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愛自然生(shēng)命力開展“家庭教育先行骨幹培訓示範校”項目簽約儀式暨家(jiā)庭教育

日期:2024/5/11 17:16:58 瀏覽(lǎn):

來源時間為:2024-05-09

作為標識專門致力於(yú)推動(dòng)家庭教育發展的研究服(fú)務和實踐機構,成立於2012年底。體係一直秉承“服務家庭、服務社會、服務國家”的核心宗旨,立誌為全社會提供優質的家風家教(jiāo)服(fú)務、為國家提供家庭教育的智庫。

近年來,國家高度重視健全學校家庭社會協同育人機製(zhì)。全(quán)國教(jiāo)育大會上指出,辦好教育(yù)事業,家庭、學校、政府、社會都(dōu)有責任。健全學校家庭社會協同育人機製,《中華人民共和國家庭教育促進法》規定建立健全家庭學校社會協同育人機製。而做好家校社共育工作,關鍵在“共”,宗旨在“育”。教(jiāo)育是個係統工程,各要素之間(jiān)相(xiàng)互關聯(lián),科學教育應將學校、家庭與社會緊密結合起來,不僅要夯實學校教育“主陣地”,立牢家庭(tíng)教(jiāo)育“頂梁柱”,還要構建社會教育“大課堂(táng)”,因此要促進家校社各展優勢、密切配合、相互支持,切實增強育人合力(lì)。

2024年開春以來,愛自然生(shēng)命力體係專家導師不斷走進全國各地(dì)中小學以及政府部門開展家庭教育主題講座,送去家庭教(jiāo)育的優秀理念,不斷提升家長(zhǎng)們家庭教育的水平和認知,培養家庭教育的優(yōu)秀骨幹,下麵是來自湖南、廣東、福建以及(jí)江西一些見證和掠影。

湖南衡陽:家校社共育助力孩子(zǐ)成長

衡陽船山實驗中學成立家校(xiào)社教育共(gòng)同體

2024年3月13日,湖南省衡(héng)陽市船山實(shí)驗中學舉行“家校社共同體成立大會暨家庭教育先(xiān)行骨幹班”開班儀(yí)式。衡陽市船山實驗學校領導,華(huá)新街道辦事處、蒸水辦事處(chù)及各(gè)社區領導,祝融(róng)小(xiǎo)學、華(huá)新小學、陽光小學校(xiào)家委會部分成(chéng)員和家長(zhǎng)代表參加活動。此(cǐ)次(cì)活(huó)動(dòng)旨在通過開展(zhǎn)係列家庭教育課堂,搭建家校(xiào)共育平台,使學校(xiào)、家庭和社會實現“優勢互補、資(zī)源共享、相(xiàng)互(hù)促進、共同提高”。

在本次(cì)開班儀(yí)式上,特邀愛自然生命力體係資深高(gāo)級(jí)導師、國家二級心理谘詢師、高級家庭教育(yù)指導師劉(liú)金石老師帶來(lái)主題(tí)為“家校社共育助(zhù)力孩子(zǐ)成長”的講(jiǎng)座。著名教育家蘇霍姆林斯基說過:“沒有家庭教育的學校教育和沒(méi)有學校教育的家庭教育,都不可能完成培養人這一細微而複雜的任務。”劉金石老師從社(shè)會、家長、學生教師四個方(fāng)麵出發,指(zhǐ)出在教育改革的新形勢下,在《家庭(tíng)教育促進法》落地的當下,重建教育生態,構建“家校社共育(yù)”機製新格局是時代之需、發展之需和現實之需。在劉金石老師風趣幽默、寓教於樂的引導下,通過(guò)觀(guān)看宣傳片,家長深切領悟到到暴力的語言(yán)會變成行凶的武器,孩子會帶著父母對他的評價和批判去片麵地認識和接觸世界;通過家長上台扮演角色,我們感(gǎn)悟到孩子會以愛回報愛,以恨回報恨,隻有構建健(jiàn)康(kāng)的“鐵三角”關係,孩(hái)子才會將從我們(men)身上接收到的愛回饋給這個社會。通過分析真實事例,我們感知到家長在家校社共育中發(fā)揮著必不可少的作用,也學習到了在孩子的成長道路上,要做成長型父母,不斷自我檢閱。講座結束後,家長們紛紛表示受益(yì)匪淺,一致給予了本次講座高度好(hǎo)評!

