大連市教育（yù）局
大連新聞傳媒集團（tuán）
聯合主辦
“愛連（lián）說”
大連市中小學生
征文大賽
正式啟動
大連的青春一代
對於家（jiā）鄉的熱愛
凝結於這份
訴諸筆端的（de）述說
幾個月來
大連的中（zhōng）小學生們
用自己的方式（shì）表達了對大連的愛
特別為大家展示
六篇一等獎作品
細膩的筆觸用心的講述
讓我們一起感受
大連少年（nián）的家國（guó）之愛
姚丁語（yǔ）
大連理工大學
附屬學校（xiào）
5年3班
指導教師
趙霞
守（shǒu）候那片蔚藍
一片片波瀾壯闊的大（dà）海，一塊塊潔白細柔的沙灘，一（yī）個個礁石林立的（de）天然地質公園，一座（zuò）座熙（xī）來攘往（wǎng）的廣場......這些畫（huà）麵組成（chéng）了我的家鄉——大連。
大連位於遼東半島南端，三麵環海，提起大連就（jiù）會讓（ràng）人（rén）想到一（yī）片蔚藍。而聊起大海，我要給大家（jiā）講一個關於星海灣跨海大橋的故事。
2011年10月，跨海大橋動工興建（jiàn）。我出（chū）生剛（gāng）8天，父親毅然決然離開家去了跨海大橋項目部。從此以後，我（wǒ）隻在每年的春節和“十（shí）一（yī）”假期才能看見他。小時候在（zài）我的記憶中父親的（de）形象（xiàng）很模糊，但是每次離開家時，父（fù）親邊走邊回望，不停向我招手的身影讓我印象深刻。小小的我以為每個孩子的父親都是這麽忙。但當我（wǒ）上幼兒園（yuán）、去課外班，看到別人家（jiā）的小孩有父親接送陪伴的時候，當我在遊樂場，看（kàn）到別人家的小孩和父親嬉戲玩耍的時候，當遇到（dào）惡劣（liè）天氣，看到別人家的孩子有父親擋風遮（zhē）雪的時候，我的心裏悄然堆（duī）積了（le）很多委屈和不滿。我的父親為什麽不能陪在（zài）我的身（shēn）邊？
2015年（nián）10月30日，跨海大橋通車，成為（wéi）大連地標式建築。而我（wǒ）的父親又馬不停蹄地奔赴下一個項目部。
幾年後（hòu）的一次探親假中，父母帶我（wǒ）來到星海公（gōng）園（yuán），當看到星海灣跨海大橋如一條巨龍盤踞在海上，上下兩層橋麵雙向共八排車道上車水馬龍的場景時，我興奮不已。不知不覺（jiào）中夜幕降（jiàng）臨了，大橋上亮起了LED景（jǐng）觀彩（cǎi）燈，顏色千變萬化（huà），絢麗奪目。母親看見我很喜（xǐ）歡這座（zuò）橋，就（jiù）問（wèn）我：“你知道這座大橋是誰建造的嗎？”我搖搖頭。母親說：“是父親（qīn）和同事一起建造的。”我的眼睛一下子亮了（le），轉身奔向父親。父親一手抱起我，一手指著跨海（hǎi）大橋對我說：“這是（shì）中國首座（zuò）海上建造的錨碇大跨度雙層懸索橋，這座大橋從（cóng）開工建造到投入使（shǐ）用，曆時4年，傾（qīng）注著（zhe）成百上千（qiān）名（míng）工作人員的心血。這座大橋和你同歲。”父親有些哽咽。
母親走到我身邊，輕輕地（dì）告訴我：“父親在項目部負責工程預算、投標和合同簽署等工作，他（tā）肩負的責任重大。父親最難過（guò）的（de）是陪你的時間太（tài）少（shǎo），他也想每天和你在一起。但是項目部需要他，國家需要他。當國家利益和個人利益衝突的時（shí）候，他的選擇是‘為大（dà）家而舍小家（jiā）’。”父親（qīn）接著（zhe）說道：“現在是和平年代（dài），沒有打擊（jī）侵略者（zhě）、堵槍眼的機會。但是在平凡（fán）的生活中，盡心竭（jié）力做好本職工作，力所能及地幫助那些需要幫助的人，發揮自己的光和熱，這也是為國家、為社會做貢獻。”
