今年以（yǐ）來，各縣（市、區）和市直（zhí）相關單位按照《關於常態化（huà）開展全域“五（wǔ）麵紅旗”示範創建專項行動的（de）通知》要求，高點站位、高標推進，發動（dòng）廣大基層組織和黨員群眾積極參與示範（fàn）創建工作，在農村、社區、機關、學校、醫院、兩（liǎng）新組織等領域形成常（cháng）態化爭創（chuàng）“五麵紅旗”的良好態勢，傾力打造了一（yī）批工作基礎紮實、示範作用突出的“五麵紅旗”示（shì）範村、社區和單位，進一步（bù）夯實了推（tuī）進中國式（shì）現代化（huà）運城實踐的基層基礎。本期我們（men）采編了“五麵紅旗”示範（fàn）學校的創建工作（zuò）經驗，供大家學（xué）習借鑒。
運城市人（rén）民路學校
運城（chéng）市人民路學（xué）校始終突出黨建立教、黨建立校工作導向，紮實開（kāi）展“五麵紅旗”示範校創建（jiàn）工作（zuò），推動（dòng）黨建工作（zuò）與師德師風（fēng）建設、德育（yù）工作、教學（xué）管理等深度融合，走出了一條獨具特色的黨建引領學校高質量發展之路。
強化黨建引領，築牢（láo）學校發展之基。學校黨支（zhī）部始終堅持把政治建設放在首位，認真執行黨組織（zhī）領導下（xià）的（de）校長負責製，全麵貫徹“立德樹人”根本任務，實施基層黨組織標（biāo）準化（huà）建設（shè）和“雙培雙帶”工程，促進（jìn）習近平新時代中國特色社會主義思（sī）想在校園落地生根。
堅持立德樹人（rén），提升鑄魂育人實效（xiào）。創新運用“書（shū）記、校長領講+輔（fǔ）導員”“少先隊員宣講+少先隊員談感悟”的學習方式，以德育引導（dǎo）學生（shēng）樹立正確思（sī）想道德觀念、形成（chéng）良好道（dào）德行為習慣（guàn）；長期堅持升國旗製度和（hé）開展（zhǎn）國旗下的係列演講，促進學生健康人格的養成。
堅持改革創新，提（tí）升學校辦學質量。以《深化新時代教育評價改革總體方案》等教育政策為方向指引，製定符合人民路學校校（xiào）情的科學評價方案，努力做“中國學生（shēng）在校閱讀最（zuì）好的（de）學校”，搭（dā）建“社團建設”平台，做到“一班一特色，班班有特色”。
牢固底線思維，築牢安全穩定防線。成立學校安全工作（zuò）領導組，明確責任分工，定期研究和檢查學校安全相關工作；落實“一月一總結、一季度一研判”工作機製，掌握意識（shí）形態（tài）工作領導權；成立由校（xiào）領導、行政後勤人員、家長組成的學生（shēng）上下學期間（jiān）的護（hù）學崗，著力解決校門口擁擠等老大難問題。
加強清廉文（wén）明建設，營造風清氣正（zhèng）氛圍。以落實（shí）黨風（fēng）廉政（zhèng）建（jiàn）設責任製為統攬（lǎn），堅持標本兼治，懲防並舉。製定《人民路學校全麵建設清廉學校實施方案》，簽（qiān）訂廉潔從教承諾書，開展（zhǎn）“開門納諫聽（tīng）民意（yì）行動”座談會，為建設清廉學（xué）校打下堅實的基礎。
人民路學校開展法製教育主題活動
運城市薈萃（cuì）幼兒園
運城市薈萃幼兒園以黨建（jiàn）引（yǐn）領為抓手，圍繞（rào）“12345”的創（chuàng）建（jiàn）思路，強化“立德（dé）樹（shù）人、以（yǐ）德鑄魂、以文化人”責任擔當，推（tuī）動（dòng）“五麵紅（hóng）旗”示範校創建工作（zuò）取得明顯成效。