校長周廣柱感謝街道、社(shè)區領導及(jí)家長對教育工作的大力支持。他表示,積極探索家校社合作(zuò)的路徑和模式,形成家校社三方合力,可以更好地營造教育(yù)新(xīn)生態,提高育人實效,促進學生健康成長、成才。“我們希望通過家校社教育(yù)共同體樹品牌、設平台、聚合力(lì),構建協同育人的‘同心圓’‘全鏈條’和良好‘生態圈’”。

社區領導代表、校家委會代表進行講話後,學校領導為社區領(lǐng)導頒發聘書,歡迎社區領導成為學校家校社教育共同體的一員,也為社區對學校教育做出(chū)的支持表示(shì)感謝。(來文字和圖(tú)片素材來源於衡陽市船山實驗中學官方公眾號以及衡(héng)陽日(rì)報“掌(zhǎng)上衡陽(yáng)”,原文略(luè)刪改。)

福(fú)建福州:開展專(zhuān)題素養培訓提高協(xié)同育人水平

2024年平潭綜合實驗區教職工第一期“家庭教育素養”專題培訓

為了進一步貫徹落實《中華人民共和國家庭(tíng)教育促進法》,提升家長家庭教育家校(xiào)社協同育人水平,4月8日上午(wǔ),福建省福州市(shì)平潭城北小學舉(jǔ)辦了2024年平潭綜合實驗區教職工第一期“家庭教育素養”專題培訓班,特邀(yāo)愛自然生命力品牌授權高級導師、家(jiā)庭教育高級指導師柯藹力老師進行(háng)家庭教育的主題講座。參加本次(cì)培訓班的有區家庭教育研究會全體(tǐ)會(huì)員、各校家庭教育課題組成員、區家庭教育工作室全體成員及部分家長。

講座伊始,柯老師指出環境教育對一個人的重要(yào)影響,接著柯老師用(yòng)孟母三遷的例子告訴我們教(jiāo)育的最高(gāo)境界是父母有知有覺讓孩子(zǐ)不知不(bú)覺地長大。柯老師與現場家長互動演繹,現場教學,用行動(dòng)告訴家長該怎樣收手機(jī),引起家長們的(de)共鳴。

隨後,柯老師通過事例(lì)分析(xī)了學習的兩個重要的途(tú)徑,她強調孩子的真正起跑線是父母,我們應該(gāi)要培養一個人格完善的(de)孩子。講座結束後,大家紛紛表示這場家庭教(jiāo)育專題講座是一場及時雨,有助於家長們走出困(kùn)惑(huò)、焦慮和迷茫,在以後的家庭教育(yù)中將會更理智、更科學地去管護孩(hái)子、教育孩子。(文(wén)字和圖片素材來源於“平潭綜合(hé)實驗(yàn)區家庭教育研(yán)究會”官方公眾號,原文略刪改。)

現場家長們用心傾聽,用心思考,認真筆記。

廣東深圳:做(zuò)智慧父(fù)母(mǔ)伴孩子成長(zhǎng)

深圳前海港灣學校第八期啟航家長學校溫情開講

2024年4月11日晚,深(shēn)圳前海港灣學校第八期啟航家長學校開講,特邀(yāo)愛自然生命力體係高級導師、高級家庭教育(yù)指導師、高級婚姻情感(gǎn)谘詢師、家(jiā)庭教育社(shè)會工作師、繪畫心(xīn)理分析師蔡承誌老師,為二年級的家長們帶來了一場主題為“因為(wéi)有愛,每句話(huà)好好說”的講座。家長們與老師(shī)積極互(hù)動,精彩演(yǎn)繹,現場氣氛熱烈,掌聲笑聲不斷。