此刻，父親在（zài）我眼中的形（xíng）象瞬間高大起來。我頓時明白了，家鄉的和（hé）平安定、繁榮富強，離不開千千萬萬個像父（fù）親一樣的普通黨（dǎng）員的默默付出和無私奉獻。父母的話讓我徹（chè）底釋然了，原來心底埋藏的那（nà）些對父（fù）親的不滿全都煙消雲散。父親是個甘於奉獻的人，是個有擔當（dāng）的人。父親（qīn）讓我知道了，個人利益要服從國家和集體利益。將（jiāng）來（lái）我也要像父親一樣，俯首甘為孺子牛。
誰不（bú）愛自己的家鄉？我愛我的家鄉——大連！我不（bú）僅愛它（tā）四季分明，讓我能（néng）看（kàn）到春天的百花、夏季的驕陽、秋天的落葉、冬日的飄雪，我更愛它生機勃勃、充滿活力（lì）、永不服輸、力爭上（shàng）遊！有人說，大連得天獨厚，山美水也美。可是在我看來，大連的（de）人（rén）更美。我（wǒ）在爸爸（bà）身上看到（dào）了大連人的（de）擔當。這（zhè）份擔當是溫暖，是希望，是麵對（duì）困（kùn）難的當仁不讓，是身陷逆境的舍我其誰，是眾誌成城的不辱使命。
梁啟超曾說過（guò），人生（shēng）須知負責（zé）任的苦處，才能知道有盡責的樂（lè）趣。在我看來，擔當就是勇（yǒng）於承擔責任。少年有擔（dān）當則家（jiā）有擔當，國有擔當！跨海大橋如（rú）一條蜿蜒盤旋的巨龍，守（shǒu）護（hù）著（zhe）大連。那3萬盞景觀燈，照亮了父（fù）親來時的路（lù）和我未來的路。我願（yuàn）做那有擔當的（de）少年，今日為中華（huá）之（zhī）崛起而讀書，他日（rì）接過父親手（shǒu）中的接力棒，為守候家鄉的那片蔚藍而貢獻力量！
張家（jiā）禾
西崗區大同小學
六年二（èr）班
指導教師
徐（xú）世慶
壯美的自然奇觀
——黃渤海分（fèn）界線
地處（chù）遼東半島最南端（duān）的黃渤海分界線，是大連最有特色的地理奇觀之一。每當天高雲淡、潮汐湧來之時，如果你站在（zài）老鐵山岬放眼望去，清澈的黃海（hǎi）和渾（hún）濁的渤海之間就會出現一條涇渭分明的界線，就（jiù）像“天公”拉起了一條長長的繩索，隨潮汐飄來蕩（dàng）去，令人心曠（kuàng）神（shén）怡，眼界大開。“老鐵（tiě）山頭入（rù）海深，黃海渤海自此分（fèn），西去急流如雲海，南來薄霧應風生。”這首詩生動而形象（xiàng）地描繪出（chū）黃渤海分界線的壯觀景象。麵（miàn）對這獨特的風景，前來（lái）遊覽（lǎn）的人都會由衷慨歎大自然的鬼斧神工（gōng）！
黃海和渤海在老鐵山這（zhè）片水域交匯，一直延伸到遠方。獨特（tè）的大自然魅力讓這（zhè）裏的海水形成不同的顏色，產生互不相容的感覺。渤海（hǎi）的海水呈現（xiàn）微黃色，黃海的海水呈現藍綠（lǜ）色，兩海既相互依偎又若即若離。不要以為這是普（pǔ）通的海域交匯線，全世界可以在陸地上（shàng）看到海域交匯線的情況很少。這種景觀形成的原因主要是黃（huáng）海、渤海的海（hǎi）水潮差和泥沙（shā）含量不同，影響了海水的比重，因此形成一（yī）道天然（rán）分界線（xiàn）。另一個原因是（shì）長時間的水流衝擊形成（chéng）了海峽海溝，受潮汐和地球引（yǐn）力相互（hù）作用的影響，便形成（chéng）了一（yī）條長長的天然水（shuǐ）流通道，呈現在世人麵前。黃渤海分界線形成機理的其它秘密，還有待於未來成為地理地質專家的我們一起去研究探索。