聚焦“引領”，獨樹一幟（zhì）抓黨（dǎng）建（jiàn）。充分發揮班子引領、組織統（tǒng）領、黨員帶領作用，組織開展“五麵紅旗我先行”樹旗活動、名師示範工程、“愛老敬老”“學習雷鋒（fēng）”等誌願服務（wù）活動（dòng），深化“一支部一特色”品牌建設。
聚焦“鑄（zhù）魂”，潛移默化養道德。創編幼兒童謠（yáo）、幼兒歌曲、幼（yòu）兒主題教育、教師清廉（lián）讀本等6種（zhǒng）園本教材（cái），開展“永遠跟（gēn）黨走·共（gòng）築中國（guó）夢”“鑄魂潤（rùn）心·點亮未來（lái）”“我是幸福中國娃”等特色活動，連續三年榮獲“阿笨貓”故事展演最佳組織獎（jiǎng），原（yuán）創幼兒故（gù）事《鹽精靈帶（dài）你遊鹽池》榮獲最高獎項“故事大王”稱號。
聚焦“創新”，銳意改革謀發（fā）展（zhǎn）。堅持“探索、創造、自然、無（wú）處不在的教育”辦園理念，以五大領域課（kè）程為基（jī）礎，打造區域互換遊戲；以音樂課題研究為（wéi）重心，突出音樂遊戲（xì）課程，打造音樂特色活（huó）動（dòng），曾三次代表山西省前往中國學前教育研究會領獎，斬獲國家、省、市榮譽30餘項。
聚焦“嚴實”，三方合力保安（ān）全。用好（hǎo）一個安全教育平台，把好入園、食品兩個關口，形成“家·校·社”三位（wèi）一體育人體製，落實“日查、周（zhōu）檢、月排（pái）、季評”四級評選方式，突（tū）出“重專（zhuān）題、重演練、重技防、重人防、重自查（chá）”五（wǔ）大要素相結合（hé），狠抓安全（quán）工作不放（fàng）鬆。
聚焦“廉潔”，錘煉作風鑄清（qīng）廉。采取“入課堂、進活動、走出（chū）去、搞原創”等形（xíng）式，開展“精神譜係我宣講”“身（shēn）邊的榜樣”參觀廉政書畫展（zhǎn）等（děng）活動；建設廉政文化走廊和展廳（tīng），精（jīng）心布置廉潔故事推薦展板、廉（lián）潔文化書畫展等，促使廉政教育融到細處、落到實處。
薈萃幼兒園開展紅色教育主題活動
運城（chéng）市（shì）鹽湖區紅軍小學
鹽湖區紅軍（jun1）小學是（shì）全國紅軍小學建（jiàn）設理事會在全國授旗授牌的一所紅（hóng）軍小（xiǎo）學（xué）。在“五麵紅旗”示範校創建工作（zuò）中，以“傳承紅色基因，發揚紅色（sè）精神”為特色，發揮黨建引領作用，營造安全清廉環（huán）境，全麵推進學校各項工作（zuò）提檔升級。
黨建（jiàn）引領，全麵啟動。在專題工作會議上，麵向全（quán）體老師進行“五麵（miàn）紅（hóng）旗”創建方案及創建評價指標體（tǐ）係解讀。在學段會議上，對（duì）創建（jiàn）指標進行闡述和分（fèn）工，明（míng）確“每麵（miàn）紅旗”的指導和引領意義，統一思想、提高認識。
德育示範，立德（dé）樹人。秉承“童年為人生助跑”的辦學理念，以“紅色教育（yù）”為底（dǐ）色，開展“隊旗跟著黨旗飄（piāo）”紅歌（gē）會、紅色研學活動、“六一嗨翻天”等豐富多彩的德育活動，搭建紅小（xiǎo）學子成長（zhǎng）平台。
課改創（chuàng）新，五育相融。探究適合學生發展的“務本課堂（táng）”，研發（fā）推廣“紅星閃閃”校本教材，促進學校課程特（tè）色化品質化發展，促進學生個性素（sù）養全麵發展。
細化保障，守牢安（ān）全。堅持“安全防範（fàn）在細微處、安全教育在常態中”理念（niàn），在安全教育課、班隊（duì）會、安全演（yǎn）練等活動（dòng）中全方位進行疾（jí）病防（fáng）控、交通安全、防溺水（shuǐ）防（fáng）踩踏等安全教育。
