為幫助新入職教師盡快熟悉幼兒園，掌（zhǎng）握（wò）專業的教（jiāo）育（yù）方法，增強自身業務水平，在扶風（fēng）縣教師進（jìn）修學校的安排下（xià），6月19-26日，王萬寧老師帶領10名新入職教師，走進扶風縣第一（yī）幼兒園開展（zhǎn）了為期一周的跟（gēn）崗培訓活動。
開啟美好為愛同行
在（zài）本次學習之旅開啟前，進修學校王老師強（qiáng）調了本次跟崗培訓的重要性（xìng），對教師們提出（chū）了具體的（de）學習要求。之後，扶風縣（xiàn）第一幼兒園園長李娟娟對新教師們的（de）到來表示了熱烈的歡迎，詳細介紹了第一幼（yòu）兒園的園所文化、辦園理念、園所發展等（děng），並宣讀了本次跟崗培訓活動安排，旨（zhǐ）在從教育理念（niàn）到專業能（néng）力全麵提升，為新教師們（men）的入職開好頭。
李園長說：“大家（jiā）從一心（xīn）向學的學生（shēng），轉變為傳道（dào）授業的教（jiāo）師，如何（hé）更好的適應角（jiǎo）色（sè）的轉變（biàn），成為一位合格的、優（yōu）秀的教（jiāo）師，這（zhè）將（jiāng）是我們這趟學習之旅的必修課，希望大家能在一幼學（xué）有所（suǒ）獲（huò）！”
精彩培訓助力成長
幼兒園高（gāo）度重視此次（cì）跟（gēn）崗活動，精心策劃，細致安排，充分考慮新入職教師所需，通過微（wēi）講座、教學（xué）實踐觀（guān）摩（mó）、深入班級、骨幹教師指引（yǐn）等方式，幫助新教師快速成長。
1
微講座
市（shì）級教（jiāo）學能手李嬌老（lǎo）師結合多年的一線教學經驗，用大量的事例深入淺出地向新入職教（jiāo）師們進行（háng）了《集體教學活動的（de）設（shè）計、組織（zhī）與（yǔ）實施策略》講座，幹貨滿滿！
保教主任權小珍老師結合多年的班主任經驗，毫（háo）無保留地向新教師們進行了《家園溝通的技巧與策略》講座，新教師們由衷地表（biǎo）示佩服。他們紛（fēn）紛表示，取到了家園共育的”真經（jīng）“，有機會一定要試（shì）一試這些好方法。
2
教學活動觀摩
第一幼兒園骨幹教師們結合自己的教學經驗，從不（bú）同的領域、不同（tóng）的年齡（líng）段，精心準備、巧妙設計，獨特的教學（xué）方式，展示了精彩（cǎi）的示範活動。
崔亭（tíng）亭老師執（zhí）教的大班科學活動《九方格（gé）pK賽》，在一次次的遊戲中引導（dǎo）孩子們理解規律、掌握方法。
李芳老師執（zhí）教的中班科學（xué）活動《營救汪汪隊》，將現代信息技（jì）術與幼兒教育完美融合，在趣（qù）味探索、實際操作中，孩子們獲得新知。
喬林恒老師執教的大班藝術活動《小木偶的舞蹈》，在歡快的節奏中，孩子們變身（shēn）小木偶，用“僵硬”的身體（tǐ），舞出別樣的快樂（lè）！
被孩子們可愛（ài）的模樣感染，老師們不（bú）由自（zì）主（zhǔ）的也跟著“變身”了.....
白紹苗老師執教的大班語言活動《漢字的演變》，帶（dài）領孩子在趣味識（shí）字的過程中（zhōng），感知中國文化的博大（dà）精深（shēn）。
在（zài）快樂的（de）遊戲中，帶著孩子們一（yī）起探索（suǒ）漢字的秘密，這是（shì）文（wén）化的傳承，是民族自信的延續~
2交流研討
每次觀摩課後，執教教師會從多個維度對活動設計意圖、環節組織（zhī）、方法策（cè）略、活（huó）動目標達成度等進行梳理和思（sī）考，反思自己的活動現場。
聽課教（jiāo）師們根據活動的（de）目標、重難點把握、環節設計等（děng）方麵進行交流研討，大家暢所欲言，不斷碰撞出教育智慧的火花。
在不斷的、深入的研討交流中，新（xīn）教師們逐漸理解了什麽是一堂優秀的教學活動，如何設計出富有層次的教學環節，大家紛紛表示受益匪淺。
沉浸跟班（bān）體驗深度
紙（zhǐ）上（shàng）得來（lái）終覺淺，絕知（zhī）此事（shì）要躬行。幼兒園為每位新教師配備了（le）指導教師，言傳身（shēn）教。
從一日活動組織、衛生消毒到教學活動（dòng）設計、班級（jí）環境創設......指（zhǐ）導教（jiāo）師（shī）們一點一點的教，一遍一遍的示範，不厭其煩。
老師們虛心學習，樂在其中。
一次次（cì）深入交流（liú），一次次親密接觸，一次次探究實踐......一天天累積（jī）經驗，一步步為專業成長賦能。
精彩（cǎi）匯報一（yī）展風（fēng）采
學於思，融於心，踐於行。新入職教師匯報課中，活動成效顯而易見。
王愛蓉老師帶來的中班藝術（shù）活動《買菜》，充分展示了年輕教師的（de）活力和成長，未來（lái）可期！
教育的本質在於喚醒，願每一個幼（yòu）教人都在這個過程中（zhōng）不斷發現自我，完善自我，努力成為最好的自（zì）己。
交流暢談收獲
難舍分別情（qíng），友誼共長久。跟崗（gǎng）培（péi）訓（xùn）即將告一段（duàn）落，在最後暢談會上，教師們踴躍發（fā）言，紛紛表示此次（cì）跟崗培訓的所（suǒ）學所思，不僅開闊了視野，還拓展了思維，收（shōu）獲滿滿，不舍結束。
短（duǎn）短一周的跟崗，老（lǎo）師們紮實學習（xí），快（kuài）速成長，期（qī）待他們將內化於心的專業知識外化於行，在幼教（jiāo）道路上各展芬芳（fāng）。
揚帆起航展望（wàng）未來
一紙證書，一份責任，一份承諾。6月26日下午，在第一幼兒園多功（gōng）能室舉行了新入職教師跟崗實踐活動結業典禮。
進修學（xué）校王老師為跟崗教師們頒（bān）發結業證書，感謝第一幼兒園對（duì）本次活（huó）動付出的努力，達到了培訓預期效果，圓滿完（wán）成了新入職教師（shī）跟崗實踐培訓任務。
之後，扶（fú）風縣第一幼兒園園長李娟（juān）娟（juān），為教師們贈送幼兒園書簽，以作留念。她（tā）說：“一個優秀教師的成長，需要經過（guò）不（bú）斷的學習、提高和曆練。一幼有幸成（chéng）為你們邁入幼教道路的第一站，希望你們能將在這裏的（de）收獲、思考付諸實踐，在幼兒教育這條道（dào）路上綻放（fàng）自己的光彩，對你們的（de）未來，我們將滿懷期待。希望你們從此刻起，能夠立下（xià）教（jiāo）育初心（xīn），紮根在幼教這片沃土（tǔ）上，耕耘不綴，薪火相傳。”
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