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青島市級名單公布(bù)!萊(lái)西這(zhè)些學校上榜

日期:2024/2/8 6:21:57 瀏覽:

來源時間為:2024-01-29

日前

青島市(shì)教育局公(gōng)布了

2023年青島市家校社協同育人優秀校(xiào)名單

其中(zhōng)

我(wǒ)市6所學校上榜

一起來看這6所(suǒ)學校

在家校社協同(tóng)共育方麵的優(yōu)秀事跡~

↓↓↓

香(xiāng)港路小學

立足(zú)協同育人

共建和諧教育生態

香港路小學秉承“以(yǐ)愛育愛、守正創新”的辦學理念和“教孩子(zǐ)一(yī)天,想孩子一生”的社會承諾(nuò),積極踐行家校協同共育。

廣泛開展協同共育活動。設立校長(zhǎng)信箱、校長熱線、校長接待日、校長談心日,組織“家長開放日”“三長見麵會(huì)”“小小誌願者”“因愛而聚(jù),同心共育,聆聽家長聲音”等活動(dòng),使家校(xiào)之間形成良好互動。

特(tè)色社團彰顯工作成效。設置足球、籃球、跳繩、羽毛球、編程、機器(qì)人、合唱、朗誦、器(qì)樂、讀書社等豐富多彩的社(shè)團,借力社團建設持續開(kāi)展家校共育係列活動。在2023年的(de)青島市中小學生足球(qiú)比賽中,該校代表萊西取(qǔ)得了優異成績。

創新舉措鞏(gǒng)固工作基礎。引入代幣評(píng)價製度,鼓勵學生通過完成任務獲得“港幣”,在學期末邀請家長參與並兌現獎勵。

洙河小學

架構“三悅”教(jiāo)育體係

激活(huó)家校共育(yù)磁場

洙河小(xiǎo)學以(yǐ)“三悅”教(jiāo)育體係為根基,夯實學校育人主(zhǔ)陣地,打通家校社育人多渠道,助力學生健康成長。

成立“悅幸福”團隊,當好教育合夥人。學校以家校社協同育(yù)人工作小組為中心,成(chéng)立三個團隊——家(jiā)庭教育指導師團(tuán)隊、班校兩級家委會團隊(duì)、校外家庭成長聯盟團隊。開(kāi)展專題講座、家長沙龍、親子讀書會、親子實踐等活動,營造全(quán)方位合作育人氛圍,共同做好教育(yù)合夥人(rén)。

打造“悅成長”課程,做好理念先行者。以“悅成長”課程為(wéi)依托,創新開設“理念引(yǐn)領課”“必修課”“選(xuǎn)修課”三種課(kè)型,引(yǐn)領家長學習先進理念,汲取教育(yù)智慧,提升教育能力,點亮(liàng)共情之燈。

開展“悅溝(gōu)通”活動(dòng),拓寬教育協作路。學校(xiào)設立校長熱(rè)線、校長接待日、校長談心日,開展特色家訪、專題家長會、開放式升旗儀式,讀書節、親(qīn)子運動會、六一兒童節(jiē)等活動,並開設30餘場職業體驗活動。家校溝通(tōng)“半徑”不斷延伸,教育協作“實踐圈”持續擴大。

月(yuè)湖小(xiǎo)學

聚愛同心向未來

讓生(shēng)命最美綻放

月湖小(xiǎo)學以“辦好群眾滿意的學(xué)校”為目標,踐行“潤愛”教育理念,“用(yòng)愛、用情、用心”構建家校社協同育人新模(mó)式。

“用愛”訪出育人實效。精心部署家訪月工作,要求全員家訪提前備課,確(què)保三個100——家訪100,用心溝通100,用心解惑100。

“用情”架起溝通橋梁。以家(jiā)長開放日、校長會客廳、“三長見麵會”、家校協同育人論(lùn)壇、讀書節、藝術(shù)節、體育節等(děng)活動為載體,嵌入家校社共育模式,用(yòng)“真情”換得(dé)家長“信任”。