優化師風，廉潔從教。每月開展“師德師風”專項會議（yì），啟用教師（shī）考核“師德師風一票（piào）否決製”，簽訂責任書，宣揚廉潔榜樣，打造清廉校園文化（huà）。
紅軍小學“務本課堂”探究（jiū）之學（xué）科周展（zhǎn）示活（huó）動
臨（lín）猗縣猗氏鎮興教坊雙塔小學
雙塔小學堅持黨建引領，有（yǒu）序推進德育示範、改革發展、安全穩定、清廉文明示（shì）範創建工作，實現（xiàn）“五麵紅旗”齊頭並進，推動學校全方位高質量發（fā）展。
黨建引領“聚”合力。充分發（fā）揮學校（xiào）黨組織的戰（zhàn）鬥堡壘作用和黨員幹部的先鋒模範作用，積極探索“黨建+學風建設”育人模式，形成黨建（jiàn）引領、協調推進、創新驅動（dòng），全麵（miàn）發展的協同育人機製。
聚焦德育（yù）“煦（xù）”樹人（rén）。打造智慧生態校園，堅持（chí）科（kē）創（chuàng）與生態融合、園林（lín）與項目碰撞（zhuàng）、環境為教（jiāo）育助力，開設生態課（kè）程、節日課程、儀（yí）式課程、實踐課程等多種活動，全麵提高全（quán）體學生的綜合素質。
改革發展“實”當頭。建立“三（sān）研融合、研（yán）訓一體”教育科研模式，打造“1126”魅力精（jīng）品課堂，實現課堂減負增效，讓學生樂學（xué）、會學、學會。構建了“校級幹部—中層幹部（bù）—年級組長”立體化督（dū）導落實體係，實（shí）現無（wú）縫隙、精細化管理。
織密（mì）防護“安”全網。全麵構建人（rén）防、物防、技防的立體防範網絡，堅持（chí）隱患排查、特異體質排查、定期安全演練，營造平安和（hé）諧、文明（míng）健康的育人環境。
清風廉韻“美”校園。積極開展清廉（lián）校園創建，規範權責運行、強化師德考核、堅（jiān）持榜樣引領，涵養風清氣正的校園生態。
雙塔小（xiǎo）學校園環境
萬榮縣解店鎮北解實驗（yàn）小學
北解實驗小學在（zài）“五麵紅旗”示範校建設中，以黨建引領為主線，以德育示範為根本，以改革發展為動力，以安全穩定（dìng）為保障，以清廉文明（míng）為防護，奏（zòu）響“示範（fàn）創建（jiàn）五部曲”的美麗樂章。
堅持黨建引領，彈好強基鑄魂曲。以堅定黨建立校、開設思（sī）政講堂、實施“雙培雙帶”三大行動為抓手，發揮黨建強基鑄魂作（zuò）用，督促廣大黨（dǎng）員厚植黨性，愛崗敬業，潛心育人（rén）。
堅持德育示範（fàn），創好培根育苗曲。以文（wén）化潤德，讓學生在潛移默化中受到熏陶；以課程樹德，培養“真、善、美、樂、勇”的紅星少年；以活動融德，發（fā）揮“七紅”活動、校園文化藝術節等活動育人作用，營（yíng）造良好的（de）育（yù）人環境。
堅持（chí）改革發展，譜好高質高效曲。開展“5個1”教師基本功大賽，助推（tuī）教師成長（zhǎng）；利用《日行一善成長手冊》和（hé）“爭章（zhāng）奪星”多元評價體係，促進學生成長；開發“一支墨（mò）筆”“一本書（shū）”“一條彩繩”三大特色課程，打造品（pǐn）牌學校。
堅持安全穩定，唱好保駕（jià）護航曲。安（ān）全教育常態化、模擬演練實（shí）戰化（huà）、心理教育規範化提升師生的安全意識，提高突發事件的應急處理能力，營造溫暖有愛的（de）育人環境，為學生（shēng）健康成長保駕護航。
