來源時間為：2021-12-14
山（shān）川異域，風（fēng）月同天。
貴陽市第十八中學，威寧（níng）自治縣迤那第（dì）二中學，一所地處省會城市核心區域，一所偏處（chù）黔西烏蒙（méng）山區，因為一項共同（tóng）的事業、責任和使命（mìng），攜手成為教育脫貧攻堅和鄉村振興路上的同行者、奮鬥者（zhě）和攀登者。
駐點幫扶、示範課教學、跟崗研（yán）修、校園文化建設、組（zǔ）建學（xué）生社團、控輟保學……跨越近400公裏（lǐ）的山河，貴陽十八中幫（bāng）扶團隊紮根大山，以（yǐ）自身言傳身教激勵當地教師、學子，通過教書育人（rén）播撒下希望的火種，迤那二中的教（jiāo）師、學生們也用一點一滴的進步炙熱回饋。
2021年11月，教（jiāo）育部公布了第二批100所鄉（xiāng）村溫馨校（xiào）園典型案（àn）例（lì）學（xué）校，迤那二中（zhōng）是畢節市唯一一所獲此殊榮的學校。在2020--2021年畢節市首（shǒu）批義務教育管理達標學校評估工作中，全市69所學校上榜，迤那二中成（chéng）為威寧縣上榜的唯一一所初中學校（xiào）。
學校取得的榮譽離不開貴陽十八中老師的傾心相助，他們敬業精神和視學生如己出的教育情懷讓迤那二中的教（jiāo）師、學生、家長感念在心。迤那二中校長劉世軍說。
成績的背（bèi）後，是兩個學（xué）校（xiào）超越地（dì）域、並肩同行的（de）動人故事，是兩個地區心手（shǒu）相牽、雙向奔赴的生動實踐。
出發到威寧迤那（nà）鎮幫扶
潛下（xià）心，幹實事
2020年7月，在省、市教育部門的安排部署下，南明區教育局攜手貴陽市第（dì）十八中學，對（duì）迤那（nà）二中開展（zhǎn）為期三年（nián）的組團式幫扶工作。
隨即，貴陽十八中派出了由教壇（tán）新秀、骨（gǔ）幹教育、學科帶頭（tóu）人、學校中層幹部組（zǔ）成的老中青9人駐點幫扶團隊。他們之中，有寶媽奶爸（bà），有準新郎，還有年邁老人的兒（ér）女，為了一個共同的信念，把責任（rèn）勇擔在肩，毅然決然地踏（tà）上了這片熱土。
到達迤那二中
依山而建的迤那二中，坐落於畢節市威寧彝族回族苗族自治縣西北部的（de）迤那鎮，是年輕的一（yī）所寄（jì）宿製鄉鎮初級中學（xué），在校生1600餘人，教（jiāo）師95人。
早上7：10，從貴陽火車站出發，下午一點半（bàn）左右（yòu）達到威（wēi）寧（níng）迤那站，這是一個在係統上都買不了票的小站，每次買票就買到（dào）雲南昭通，然（rán）後提前一站（zhàn）下車（chē）。雖然路途遙遠（yuǎn），但是沒有一位老師因之而放棄。團隊的大姐，貴陽十八中思教主任、掛任迤那二中（zhōng）第一校長的梁霞堅定地說道。
初見迤那二中，來前所設想（xiǎng）的破舊教學樓、殘缺的操場並沒有出現，嶄新的學校與（yǔ）周邊荒蕪喀斯特地貌形成了鮮明（míng）對比，基建與貴陽中小學並無二致。然而，與基建形成鮮明對比的是，學生（shēng）麵對生人時不停躲閃（shǎn）的眼神以及自卑的神情，物質（zhì）條件的改善並不能（néng）撫慰這裏每一位孩子的精神世界。
和學生一起（qǐ）上（shàng）勞動（dòng）課，參與校園建設
潛下心，幹實事。是貴陽十八中黨（dǎng）委書記、校長吳紅對此次幫扶工（gōng）作（zuò）的要（yào）求。在一年多幫扶過（guò）程中，她數次組織調研會、協調會，並帶隊前往迤那二中，了解學校需求，製定幫扶計劃，部署駐點（diǎn）工作。
第一次到學校調研，吳紅便（biàn）憑著多年的經驗發現了問題——教學理念落後、教研幾乎空白、校園文化缺失、管理製度缺位。同時，還存在著諸如停電、缺水，衛生條（tiáo）件差等諸多問題。
少什麽就幫什麽，缺什麽就補什麽！
在迤那二中，梁霞帶（dài）領9人小分隊設立了早讀製，讓這個沒有晨讀的校園在清晨也變（biàn）得（dé）熱鬧了（le）起來；組建國旗班，規範每周一的升（shēng）旗儀式，開展國旗（qí）下講話，讓孩子們的愛國種子深埋（mái）心底；組建學生會、廣播（bō）站，鍛煉孩子們的自我管理、服務能力及語言表達能力；創立英語、數學、籃球社團，以豐富的社團活動培養學生對學科的興趣，鍛造學生良（liáng）好（hǎo）品格（gé）。
