要高山低頭，叫河水讓路”的（de）豪言（yán）壯語，凝重的（de）色彩讓師生們湧起感動（dòng）、惋惜、憂傷和讚歎，體味著當年鐵道兵（bīng）戰士青春、理想、激情、悲壯（zhuàng）。
斯人已逝，精神（shén）長存。成昆精（jīng）神和鐵道兵精神是強國建設、民族複興不可缺少的精神力量，激勵著師生們勇當偉（wěi）大征程的先鋒者，敢當共同富裕的追夢人，爭當鄉村振興的生力軍（jun1），在（zài）充滿（mǎn）希望與美好的新時代征程上續寫新篇章（zhāng）、鑄就新輝煌。
圖1：攀枝花（huā）學院與攀枝花市第三高級（jí）中學（xué）校師生參觀（guān）鐵道兵博（bó）物館
紅（hóng）岩下涅槃烈火中永生
“天下第一雄山（shān）”——華（huá）鎣（yíng）山，既是（shì）一（yī）座雄奇的山，又是一座英雄的（de）山、紅色的山。在華鎣（yíng）山烽火警示教育基地，師生們在講解員的帶領下（xià）圍繞1948年中共川東臨委組織領導和（hé）發動（dòng）的武裝起義——華鎣山起義，以（yǐ）時間為線（xiàn）索，深入（rù）了解了起義（yì）的背景、籌備、過程以及起義失敗後的獄中鬥爭。一件件曆史文物、一段段革命故事，一（yī）幀幀革命影像，將師生帶（dài）回到了（le）血與火的革命戰爭年代，深刻感受到（dào）了革命誌士堅定的理想信念、頑強的鬥爭意誌和堅韌的革命精神。
“獄中八（bā）條”精神內涵的了解，是無產階級革命者在極端困境（jìng）中堅守（shǒu）信念、英勇（yǒng）鬥爭的生動寫照。深深感染著在場的師生，並對此展開了（le）討論學習。大家紛紛表示，要將“獄（yù）中八條”精神內化於心、外化於行。“曆史是最（zuì）好的教科書，也是（shì）最好的清醒劑”。華鎣山上革命（mìng）先烈的英勇事跡和紅岩精神不斷鼓舞著師生們在新的曆史征程上，肩負傳承革命先（xiān）烈精神的重任，弘揚先烈英雄的英勇事跡。堅定理想信念，深化理論學習，傳承紅色基因，為（wéi）實現中華民族（zú）偉大複（fù）興的中國夢貢獻青春力量。
圖片2：攀（pān）枝花學院與攀枝花市第三高級中學校師生參觀華（huá）鎣山烽火警示教育基地
訪偉人故裏尋偉人精神
漫步在蜿蜒的石板大道上，不（bú）久映入眼簾（lián）的便（biàn）是鄧小平度過（guò）15載難忘童年和少年的廣安“鄧家老宅”，師生們佩戴黨徽，衣著整潔，依次從入口進行參觀，走過一間間充滿生活（huó）氣息的房間。在鄧小平銅像（xiàng）廣場。全體師生滿（mǎn）懷崇敬之情向鄧小平銅像敬獻花籃（lán），並鞠躬行禮（lǐ），以此緬懷其為黨、為祖國、為人民所做出的不朽貢獻，追思（sī）並學（xué）習鄧小平同誌為黨和人民事業不懈奮鬥的崇高（gāo）精神風範。
圖（tú）片3：攀枝花（huā）學院和攀枝花市（shì）第三高級中學校教師代表（biǎo）向鄧小平銅像敬送花籃
離開廣安，師生們來（lái）到儀隴，參觀了朱（zhū）德紀念館（guǎn），了解朱德參加革命的故事。隨（suí）後，師生們踏過古柏蒼鬆掩映（yìng）的山間道路（lù），前（qián）往（wǎng）朱德故（gù）居。舊居屋內按照朱德離家時的原貌，陳列著朱德及其家人使用過的物品，堂屋門楣上方的（de）匾額係郭沫若親筆書贈（zèng），屋側的雙柏樹、琳琅井，是朱德當（dāng）年勞動、生活與（yǔ）學習（xí）的見證。透過斑駁的時（shí）光與歲月，師生們更加深刻地感受到紅色政權來之不易，美好生活來（lái）之不易（yì）。
圖片4：攀枝花（huā）學院和攀枝花市第三高級中學校教師參觀朱德紀念館
為人民服（fú）務必重（chóng）於泰山（shān）
7月的儀隴驕陽似火，恰如師生心中崇敬與激動之情。在（zài）講解（jiě）員的引領下，師生通過張思德紀念館館內大量圖片與實物（wù），了解了張思德同誌成長曆程和（hé）犧牲經過，重溫（wēn）了毛（máo）澤東同誌《為（wéi）人民服務》重（chóng）要講話，不僅深切感受到中國共產黨對初心使（shǐ）命的堅守，更深化了對全心全意為人民服務宗旨的領悟（wù）。
“偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。”張思（sī）德全心全意為人民服務精神雖然產生於抗戰（zhàn）時期（qī），但卻永葆常新，始終煥發著耀眼的光彩。在張思德犧牲的這片熱土，一個個張思德如雨後春（chūn）筍般紛（fēn）紛冒出，領會（huì）精神（shén）實質，吸收精神養分，服務之花遍地開。隻有築牢“人民至（zhì）上”之基、補足“張思德”精神之鈣、把穩“為人民服務”思想（xiǎng）之舵，方能做一朵奔騰的（de）“浪花”，投（tóu）身於民族複（fù）興的洪流。
圖片（piàn）5：攀枝花學院和攀枝花（huā）市第三高級中（zhōng）學校教師參觀（guān）張思德紀念館（guǎn）
攀枝（zhī）花學院堅持以習（xí）近平新時代中國特色社（shè）會主義思想為（wéi）指導，全麵落實立德樹人（rén）根本任務，下好“一盤棋”，打好（hǎo）“組合拳”，深度（dù）結合紅色基（jī）因和巴（bā）蜀文化（huà），在創造性轉化（huà）中探尋紅色足跡，在創新性發展中傳承紅色基因，打造集紅色基因傳承、榜樣先進引領、清廉家風浸潤、曆史教訓警醒、反麵案例警示等於一體的教育新名片，不斷開創攀枝花市大（dà）中小學（xué）思（sī）政教育一體化（huà）建設新局麵。
圖片6：攀（pān）枝花學（xué）院（yuàn）與攀枝花市第三高級中學校大中小學思政一體化建設實踐（jiàn）研修合影
圖片7：攀枝花學院與攀（pān）枝（zhī）花市第（dì）三（sān）高級中學校大中小學思政一體化建設實踐研（yán）修合影（yǐng）
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 學（xué）校網
網站內容來源於（yú）網絡（luò），其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