堅持（chí）清廉文明，奏好師德（dé）匠心曲。營造清淨校風、塑造清（qīng）正教（jiāo）風、鍛造清新學風、建造清醇家風的“四清”工程建（jiàn）設（shè），提升教師（shī）師德修養和學（xué）生品德修養，營造（zào）風（fēng）清氣正（zhèng）的教育環境。
學生代表講解學校廉政教育基地“正清苑（yuàn）”
稷山縣稷王幼兒園
稷王幼（yòu）兒園因農耕（gēng）鼻（bí）祖後稷而得名，於2015年4月落成開園，現（xiàn）有教職工112人（rén），幼兒千餘名。自“五麵紅旗”示範校創建以來，建機製、亮特色、曬（shài）經驗，傾力打造“五色”工程，讓滿園花朵驚豔綻放。
黨建“紅色”工程，刻畫家國情懷。形成“三（sān）紅三（sān）潤（rùn）”黨建品牌，以紅色陣（zhèn）地“潤”黨建氛（fēn）圍，紅色活動“潤”教師黨性，紅色課程“潤”童心未來，扣好幼兒人生第一粒扣子。
德育“本色”工程，展現多元幼兒。構建“五維德育沐童心”品德教育模式（shì），以主題活動育德、環境文化潤德（dé）、一日生活融德、課程整合樹德、三位一體厚德，貫穿育人全過程。
改（gǎi）革“彩色”工程，賦能優質發展。自主研發農耕田園課程，形成“1+5+4+3+N”課（kè）程框架（jià），以六（liù）大工作坊、12個體驗（yàn）館支（zhī）撐課程建設，凸顯一個基礎課程+五個特色項目的辦園特色。
安全“底（dǐ）色”工程，築牢防範之基。創設安全長廊，設置食（shí）品安（ān）全、防溺水等九大板塊，在一日生（shēng）活中培養幼（yòu）兒自（zì）護意識，形成全員抓安（ān）全管安全的管理體係，榮獲省級平（píng）安校（xiào）園榮譽稱號。
清廉“亮色”工程（chéng），厚植幸福幼教。創設清廉文化（huà）長廊，實施“清廉五卡教育”，清廉園本課程禮（lǐ）儀潤廉、誠信守廉、見賢（xián）思廉融入常規教育。形成教育一個孩子，影響一個家（jiā）庭，帶動整個社會的良好氛圍。
稷王（wáng）幼兒園老師給孩子們講述紅色故事
絳縣（xiàn）第二實驗幼兒園
絳縣第二實驗幼兒園（yuán）自“五麵紅旗”示（shì）範校創建以（yǐ）來，以擦（cā）亮擔當“五種色”為創建抓手，以點（diǎn）亮育苗“五盞燈”為最終目標，推動了幼兒園“五麵紅旗”示範校創建工作蹄疾（jí）步穩、亮點紛呈。
一是紅色領航，點亮思想政治“導航燈”。以“黨（dǎng）建+”為統領，以黨（dǎng）建繪圓心、強思想引領，以黨建鑄匠心、建“四有（yǒu）”隊伍，以黨建潤童心、育時代新人，以黨建聚民心、增管理（lǐ）效能，以（yǐ）“四心融合”樹黨（dǎng）建品牌，讓育苗（miáo）之燈更亮。
二是本色擔（dān）當，點亮培根育魂（hún）“長明燈”。以立德樹人為本，開展多種形式的實（shí）踐（jiàn）活動，將（jiāng）德育工作落到實處（chù），使幼兒形成（chéng）良好的道德品質和行為習慣。
三是（shì）彩色賦能，點亮改革發展“聚能燈”。通過主題課程（chéng）創新、幼小銜（xián）接（jiē）創新、園所環境創新、評價機製創新，定期開展全園聯動的創新主題活動（dòng），為園所改革發展注（zhù）入活（huó）力。
四是底（dǐ）色保障，點（diǎn）亮平安穩定“探照燈”。圍繞“四大核心”，以“三方（fāng）略六任務”推進全園安全工作科學化、製度化、規範化開展。應急消防演練視頻被國家應急管理部
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