來源時間（jiān）為：2023-06-08
以文創設計（jì）、文創產品開發帶動文化和旅遊融合發（fā）展，“2023重（chóng）慶銅梁文創產品設計大賽”得到（dào）了（le）社會各界的大力（lì）支持。
日前，“2023重（chóng）慶銅梁文創產品設計大賽（sài）”征（zhēng）集階段結束。本次大賽反（fǎn）響熱烈，來自設計機構、文創開發機構、動漫設計機構、各院校（xiào）的眾多人士踴躍參（cān）賽，其中，“院校力量”尤其（qí）亮眼。
據了解，本次大賽吸引了全國各大設計院校的師生和重慶（qìng）本地（dì）部分中學老師創作投稿，來自四川美術學院、重慶師（shī）範大學、巴川中學、重慶科技學院等眾多院校師（shī）生（shēng）踴躍參賽，創作了一（yī）大批主題鮮明、內容多元、構思巧妙的文創作品，展示自己心（xīn）中（zhōng）銅（tóng）梁文化的獨（dú）特魅力。
“潮”創銅梁
院（yuàn）校師生共同打造“人氣Ip”
▲參賽（sài）作品《潮創銅梁（liáng）》
在中國文化中，龍被視（shì）為吉祥如意和（hé）避邪驅（qū）害的象征。重慶（qìng）科技學院沈子豪的作品《潮創銅梁》，借助中華故事，以龍為原型，創作了可愛的“青雲”和“幽幽”兩個Ip形象，采（cǎi）用了古老而富有故事情節的元素，讓作品更加貼近生活。作品還采用（yòng）了浮雕質感和青雲湖色調，將品牌Ip的形象塑造得更加具有質感和立體感（gǎn），為其賦予了守護、關愛和祥瑞的含義。
“在快節奏（zòu）的（de）生活中，好的文創Ip設計，不僅能夠提供實（shí）用價值，還可以提供情緒（xù）和（hé）審美價（jià）值，讓人（rén）們能更好地感受生活（huó），從中獲取更多能量，從而讓設計更好地服務生活。”重（chóng）慶科技（jì）學（xué）院人（rén）文藝術學院視覺傳達設計專業的指導老師柳芳表示，本次大賽（sài）學校參賽學生60餘人，他們從銅梁傳統（tǒng）文化、地域文化、龍文化出發，設計了風格迥異的各種Ip形象。
重慶科技學院人文藝術學院副院長師會敏表示，大賽為學生提供了（le）實踐成長的平台，學校、學院、係上（shàng）三級（jí）聯動，在學科競賽上給予了充分的指（zhǐ）導及（jí）政策支持。
▲參賽作品《印（yìn）象銅梁龍》
作為土生土長的銅梁（liáng）人，重（chóng）慶巴川中學校教師羅大瑤生在龍鄉、長在龍鄉，自小對（duì）龍（lóng）有著特殊的感情（qíng）。
羅大（dà）瑤表示，傳統的銅梁龍（lóng）有著自己獨特的造型魅力，尤其是龍頭上顎造型采用“翹篾”技法，龍口大張、口（kǒu）中含寶，似雄獅嚎（háo）吼。她的參賽作品《印象銅梁龍》，結合中（zhōng）國（guó）傳統民間年畫，繪（huì）製了以銅梁特色的（de）火龍、荷花龍、水雲龍為代表的三個文創（chuàng）形象（xiàng）。作品中（zhōng）還融（róng）入了當下流（liú）行的新中式國潮風格，既能代表銅梁的地方（fāng）特色，又能展示（shì）美好銅梁的山水風情。
“希望能打造屬於銅梁自己的文創符號。”羅大瑤表示，銅梁（liáng）龍是巴川中學美育的一座寶庫，從中可以挖掘出許（xǔ）多貼近（jìn）生活、學生的美育（yù）素材，巴川中學設（shè）立了專門的課題組，通過文（wén）化溯（sù）源、銅梁龍彩紮工藝、文（wén）創實踐，讓師生在具象的活動中有效落實美術學科核心（xīn）素養。同時，學（xué）校（xiào）還將龍舞與教學實踐相融合，通過訓練龍舞競（jìng）技隊（duì）員、創作龍舞表（biǎo）演節目，讓師生了解銅梁龍、創造銅梁龍、傳播銅梁龍。
▲參賽作品《守匣四季（jì）龍》
銅梁龍種類繁多，重慶師範學院張鑫睿的參賽作品《守匣四季龍》抓住這一特點，以四季變化為靈感，以銅（tóng）梁龍為載體，與積木玩具相結合，打造出充滿國風氣息（xī）的人氣玩具。
張鑫睿選擇了銅梁龍（lóng）中的“小彩龍”“荷花龍”“稻草龍”“焰火龍”，分別對應春夏秋冬（dōng），將舞龍造（zào）型Q版卡（kǎ）通（tōng）化，用積木玩具的方式，設計出活靈活現的龍的形象，以不同的姿態守在積木匣子上。
重慶師範大學美（měi）術學院（yuàn）產品設計係主（zhǔ）任陳昊表（biǎo）示，這次大賽非常有意義，政府（fǔ）搭建平台，不僅可以深（shēn）度挖掘地方（fāng）文化，提升（shēng）文化自信，讓公眾更好地了解地域特色，同時也為高校、設計機（jī）構、研究院搭（dā）建了溝通橋梁，充分整合各方資源，進一（yī）步（bù）推動多維度的產業融合。產品設計專業對（duì）於文創產（chǎn）品的實用性非常看重，希望（wàng）能在為文創產品賦予功（gōng）能、承載文脈上進行更深層次（cì）的探（tàn）索。
此外，活動還吸引了景德鎮陶瓷大學、齊魯（lǔ）工業大學、北京印刷學院、重慶理工大學、西南交通大學、重慶工商大學、重（chóng）慶藝術工程職業學院（yuàn）等眾多院校積極參與，一大批獨特的“校園創意”點（diǎn）亮銅（tóng）梁文創的國潮魅力，將銅梁文化詮釋得更具性格、更加全麵。
全（quán）民創作
推動構建“政企校”文創作（zuò）品孵（fū）化平台
“2023重慶銅梁文創產品設計大賽”自3月14日啟動以來（lái），獲得社會各界廣泛關注。經過兩個月的作品征集，收到文創（chuàng）作品投稿558件，經過初篩合格作（zuò）品350餘件。參賽作品形式廣泛，種類豐富，有城市藝術裝置（zhì）、文創Ip形象、銅（tóng）梁特色風（fēng）物品牌（pái）包裝衍生設計、潮流玩具、生活實用器具（jù）、數碼電子產品、工藝美術品、銅梁特色服飾、銅梁特色文具等。
大賽組委會介紹，本次大賽大力鼓勵國內外企（qǐ）業、機構、院校、團體或（huò）個人參賽，旨在激發全民文化創新創（chuàng）造（zào）活力，帶動文創產業鏈條（tiáo）創新發展，力求做到各界共同發力，充分挖掘銅梁文化，提升文創產品質量。同時（shí）借本次大賽推動銅梁區進一步建立“政企校”文創作品（pǐn）孵化平台（tái）、文創產品一站（zhàn）式版權服（fú）務平台，構建以大賽為核心的文（wén）創產業鏈，促進“文旅+”全產業融合發展。
據悉，截至6月15日，大賽（sài）所有初篩合（hé）格投（tóu）稿作品將在上遊新聞大賽專題中集中展示、點讚。下（xià）一步，組委會將邀請專家組對所有展示作品進行（háng）初評，選擇出優秀入（rù）圍作（zuò）品。
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