蔡老師首先用兩個問題與現場家長互動:你們愛孩子嗎?你們懂孩子嗎?引導家長思考:關係是教育的前提,情緒是關係的死(sǐ)敵(dí)。通過觀看少(shǎo)管(guǎn)所孩子們回顧童年經曆的視頻,家長們體會了語言的(de)力量對孩子的影響。不(bú)恰當的語言對孩子的影響,主要體現在孩子會在恐懼的氛圍中成長,導致內心深處缺(quē)乏安(ān)全感。通過現場與家長的演繹互動,大家了解到,人最不可或缺的兩(liǎng)種感受(shòu),一種(zhǒng)是安全感,另外一種是價值感。缺乏安全感的孩子往往會出現情緒敏感,控製欲強等偏(piān)差行為;價值感則(zé)是自信、自尊、自愛能力的體現,也就是“我值得擁有”的高自我價值感。

在本次講座中,蔡老師以其豐富的教育經驗和專業(yè)知識,為家長們提供了寶貴的教育建議和指導。通過生動的案例和實用的(de)技巧,家長們學習了如何用愛的語言與孩子交流,讓家庭成為(wéi)孩子成(chéng)長的溫馨港灣,講座結束後大家紛紛留下感言(yán),給予了本次(cì)講座高度好評!(來源:文字和圖片素材來源於“深圳商報(bào)·讀創”客戶端首席記者:吳吉通訊員:張(zhāng)宇凡,原文略刪改)

江西進賢:立德樹人家校共育

進賢(xián)婦聯開展“家庭教育先行骨幹培訓示範校”項目簽約儀式暨家庭教育(yù)講座

為進一步學(xué)習宣傳《家庭教育促(cù)進法》,江(jiāng)西進賢縣婦聯聯合縣教育體育局、縣家庭教育協會於2024年4月22日,分別在進賢(xián)縣實驗(yàn)學校(xiào)、進賢縣民和一小(xiǎo)舉行(háng)了“家庭教育先行骨幹培訓示範(fàn)校(xiào)”項目簽(qiān)約儀式,特邀江西省家庭教育學會(huì)理事、愛自然生命(mìng)力體係江西分院院長歐陽素姣參(cān)加啟動儀(yí)式,並為學生家長進行了家庭教育專題講座。縣婦聯黨組(zǔ)書記(jì)、主席李楊珍、副主席王戈莎、實驗學(xué)校教育集團黨總支書記唐衛東、校長吳東洪、副校長遊彩霞、民和一小(xiǎo)校長楊建、縣家庭教育協會會長汪群鳳、教師及家長代表參加了項目簽約(yuē)儀式。

進賢縣婦(fù)聯黨組書記、主席李楊珍在講話中(zhōng)指(zhǐ)出(chū):家庭(tíng)教育是人之初(chū)的教育,是一切教育的(de)基(jī)礎,關係到(dào)孩子的終身發展,關(guān)係(xì)到千家萬戶的切身利益,關係(xì)到國家和民族的未來(lái)。要進(jìn)一步統一思想、明確任務、完善網絡,把家庭教育與學校(xiào)教育、社會教育緊密(mì)結合起來,全麵推動家庭教育工作,共同創建有利於(yú)未成(chéng)年人健康成長的(de)環境。

簽約儀(yí)式結束(shù)後,江西省家庭教(jiāo)育學會理事、愛自然生命力體係江西(xī)分院院長歐(ōu)陽(yáng)素姣以(yǐ)“立德樹(shù)人家校共育”為題給(gěi)與會的老師和家長朋友們做起了家庭(tíng)教育專題講座(zuò)。

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