不過，如果要欣（xīn）賞這處（chù）世界奇觀，還要有很好的運氣哦。受（shòu）潮汐、風向、天氣等因素（sù）影響，並不是任何時候都能看到清晰的黃渤海分界線（xiàn），一般是天氣晴朗、無風、大（dà）潮日漲潮時的分界線最清晰。尤其（qí）在秋高氣爽的季節，風平浪靜之時，這種奇觀特別明顯，堪稱世界一絕，有“一腳踏兩海”的深切感（gǎn）受。
黃渤海分界線獨特的地（dì）理奇觀與位置，也讓旅順口附近（jìn）的（de）這片海域（yù）產出了許多種（zhǒng）類的海產品，比如黃（huáng）魚、黑魚、渤（bó）海刀魚、老板魚、黃花魚、蝦夷貝，還有（yǒu）遼參、海（hǎi）膽、鮑魚等海珍（zhēn）品。作為黃海與渤海的交界處，很多浮遊生（shēng）物在這裏聚集，也因此（cǐ）吸引（yǐn）了許多其他海洋生物在這裏繁衍，形成了天然的海洋牧場。適宜（yí）的海（hǎi）洋氣候（hòu）和豐（fēng）富的生物資源（yuán），讓漁民過上了富裕的（de）生活。
對了，你知道嗎？2000年8月8日（rì）這一天（tiān），北京體育大學教師張健從這裏入海，曆時50小時22分鍾，成功橫渡渤海海峽，創造了男子橫渡海峽最（zuì）長距離的世界紀錄，也為黃渤海分（fèn）界線景觀又增添了一個傳奇故事。
大連老鐵山黃渤海分（fèn）界線，世界（jiè）少有（yǒu）的地理奇觀！如果（guǒ）你喜歡大海，喜歡攝影，喜歡品嚐海鮮，記得一定（dìng）要來這裏打卡（kǎ）哦！
彭慶宸
長（zhǎng）海縣第二中學
八年一班
指導教師
劉敏（mǐn）
我是如此（cǐ）地熱（rè）愛你
置身返鄉的客船，眺望著窗（chuāng）外緩緩而過（guò）的景致，一（yī）種難以抑製（zhì）的熱愛正在心底激蕩，正如汪曾祺先生所（suǒ）說：“一定要熱愛（ài）著點什麽，恰似草木對光陰的鍾情。”而家鄉——長海，便是我心中的熱（rè）愛。
我愛家鄉風光旖（yǐ）旎（nǐ）的自然之景。家鄉長海是一座海島縣，大大小小28個島嶼宛若一顆顆（kē）瑪（mǎ）瑙散落在黃海（hǎi）之中。綿長的海岸（àn）線、蒼翠（cuì）的群山在祖國的版圖（tú）上描繪出了一個又一個優美（měi）的輪廓；蔚藍的海水和潔白的（de）浪花（huā）在這裏奏出動人的曲（qǔ）調；金色的細沙和翠綠的水草在這裏繪出詩意的畫（huà）卷。鹹澀的海風中鷗鳥盡情地舞蹈著，熱辣（là）的陽光下金蟬鳴叫著……真是好一幅風光旖旎的山海（hǎi）畫（huà）卷！叫我如何不熱愛？
我愛家鄉日新月異的城鎮建設。長海的多個碼頭，數十艘（sōu）大（dà）小不等、功能不一的輪船，終結了“老牛船”時代（dài），極大程度提升了家鄉人（rén）民的出行效率。跨海大橋的（de）建成更是圓了家（jiā）鄉人民出行自由的夢。長海還有（yǒu）自己的專（zhuān）屬飛機場，每當迷你客機飛上長海這（zhè）片天空時，我都由（yóu）衷地驕傲——我的家鄉實現了海陸（lù）空出行（háng）自由！不僅如此，長海還有環海花園、海邊廣場、別具一格的旅遊區（qū）以及各種商業服務設施，諸（zhū）多建築結合（hé）了歐式與東（dōng）北亞風格……真是好一座充滿魅力的海上城鎮！叫我如何不熱愛？
我愛家鄉樸實純粹的風土人（rén）情。踏上歸家的小徑，嗅著兩邊菜地裏散發出的熟悉的清香，聽著水溝裏時緩時急的流水聲，偶有兩隻貓、一隻狗（gǒu）從你身邊竄過，還可能有一隻從籬笆裏伸出的手，把剛摘的黃瓜塞給你吃。進了家（jiā）門，迎接（jiē）你的一定是一碗熱氣騰騰的麵條。家鄉有個習俗——上船餃子，下船麵。不（bú）管是遠行還（hái）是歸家，都（dōu）要圖個吉利。瑩白細長的（de）手擀麵，搭（dā）配著翠綠均勻的地瓜梗和滋味（wèi）鮮美的大棒魚，用大海（hǎi）碗盛滿，這溢滿家（jiā）人厚愛（ài）的美食在填飽肚子的同時，也一（yī）並驅（qū）散了（le）舟車（chē）的勞頓。
