7月(yuè)5日上午,在馬鞍山(shān)市雨山區佳山鄉格(gé)林社區,3名大學生科技誌願者正在為社區的孩子們(men)上一堂生動(dòng)的科學實驗課。通過ppT演示、科普問答及手工(gōng)製作(zuò),孩子們了解了什麽是同步衛星(xīng)。而(ér)這也是雨山(shān)區“王牌”科普活(huó)動——2023年“中(zhōng)國創造·我行動”科技(jì)夏令營的首場活動。
連續五屆(jiè)蟬聯“全國科普(pǔ)示範(fàn)區(qū)”稱號的雨山區,何以因地製宜夯實科普地基,激發科普活力?多年來,雨山區堅持(chí)強化科(kē)普人才隊(duì)伍(wǔ)建(jiàn)設,推進科普(pǔ)教育工作,整合科普資源,開展了一(yī)係列(liè)科(kē)普品牌活動,擴大了科普活動陣營,為的就是不斷推進“全(quán)域科普、全民共享”。
組織保障,搭(dā)建科技人才隊伍
要想科普工作走深走實,基層組織建設是保障。
雨山區建立健(jiàn)全以區、鄉鎮(街道)、村(社區)三級科協(科普)組(zǔ)織為主體,企業科協、農技協為(wéi)補充,科技誌願者等為骨幹的基層組織體係,不斷擴大科協基層組織(zhī)的有效覆蓋(gài),提升凝聚(jù)力和影響力。目前,已成(chéng)立42個科技誌願服務隊,擁有注冊科技(jì)誌願者2000多名。
“我(wǒ)們特別注(zhù)重發揮科技誌願(yuàn)者(zhě)的作用,推(tuī)動建立科技誌願服務工作機製,針對基層群眾多樣化科普和(hé)科技需(xū)求,精(jīng)準開展科技為(wéi)民誌願服務,增強科協組織服務城鄉社區居民科學素質提升的能力和實效(xiào)。”雨(yǔ)山區科(kē)協相關負責人介(jiè)紹,雨山區通過搭建社區類、學校類、社會類等形式的科普陣地,創新科技誌願(yuàn)服務方式方法,用科普架起與群眾的“連心橋”。依托市科普講師團,雨山區以社區需求為導(dǎo)向,提供菜單式(shì)科普服務(wù)。以科技助農為導向,開展科普為民(mín)惠民鄉村行活動。
“‘中國創造·我行動’科技夏令營就是我們重(chóng)點打造的科(kē)普品牌,已連(lián)續開展23年(nián),去年還榮獲(huò)了2022年度長三(sān)角優秀科技誌願服務項目稱號。”該負責(zé)人(rén)稱,希望通過“中國創造·我行動”科技夏令營、“行走的科(kē)普課堂”戶外科普實(shí)踐活動等科技誌願服務品牌,以大學生(shēng)科技誌願者走進社區的方式,開展小小衛星發明家、電影放映機等課程,提高轄區青少年科學素質水平。
整合資源,營造科普濃厚氛圍
在深業小學校園農事科技教育實踐基地,55塊菜地(dì)裏,辣椒、茄子、苦瓜、西紅柿、玉米等茁壯成長,科技老師們會利用科學(xué)課程和課後延(yán)時課程帶孩子們親近土地,了解植物和動物,以種植及認養(yǎng)的方式,了解農業知識。
為進一步擴大“全國科普(pǔ)日”的影響力,雨山區積極整合各鄉鎮(街道)、村(社區)、相關單位的優勢資源,不斷(duàn)優化區科普活(huó)動中心和區科普(pǔ)信息(xī)化工程教學中心,建有省(shěng)級科普教育基地1家、市級科普教(jiāo)育(yù)基地8家,社區專業科普場館6個。全區14所中小學均建(jiàn)有(yǒu)科技(jì)活動室。在市區主幹道紅旗路上建有50米全市最長的科普畫廊,並在轄區公園、居民區健身廣場等公共場所建有5處科普畫廊(láng)。2021年(nián)新(xīn)建的鵲橋(qiáo)社區科普館和雨山(shān)區新(xīn)時代文明實踐中心科普活動室更是成為當地青少年科普“打(dǎ)卡地”。社區科普館常態化為轄區青少(shǎo)年開展科技夏令營、科普講座等活動,受到廣泛(fàn)好評。
該區還將“全國科普日”活動與“雨山區科普活動月”同部署、同(tóng)推(tuī)進,精心設計(jì)各具特色的活(huó)動項目100多項,呈現(xiàn)一場具有雨山特色的科普盛宴(yàn)。
針對青少年、農民、產業工人、老年人、領導幹部和(hé)公務員(yuán)五大受眾,該區開展係列科普活動,利用“傳統+互聯網”的(de)形式,將不(bú)同區域板塊的科學知(zhī)識有機融合,滿足居民對高質量科學(xué)知識的需求,積極營造愛科學、講科(kē)學、學科學、用科學的濃厚氛圍。
擦亮品牌,建設特色科普陣地
地質(zhì)礦車、電鏟、牙輪鑽……凹山地質文化公園(yuán)生態科普教育基地內,一批采掘運輸(shū)設備錯落有致,兩(liǎng)組科普長廊分別向遊客們(men)介紹了礦石開采(cǎi)過程和凹山礦(kuàng)曆史以及地質特征,基(jī)地內的樹木(mù)上都掛上了“科普牌”,規劃中的(de)地質博物館(guǎn)也已選好了位置。
創新(xīn)生(shēng)態環(huán)境科普宣教方式方法,因地(dì)製宜打造(zào)特色科普陣地,凹山(shān)地質文化公(gōng)園生態科普教育(yù)基地正(zhèng)是雨山區打造市民家門口的生態環保科普教育基地的一個縮(suō)影。
近年來(lái),雨山區在開展科普示範創建工作中,始終堅持(chí)在繼承中發展(zhǎn)、在發展中創(chuàng)新,在打造生態科普教育基地、基層組織(zhī)建設、全國(guó)科普日、科技誌願服務等方麵形成了具有創新性、可複製的典型經驗。2022年1月(yuè)雨山區科協承辦全省“碳達峰碳中和”專題科普活動,充分利用多媒體技術,以線上直(zhí)播為主、線下講座和展板為輔,突(tū)出雙碳知識普及,取得較好的(de)宣傳效果。
雨山區科協相關負(fù)責人介紹,希望通過打造具有鮮明特色(sè)的“雨山科普”品牌,弘揚科學精神、普及科技知識、傳播科學(xué)思想,進一步(bù)提升公民科學素質(zhì),最(zuì)終倡(chàng)導科學健康的生活方式,積(jī)極(jí)營造創新發展的濃厚氛圍。(張(zhāng)令琪吳奇)
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