課堂上，他們傳道授（shòu）業解惑；課（kè）堂（táng）外（wài），他們有（yǒu）人化身泥水工，建文化牆（qiáng）、修孔子像，打造校園文化，根植傳統文化（huà）基因；生（shēng）活中，他們是對學生關懷備至的師長，也是和學生一起唱歌、畫畫、打球的親（qīn）密（mì）朋友……強有力的舉（jǔ）措（cuò），讓迤（yǐ）那（nà）二中發生了讓人欣喜的變化，當地百姓紛紛搶（qiǎng）著送（sòng）孩子到這裏上學。
2020年12月孔子像（xiàng）建成
陳嘯波老師上課
一年多的時間，貴陽十八中幫扶團隊克服了氣候差異、生活條件、學情（qíng）不同等各種水土不服，步履鏗鏘，用行動詮釋了最樸素、最生動的教育情懷（huái）。
授人以魚不如授人以漁
帶頭上公開課（kè）、評課（kè）議課、推門聽課，一遍遍幫當地老師磨課，言傳身教如何有效教學、有效備課、激發學生聽課興趣，提升（shēng）當地教師專業化水平，是貴陽十八中駐（zhù）點幫扶團隊在迤那二（èr）中的日常（cháng）。
付波老師指導老師們改卷
老師（shī）們（men）邊改卷邊教研
如何（hé）變‘輸血式’幫扶（fú）為‘造（zào）血式’幫（bāng）扶？也是我（wǒ）們（men）一直在思考的（de）問題。吳（wú）紅說，抓教學、議教學、五育並舉促進（jìn）學生全麵發展，這是十八中的傳統，幫扶迤那（nà）二中，最（zuì）重要的是（shì）提升學校教（jiāo）師專（zhuān）業素養和育人能力。
駐點之外，貴陽十八中聯合貴陽市教科（kē）所、南明區學資中心、貴州大學，以及省、市各級名校長、名班主任、名教師工作室（shì）及其成員校，將送教與跟崗（gǎng）緊密結合。為提升（shēng）當地的教育管（guǎn）理水平，吳紅省級名校長工作室特地向省名校長培養管理辦（bàn）公室申請，將迤那二中（zhōng）校長劉世軍、副校長李驕立、英語教研組長符福臨，威寧石門民族中學副校長趙炳應納入工作成員和學員。通（tōng）過工作室的引領和自身的（de）努力，李驕立現已成為威寧中水中學校長。
麵（miàn）向全縣老師上示範課（kè）
南（nán）明區教育（yù）局出資韋新老師設計校園文化（huà）幫扶項目
送下去（qù）——除（chú）了寒暑假（jiǎ），每（měi）個（gè）月至少2次（cì）送教活動，一個學年累計有（yǒu）31場學術講座，37節示範課、研（yán）討課、觀摩（mó）課送課，做到全（quán）科覆蓋培訓（xùn）提升（shēng）。請進來——迤那二中定（dìng）期選派教師到十八中進（jìn）行（háng）跟（gēn）崗培訓，校長跟著校長走，主任跟著主任學，老師跟著老師教，貴陽十八中坦誠無私，從學（xué）校管理、教師（shī）職業生涯規劃、教（jiāo）師專業成長（zhǎng）等方麵，助力跟（gēn）崗教師們在班級管理經驗、教育理念、教學技能等方麵得到提升，一學年累（lèi）計共98人次（cì），累（lèi）計學習57天。
十八中老師給予我很多幫助，不管是教學理念還是（shì）課件設計等他們都傾囊相（xiàng）授，讓我有了明顯的（de）進步，從教方（fāng）向更加堅定了。迤那二中（zhōng）的（de）英語老師符福臨如是說。
迤那學生到十八中入班研學
駐點隊員例會例會
為推進迤那二中青年（nián）教師（shī）專（zhuān）業化（huà）成長及其教育理念更新（xīn），貴陽十八中幫扶團隊為學校著力打造教研團隊，定期開展有主（zhǔ）題的教研工作，落實教研常態化。
不僅僅是迤那二中，組團式幫扶還輻射了（le）威寧縣（xiàn）部分鄉鎮，貴陽市教科所教研（yán）員對威寧縣部分鄉鎮初中教師上的（de）公開課進行點評指導（dǎo），威寧縣教科局組織300餘名教師參加聽評課，是貴陽教育和威寧（níng）教育革新的一次碰撞融合。