一個人的出現，會引來一村人的（de）躁動。當你回家的消息在小村裏（lǐ）傳開時，接下來必定是（shì）這樣的場麵：左鄰右舍擠進門來，跟著他們一（yī）起的還（hái）有熱氣騰騰的菜餅子，剛趕上來的海貨；以往交好的夥伴陸續來到家（jiā）裏，團團將你圍定，訴不盡心中那千千萬萬個故事；親戚們也會在晚飯後（hòu）準時（shí）到場，帶著一個個誠摯（zhì）的邀請，排滿（mǎn）你近一階段的行程……真（zhēn）是好一派溫（wēn）馨美好的人間鄉情（qíng）！叫我如何不熱愛？
我愛家鄉，愛著家鄉的風景，也愛著家鄉（xiāng）的人情。多少年來，它們以一種牢不可分的天長地久的（de）姿態（tài）棲居在家鄉的土（tǔ）地（dì）上。
“你（nǐ）念，或者不念（niàn）我，情就在那裏，不來不去。”這是家鄉對無數鄉人的坦白；“你愛或（huò）者不愛我，愛就在那裏（lǐ）,不增不減（jiǎn）。”這是（shì）無數鄉人對家鄉的熱愛。
我（wǒ）的（de）家鄉——我是如（rú）此地熱（rè）愛你，像那（nà）天邊的火燒雲，即使（shǐ）燒遍了（le）整片天空，也燒不（bú）盡對你（nǐ）的熱愛。
於子一
大連第四十四中學
初三三班
指導老師
呂永忠
愛連說
世間名勝風情之鄉，可愛者甚（shèn）蕃。予獨（dú）愛（ài）大連之濱海風光，無雙食味；民風豪壯（zhuàng）如步（bù）雲之山，文（wén）化浪漫似薄暮之海。百年煙雲，曆（lì）曆在目，一（yī）朝開放，生生不（bú）息——大國重器（qì），科技創（chuàng）新，舉國驕傲，舉世驚豔！予獨愛連，故作此篇，以歌以讚。
予（yǔ）愛連之物候怡人，景色旖旎。借（jiè）得山（shān）川秀，添來景物新。物華天寶（bǎo），季風漾星海之暮；人傑地靈，流霞染碼頭之曦。海上（shàng）氣象，變幻萬千：潮漲，則驚濤拍（pāi）岸如高奏凱歌；潮落，則水撫礁出似（sì）低吟小（xiǎo）令。旭日酡紅，雲霞黛紫，沙鷗翔集，遠浦漁歸……濱海景致（zhì）入詩入畫。櫻姿綽約，槐香馥（fù）鬱。四（sì）時景異，遊人如織，觀夫半島勝狀，在連一城。
予愛連之活力四射，風情無限。笑語盈（yíng）盈，徒步（bù）會也；歡聲陣陣，啤酒宴也；人聲鼎沸，眾賓歡也；車水馬龍，街市鬧（nào）也；鱗閃（shǎn）甲堅，魚蝦鮮也；殼凸（tū）紅脂，蟹子肥也；群星熒熒，萬家燈也；皓月皎（jiǎo）皎，海上生也……醉其歡娛，品其豪爽，胸中似有東臨碣石（shí）之慷慨，又有海納百川之廣大。嚐聞虎踞龍盤（pán），人魚曾住，良（liáng）有以也！
予愛連（lián）之科技成就，創新領航（háng）。百年大連，百年征程，高速鐵路環渤海，跨海大橋貫東西。猶記當年有軌電車通濱城，而今來去疾如風！軟件園，匯高（gāo）新技術，縛時代（dài）之蒼龍；大連灣，鑄海底隧道，舞幽壑之潛蛟。遼寧巨艦，橫空出（chū）世；亮劍大連，揚我國威……連之日新月異，大（dà）國（guó）匠心，令人歎為觀止。
大連，濱海之城也。其怡人物候，出海之利；浪漫風情，借海之味；豪（háo）爽氣質，似海之氣；發達科技，如海之勢。今朝發展，如海納百川，洪波（bō）湧起；明日亦必宏磅礴偉力，開拓（tuò）創新，如島雲蒸海，嵐氣撼山！
壯哉，愛（ài）連之心，亦如驚濤拍岸，洶湧澎（péng）湃！
楊（yáng）文碩
大連市第二十四中學
高二四（sì）班（bān）
指導教師
車曉紅
攜愛（ài）連之心，歌時代強音
肩挑兩海，臂攏一珠。因地廣而人（rén）興，得大（dà）連
文章來源於：http://www.xiangtianlong.com 家鄉網
網站內容（róng）來源於網絡，其真實性與本站無關，請網友慎重判斷