“用心”引領教(jiāo)育實踐。創辦《家庭教育指導報》,開(kāi)設校長大(dà)講堂、家長大(dà)課堂(táng),定期聘請青島市家庭教育和學生心理等方麵專家做客大講堂進行專題講座(zuò),把準家長脈搏,主動了解訴(sù)求,為家(jiā)長答疑解惑。

南京路中學

家校社協同

共築學生成長夢

南京路中學秉持深度合作原則,通過一(yī)係列創新措施,攜手家庭(tíng)、社會共同為(wéi)學生營(yíng)造和諧、健康的成長(zhǎng)環境。

雙向奔赴,創造多樣化家訪環境。在開(kāi)展日(rì)常(cháng)家訪、校園開放的同時,該校也接(jiē)受家長預(yù)約。這種雙向奔(bēn)赴的(de)家訪(fǎng)環境,為家校之間的深度合作奠定了堅實基礎(chǔ)。

整合資源,引領抱團養娃(wá)風潮。家長課堂、社(shè)區共建(jiàn)等形式搭建(jiàn)起“家——家交(jiāo)流平台(tái)”,實現資源互補,引領抱團養娃新風潮。

請進走出,促進家校社交互。設立校長熱線、校(xiào)長接待日、校長談心(xīn)日、家(jiā)長(zhǎng)開放日等,邀請校外專(zhuān)家和家長(zhǎng)走進校園,共同參與社區(qū)活動和社會實踐,這種(zhǒng)“請進來、走出去(qù)”的互動模式有效促進了家校社之間的深度交流與合作。

薑山鎮(zhèn)中心中學

搭建多平台

構建合力育人新生態

薑山鎮中心中學以“潤德啟智,品正行遠”為辦學理念,形成了“潤課程、潤課堂(táng)、潤教研、潤家教”等以(yǐ)“潤”為主題的校園文化(huà)體係。

整合有效資源,搭建“1346”多平台。依(yī)托(tuō)青島大學專家科研團隊全程跟蹤指導的獨特資源優勢,搭建家校社協同育人“1346”多平台,構建起“雙減”時代線上、線下家校社協同育人新生態。

開展係列活動,更新(xīn)家長育子觀念。組(zǔ)織校(xiào)園開放日、“專家進(jìn)校(xiào)園(yuán)”“一月一講”、親子運動會、家長學(xué)校等活動,加強家校合作,形成家校合(hé)力,共同培養心(xīn)理健康(kāng)、習慣良好的少年兒童。

機械工程學校

“校家社企(qǐ)網(wǎng)”協同育人

全環境助力學生成長

機(jī)械工(gōng)程(chéng)學校(xiào)打造“校家社企網”協同育(yù)人模式,實(shí)行全方位(wèi)全環境育(yù)人,助力學生成長(zhǎng)和發展。

校家增強合力,提升家長教育(yù)能(néng)力。開設家庭教育課、家庭教育大課堂,組織“一(yī)周一訪”“一月一講”等活動,在雙向奔赴的有效溝通中促使家(jiā)校共育取得實效。

校社增加粘(zhān)性,巧借社(shè)會育人助力。充分發揮青島科產教融匯創新博士智庫功能,開(kāi)展課題研究、學術交流、工作沙龍等活動,持續增加校社粘性。

校(xiào)企加強合作,突出產教融合(hé)特色。深化產教深度融合(hé)、校(xiào)企合作,創新人才培養方案、課程(chéng)體係,形成獨具特色的校企新型人才培養模式。

校網融為一體,廣用(yòng)網(wǎng)絡(luò)育人手段。推進網絡(luò)課程建設,開發符合學生需(xū)求的網絡課程,提升師生網絡素養,打造一(yī)支政治強、業務精、作(zuò)風硬的(de)網絡工作隊伍。

供稿(gǎo):基礎教育室

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萊(lái)西市教育(yù)和體育局讚在看向上滑動看下(xià)一個(gè)

原標題:《青島市(shì)級名單公布!萊西這些學校上榜(bǎng)》

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