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率先垂範勇擔當,打造陣地樹人才

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來源時間為:2021-01-27

率先垂範勇擔當,打造(zào)陣地樹人才中國涼都周刊

關(guān)注2021-01-2715:40貴州來源:澎湃新聞·澎湃號·媒體字號

率先垂範勇擔當,打造陣地樹人才

——六枝特區第一小學黨支部書記、校長鄭江工作側(cè)記(jì)

貴州民族報訊(xùn)(特約記者尚任)鄭江,1978年出生,1999年參加工作,中共黨員,六枝特區第一小學黨支部書(shū)記、校長。鄭江在六枝特區第一小學工作已14年,擔(dān)任校長3年以來(lái),他像(xiàng)一位傑出的園藝師,把這塊傳統的校園陣地打理得生機勃勃,欣欣(xīn)向榮。他認為(wéi),支部書記兼校長必須做到政(zhèng)治過硬,以身作則,率先垂範;必須盡其所能管好(hǎo)學校的人和事;必須做到廉政(zhèng)、心(xīn)正和辛勤。他是這樣(yàng)想的(de),也(yě)是朝著這個方向努力(lì)的。

以德治校,踐行(háng)立德樹人

一直以來,鄭(zhèng)江堅持以德治(zhì)校,立德樹人。工作上服從(cóng)組織安排,腳(jiǎo)踏實地、勤勤(qín)懇懇、早來晚走、愛崗敬業(yè)、雷厲風行。不管是在學習、生活(huó),還是(shì)在工作中,始終堅持“四個意識”,堅定“四個(gè)信念”,踐行“四有”“三者”好老師標準,切實當好“四個引路人”,遵(zūn)紀守法,恪盡職守,品德高尚(shàng)。他時(shí)刻牢記“天下為公”的理念,發揚“寧為玉碎,不為瓦全”的(de)風格,堅持“己(jǐ)所不欲,勿施於人”的(de)道德原(yuán)則;具有“先天下之憂而憂,後(hòu)天下之樂而樂”的胸懷,具備百折不回的硬朗作(zuò)風,深信(xìn)“身教重於言教”,他要求教職工做到(dào)的,自己首先必須嚴格做到。由於學校門口就是城區中心文化路,特別是(shì)疫情期間,孩子們(men)早上下午到校時(shí)間很早(zǎo),為避免校門口道路擁堵,存在安全隱患,他每天都是到校最早、離校最晚,帶領值班教師讓全校2500餘(yú)名學生錯峰、有序、安(ān)全上下(xià)學。

以才為政,提升管理能力

鄭(zhèng)江堅持以才為政。對於一所培養人才、造(zào)就人才的學校來(lái)說,科學管理取決於(yú)管理者的能力,取決於以其能力去組織隊(duì)伍、培(péi)養(yǎng)隊伍、優化隊伍。校長的教育思想、觀(guān)念、學識、精神是辦學成功的關鍵(jiàn)。他是校長,盡管工作繁忙(máng),還是積極參加貴州省譚富忠名校長工作室學員的學習和貴州省小(xiǎo)學許昌玉名校長工作室建設的成員。堅持擠時間學習管(guǎn)理(lǐ)和專業知識,閱讀書籍,鑽研教(jiāo)育(yù)理論,吸收管理經驗,夯實知識功底,用理論指導實踐,把實踐升華成理論。本著“活到老(lǎo)、學(xué)到老”的理念,提高自我,提高管理能力。

以(yǐ)研促改,提高教學質量

鄭江作為校長,他把主要的管理精力放在(zài)“以教學為中(zhōng)心”上。教學質(zhì)量是(shì)一個學校(xiào)發展的生命,為此,他始終以教學(xué)常規落實為重點,抓教研,促課(kè)改,以提高教育教(jiāo)學質量為中心,以培養合格學生為(wéi)目標,加強師資建設和校園文化建設,開展教研活(huó)動和教改(gǎi)活動,落實和完善國家課程計劃(huá),調整教學獎懲,績效管理體製(zhì),嚴格考勤製度(dù)、教職工及班級考核製度、教職工獎懲製度,嚴明考(kǎo)試紀律,培養學生閱讀能力,自覺學習,獨立完成作業(yè)的習慣。

安全為重(chóng),打造平安校園

安全工作是學校(xiào)的頭等大事,必須把它當重中之重(chóng)的工作來(lái)抓。鄭江對安全這項工作除了(le)製(zhì)訂切實可行的製度、簽訂責任狀之外,還做到勤督、勤查、勤管、勤(qín)宣傳。每周利用周一升(shēng)旗國旗下講話和周五放學集會加強學生安全教育(yù),聘請心理(lǐ)專家對(duì)全校師生進行心理健康培訓,各(gè)班利用班會課加強(qiáng)品德教育、心理健康(kāng)教育、安全教育,確保學生身心健康,平安快樂過(guò)好每一天。

強身健(jiàn)體,培養綜合素質

鄭江就是體育專業教師,深知身體(tǐ)健(jiàn)康是一切活動(dòng)之本,沒有健康(kāng)的體魄(pò)就(jiù)沒有一切。他帶領全校師生發揚體育精神,辦體育特色(sè)學校。加強學(xué)校足球隊建(jiàn)設,開展一年兩次的體育節活動,開展足球(qiú)、籃(lán)球、田徑、花樣跳繩、趣味運動會等符合小學生快樂學習,健康成長的特色活動。既(jì)鍛煉了孩子們的體質(zhì),培養了學生的綜合素質,也發揮了學生的體育(yù)特長。

業績顯著,個人學(xué)校雙贏

鄭江從教20餘年,教學效果好,教育業績顯著,深得(dé)師生及家長(zhǎng)好評。曾被評為省市級(jí)先進個人,區級優秀教育工作者、優秀共產黨員、先進(jìn)個人等稱號,多次輔導教師和學生參加(jiā)各(gè)級比賽獲優異(yì)成績。所在學(xué)校被評為全國安全文明示範校、全(quán)國校園足球特色學校、全國防震減災示範校、六(liù)盤水市青少年體育項目培訓基地、六(liù)盤水市校本研修示範(fàn)校等特色學校、六枝特區第六協作區(qū)基地校,學校在全區起到示範引領作用。

鄭江作為一名校長,致(zhì)力培養綜合(hé)型、創新型的教師隊伍,打造“雁一(yī)樣的(de)團隊,鷹一樣的個人”,注重(chóng)培育身(shēn)心健康,酷愛閱讀,自主學習、活潑可愛的少年兒童。堅持以德治校(xiào),以才為政,以教學為中心,以安全為重(chóng)心,辦特色(sè)學校。堅持做到以身作則(zé),事事(shì)率先垂範。他(tā)如一(yī)隻雄鷹,引領全校(xiào)師(shī)生在知(zhī)識的海洋上空翱翔,奮鬥,拚搏。他用那雙有力的翅膀嗬護著孩子們(men)平安、健康(kāng)、快樂成長。

總監(jiān)製_楊小天(tiān)

值班編(biān)委_程(chéng)麗清

值班主任_劉(liú)加飛

值班編輯_宋蘭

法律(lǜ)顧問_吳圯

特別聲明

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