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肥西縣3所學校獲評“合肥市素質教育示範(fàn)學校”

日期:2023/8/23 9:30:57 瀏覽(lǎn):

來源時間為:2023-06-28

近日,合肥市教育局(jú)公(gōng)布了(le)“合肥市素質教育示範學校”(第九批次)評估認定結(jié)果,肥西縣上派鎮菁菁小學、肥西縣上派鎮(zhèn)樂平路小學、南門小學上派分校3所學校榜上有名。截至目前,肥西縣共有18所“合肥市素質教育示範學校”。

上派鎮菁(jīng)菁小學位於肥光路與紫石(shí)路交口,2012年10月投入使用。學校緊緊圍繞“讓每(měi)個孩(hái)子扣好人生第(dì)一粒紐扣”的辦學理念,秉承“優於(yú)品質,雅於品行”的育人理念,著力實施優雅教育,培養自主、文明、健康(kāng)、智慧的(de)優雅少年。

學校始終將素質教育理念貫穿於教育教學(xué)工作的每(měi)個環節,教師在教育教學過程中注重(chóng)培(péi)養學生創新精神、質疑精神、發散性思維能力和實踐能(néng)力,促進學生全麵發展。學校堅持(chí)以人為本,深化素質教育,製(zhì)定有創(chuàng)新、有特色的實施素質教育行動方(fāng)案,形成全方位的素質教育正確導向,促進教師專業發展和學校可持續發展。

作為上派(pài)鎮唯一的少年(nián)宮(gōng)學校,開(kāi)設了豐(fēng)富多彩的社團課程,遒勁有力的書法、栩栩如生的繪畫、感心動耳的合唱、熱(rè)情洋溢的啦啦操……特色社團遍地開花。圍繞“優於品質,雅於品行”的育人目標(biāo),每年定期舉辦(bàn)“體育(yù)節”、“讀書(shū)節”、“藝術節”、“科技節”以及“慶元旦詩詞大會”等活動,不僅充實課餘生活,還豐富學習經曆,促進其(qí)發展為多元化的優雅少年。

上派鎮樂平(píng)路小(xiǎo)學位於國道金寨南路和樂平路交口,現有59個教學班、在校學生2940人。運動場、足球場、籃球場、乒乓球場、體育館、心理健康輔導室、音(yīn)樂室、舞蹈室、沙畫室、烘焙坊、科學實驗室、STEAM創新實驗室、四模實驗室等現代化功能室和場館齊備,成為肥西縣城關地區占地(dì)麵積最大的小學。

學校以“向陽生長、快樂綻放”為辦(bàn)學理念,本著“著眼(yǎn)於學生綜合(hé)素質(zhì)培養、著眼於教師專業化發展、厚植(zhí)樂平校園文化”為重點,探索實踐素質教育之路,經過不斷積澱和蘊育,形成了“健康快樂(lè)溫暖向上”的樂平核心校園文化。

學校以(yǐ)實踐體驗教(jiāo)育(yù)為抓手,加強學生道德品行(háng)和勞動觀念的培育;以多彩社團建設為園(yuán)地,促進學生素養的多維發展;以足球特色的“健康與體育工作(zuò)創新實(shí)驗(yàn)校”實踐為契機,全麵落實(shí)學生體質健康(kāng)教育大略;構建“一室、二部、三項內容(róng)”的“基於校本課程建設下學生藝術展演機製,搭(dā)建學生全員藝術展演的舞台;建設樂平“心靈(líng)港灣”,全麵培(péi)養學生綜合素(sù)質。

樂平路小學依托“肥西(xī)縣小學音樂名師工作室”和上派學區“名師成長工作坊”研修(xiū)平台,立(lì)足課(kè)堂教學主陣地(dì),通過專題(tí)研討(tǎo)、區域聯動、學習培(péi)訓、青年教師亮相課展示、名師示範課、課題研究等研修活動,搭建青年教(jiāo)師專業成長舞台,培養卓(zhuó)越教師,修煉基於“四有好老師+”的樂平好老師。

樂平路(lù)小學(xué)厚植師生認同的外顯(xiǎn)和內涵文化(huà):“樂平十禮”課程實踐,育“明禮”少年;“樂平三好”評比展示,著(zhe)眼師生和諧發展(zhǎn);“每日三問”班級文化牆建設(shè),塑向陽品格;建設“快樂課程”,彰(zhāng)顯辦學理念(niàn);“花語堂”家(jiā)長課程,實施協同育人……

南門小學上派分校位於上派鎮芮祠(cí)路(lù)和聚星(xīng)路交口(kǒu),2014年9月投入使用。學校是肥西縣與廬陽區教育合作共(gòng)建項目,是合肥市首所跨區域合作辦(bàn)學單位、肥西縣(xiàn)合作辦學先行校,肩負肥西、廬陽(yáng)兩地政府提出的“辦好一所學校、鍛煉一支隊伍、輻射一個地(dì)區”的教(jiāo)育改革發展任務。學校占(zhàn)地麵積50畝,建有體驗館、圖書(shū)館、小劇場、小國學院(yuàn)、小科學(工程)院、體育(yù)館、學生(shēng)食堂等場館,現開設50個教學(xué)班級,在校學生約2300名。

學校秉承“自主教育”思想和“自組織管(guǎn)理”思(sī)想,以“讓每個孩子(zǐ)主(zhǔ)動全(quán)麵發展,健康快樂成長”為辦(bàn)學理念(niàn),堅持黨建(jiàn)領校、安全穩校、品質立校、學習強校、智慧融校(xiào)、改革興校(xiào)的發展戰略,以培養愛國愛家、自主自強、尚健尚美(měi)、樂(lè)學樂創的新時代小(xiǎo)主人為培養(yǎng)目標,全麵構建“自主教育”新體係,全麵實踐“做主人(rén)”教育實踐新範式,努力走出一條“寬基礎、輕負(fù)擔、高質量”的辦學之路。

學校以“為了實現每(měi)個孩(hái)子的幸福成(chéng)長”為課程理念,學校提出了小主人核心素養,構建了基於體驗的“拓展型+融合性”的“小主人(rén)”課程體係和“讓學課(kè)堂”為核心(xīn)的自(zì)主教(jiāo)學模式,實現國家課程(chéng)優質化,校本課程特色化。

辦學九年(nián)來,學校先後獲得(dé)“全(quán)國(guó)青少年校(xiào)園足球特色學校”“合肥(féi)市乒乓球傳統體育項目學校”“合肥市學校戲曲傳承基地”“合肥市第三批中華優秀文化藝術傳承學校”“國家中小學智慧教育平(píng)台應用(yòng)試點校”等榮譽稱號(hào)。2022年,學校獲安徽省基礎(chǔ)教育教學省級成果獎一等獎。(林興勇)

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