來源時間為：2023-9-19
華龍網訊求（qiú）木之（zhī）長者，必固其根本；欲流之遠（yuǎn）者（zhě），必浚其泉源。為進一步加強學校教師隊伍建設，促進教師專業化成長，提高教（jiāo）育教學（xué）水（shuǐ）平，推動學校教育高（gāo）質量發展（zhǎn），6月30日起，重慶市涪陵第九（jiǔ）中學校通過專家引領（lǐng）、名師助力等（děng）方式進行了為期兩天的校本培訓。
暑期校本培訓現場。培訓伊始，學校請（qǐng）到了重慶市（shì）骨幹教師、涪陵區心理學會副會長、心理健康高級教師劉小英老師。劉老師深耕心理學領（lǐng）域多年，在此次演講中主要從（cóng）當老師的“酸甜苦辣”“什麽是心理問題”“中學生心理問題”“該如何識別幹預”“大愛的引路之（zhī）師”等五個方麵告訴我們正確（què）認識心理問（wèn）題的重要性，教會我們與自己的心靈進行一次約定，學會放下（xià）、懂（dǒng）得（dé）參與、樂（lè）於傾聽（tīng）、積極。在麵對學生時，要關注學生的身心健康教育，加強家校聯係，多給家長講解一些正（zhèng）確的家庭教育方法，減少學生心理問題的發生。在（zài）今後（hòu）的生活和工作中，更要學會調適自己，做一個開心（xīn）、快（kuài）樂的老師。
劉小英老師開講“如何認識心理（lǐ）問題的重要性”。劉小英（yīng）老師開講“如何認識心理問題的（de）重要性”。路漫漫其修遠兮，吾將上（shàng）下而求索。為提升教師整體水平，學校邀請到了重（chóng）慶市正高級、特級教師、重慶（qìng）市學科（kē）帶頭人、涪陵區名師工作室領銜人葉洪林（lín）老（lǎo）師。葉老師的演講生動（dòng）有趣（qù）、引人深（shēn）思。在這場“教師專業成長的秘密（mì）”的講演中，老師們理清了（le）“五個度”來塑造自己的成長性思維，學到了“知道—聯係（xì）—概念—應用”的讀（dú）書方法來收獲（huò）閱讀領悟，懂（dǒng）得了與學生交流要關注學生情緒、關注有效溝（gōu）通，改變暴力溝通的錯誤行徑。
葉洪林老師開講“教師專業成長的秘密”。葉洪林老師開講“教師專業成長的秘密（mì）”。“學高為師，德高為範。”為樹立教師（shī）新形象，不斷（duàn）提高整體素質，學校邀請到了重慶君雲律師事務所的羅聘律師。羅律師從專業法律知識角度，解說了幾（jǐ）起典型的師生問題的案例，並從教師的權利和義務，未成年人保護法的法律法規上再次明確了教師的職責和使命。作為教師，教書育人是工作本職，遵守法律法規是（shì）公民義務。每位（wèi）教師都應當將良好（hǎo）的師德師風內化於心、外化於行。
重慶君雲律師事務所羅（luó）聘（pìn）律師進行案例講解（jiě）。重慶君雲律（lǜ）師事務所羅（luó）聘律師進行案例講解。學之愈深，知之愈名，行之愈遠。每一次學習，都是一場美好的開始，每一（yī）次（cì）培訓，都（dōu）是一場自我的修行。此次培訓，是一次教育理念（niàn）的升華，不僅有（yǒu）助於提升老師們（men）的專業技能，還進一步（bù）加深了老師們對教（jiāo）育事業的理解和熱愛。在專家的引領下，涪陵九中的全（quán）體教師將帶著更加飽滿（mǎn）的熱（rè）情，肩負著（zhe）責（zé）任和使命，堅持做新時代教書育人的思考者、行動者（zhě）、前行者（zhě）。
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 初恋直播
網站內容來源於網絡，其真實（shí）性與本站無關，請網友慎重判（pàn）斷