一係列舉措之後（hòu），迤那二中教學上（shàng）實現了大跨步，在畢節市以（yǐ）及威寧縣組織的教研教學示範活動中（zhōng），多名教師參加並獲得好成績，學校教學質（zhì）量評估中位次（cì）也不斷上升（shēng）。特別是在2021年的中考中，整體成績有很大進步，由貴陽十八中駐點教師張丹平擔任班主任、付波擔任數學老師、張秀君擔任英（yīng）語老師的九年級（2）班（bān），班級（jí）平均分超過當地錄取分最高高中的錄取分數線31分。
駐點隊員合影（yǐng）
駐點後成立迤那二中首屆國旗班
一次次的碰撞融合，一點點（diǎn）的進步提升，十三萬餘字的製度出台、匯編，貴陽十（shí）八中造血式幫（bāng）扶猶如將一顆顆希望的種子播（bō）撒在迤那的山間田野，勢必會長出幸福的（de）枝葉，結出幸福的果實。
把學生的冷暖時刻掛在心上
迤那二中地處高寒（hán）山區，但這個冬天，對迤那二中的孩子們來說格外（wài）溫暖，因為他們熱（rè）水（shuǐ）終於可以（yǐ）敞開（kāi）用。
迤那孩子們的冷暖一直牽掛著所有貴陽十八中老師的心。2021年的冬天來臨之前，貴陽十八中（zhōng）積極協調貴州南方石油（集團（tuán））股份有（yǒu）限公司捐贈了空氣能熱水係統，改（gǎi）變了迤那二中原來燒煤的老式鍋爐，不僅環保（bǎo）節能，學生們排長隊（duì）打水擁堵的現象也一去不複返，實現了熱水（shuǐ）自由。
迤那二中建校以來（lái）第一次有了（le）社團活動
迤那二（èr）中彝族同學在五四紀念活動舞蹈照片
為改善學（xué）校的條件，南（nán）明區教（jiāo）育局撥付專款60萬（wàn）元用於迤那二（èr）中校園文（wén）化建（jiàn）設等支出。貴陽十八中還將愛心企業為學校捐贈的校園整體LED護眼照明（míng）燈工程，轉贈到迤那二中實施，為該校安裝價值90多萬元的LED護眼照明燈，覆蓋全校31間教室、344盞燈具的更換，全校1700名師生獲益；協調畢節供電局將迤那二中的（de）供電由150千瓦擴容到500千瓦（wǎ），從根本上解決校園（yuán）冬季停電頻率高的問題；協（xié）調社會愛心捐贈，安順市西秀區民發實業有限公司向迤那二中捐贈200套運動服（fú）、鞋子、書包……
愛心捐贈
一樁樁、一件件帶著溫暖的小事，匯聚成一股（gǔ）愛（ài）的江海，帶給迤那二中（zhōng）孩子們滿滿的幸福感和獲得感（gǎn）。
17、37、77、98、95、676……這是組團式幫扶（fú）至今的一係列工作數據。貴陽十（shí）八中除駐點常規幫扶外，先後讓17名學生到貴陽十八中跟班（bān）研（yán）學，為（wéi）迤那二中開展（zhǎn）了37次專（zhuān）項工作，如示範課教學活動、跟崗（gǎng）研修活動、修建大型孔（kǒng）子（zǐ）聖像（xiàng）、完成儒家（jiā）文化浮雕牆、組建學生和教（jiāo）師社（shè）團、參（cān）加迤那二中脫貧攻堅控輟保（bǎo）學（xué）人（rén）戶行動等（děng）：先後下派了77位教師到迤那二中進行幫扶工作；接待迤那二中教師到十八中跟崗學習98人次；十八中送教送培時，惠及迤那二中95位教師及周邊其他學校教師共計676人次……
一組組數據背後，是貴陽十八中人堅（jiān）守（shǒu）教（jiāo）育初（chū）心，堅持立德樹人根本任務，踐行教師使命的體現。如今，迤那二中己從原（yuán）來的1400多名學生（shēng）增加（jiā）到近1600名學生，一躍成（chéng）為當地有影響力的鄉鎮中學。
幫扶還在繼（jì）續，貴陽（yáng）十八（bā）中人也將步履不停，勠力同心，繼續書（shū）寫好助力鄉村振興（xìng）的奮鬥篇章（zhāng）。（貴陽日報融媒體記者/羅海蘭）
來源：貴陽網
編輯/陳亞編審/崔林林
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教學教（jiāo）研（yán）教育局鄉村振興（xìng）脫貧攻堅
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