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密雲神話傳說|23文昌閣滄桑(sāng)

日期:2023/1/27 19:57:41 瀏覽:

許多古北口人認為,古北口最(zuì)早的公辦學校(xiào)是(shì)大府衙門的小學堂。

其實最早的公辦學校是明初洪武八年(1375年),明朝的皇家在古北口城東門外建(jiàn)的“學署”。

洪武三十(shí)年,隨著“千戶所(suǒ)”改為“後衛”,學署(shǔ)稱為“後(hòu)衛學署。

所說“後衛(wèi)”,是軍事(shì)機構的名(míng)稱,“衛(wèi)”的下麵是“所”。

明洪(hóng)武十二(èr)年,古北口設“守禦千戶所”駐參(cān)將一員,統兵5600名守(shǒu)城。

洪武三十年,升為(wéi)“後衛”,又屯重兵,防禦韃靼貴族的侵擾。“後衛”的(de)軍事衙門,叫(jiào)做“後衛(wèi)署”,那為(wéi)什麽把學校叫做“後衛學署”呢?

01

明朝初建重人(rén)才後衛學署作學堂

“後衛署”和“後(hòu)衛學署”是同級的衙門。

學校是教學生的,本來不是衙門,而它的規格(gé),是按與後衛衙門同級的官職(zhí)設置的,也叫做“後衛儒學”,是朝廷(tíng)專為在這裏的軍(jun1)、政官員們的子弟學習四書(shū)五經,考(kǎo)取(qǔ)功名而立的。

朱元璋建(jiàn)立明朝,深(shēn)深地感到自己在少年時,沒能上學讀書,以致在奪天(tiān)下和治天下,需要知識(shí),需要計謀的時候,隻得依靠投向自己的人才,而人才又非常稀少。

他想到將來自己建立的國家要強盛,人民要安樂,沒有人才是辦不到的(de)。

所(suǒ)以他把教(jiāo)育和政權看做是同等的重要。

後衛學(xué)署的老師,不用“老師”、“教師(shī)”“教授”“教員”這一類的稱呼,而是叫做“教官”。教官的職務由縣庠(縣裏的學府)委派,地位和當地的軍(jun1)、政官員中最高的絕(jué)對平等,老百姓見了要稱為“教官老爺”。

02

學署置辦同官長地麵(miàn)房屋皆狹(xiá)小

進入學署(shǔ)的學員與國家的官員一樣,按月領(lǐng)薪俸,待遇比一(yī)般的(de)公職人員要高出兩倍。學員在學署裏讀書,有國家派來的廚師做好吃的飯菜。

國家派來的夫役(yì),對學員像對官長一樣,伺候得非(fēi)常周到。

每名學員穿的衣服,冬天有一身新棉衣,一件新(xīn)棉袍;夏季有兩身單衣;秋天有兩身夾衣。

髒(zāng)了有人管洗,小破有人(rén)簪補,大破可(kě)以換成新(xīn)的。

被子、褥子、氈子、春秋的夾被、夏季的被(bèi)單、蚊帳,都由國家按時發給。

住的是裝修裱糊得十分整潔的屋子冬季有炭火,夏天有冰鑒。

因為學署是衙門,大門內外有專職的(de)幾十名衛兵保衛。

古(gǔ)北(běi)口的(de)後衛學署建立以後,地麵小,房(fáng)屋(wū)也少。

03

另尋寶(bǎo)地(dì)建學署古北(běi)口處(chù)辦義學

於(yú)是在成化二十二年(1486年),又在東門外的另一個地方(fāng)建(jiàn)學署(shǔ)。

後來房屋(wū)陳舊,又於嘉靖四十四年(1565年)重修(xiū)。

隆慶年間(1567-1572年)被燒。

萬(wàn)曆元年(1573年),薊鎮總兵(bīng)戚繼(jì)光,大帥劉應節把(bǎ)學署建到城裏(lǐ)北門坡下路北。

學署前麵是磨磚大合瓦門樓,兩旁是七尺高的灰牆,院內正房五間,東西廂房各四間,西配房兩間。

北麵是長寬各一丈(zhàng)八尺,高一丈三尺的正方形高台。

高台上又有一個高二(èr)尺,長和寬各一丈四尺的平台,台上建了一(yī)座飛簷的樓閣,稱“文昌閣”。閣內有(yǒu)神台,供(gòng)文昌帝君泥像。

後來,這個學署也(yě)被俗稱(chēng)為(wéi)“文昌閣(gé)”。

學署另有一處院落在北門內(nèi),是學員的宿舍。

這所學署直到(dào)清朝順治(zhì)十年(1653年),被清政府(fǔ)裁撤,把學員合並到密雲縣縣庠裏去了。

順治十六年(1659年),清政府在密雲、石匣、古北口三處建立(lì)“義學”。

古北口的後衛學署改稱為“古北口義(yì)學”。

04

集資聘請教儒學薪俸開支國家供

義學聘請塾師也稱儒師,教軍政官員子(zǐ)弟儒學。

儒師的薪俸由縣發給(gěi),學員(yuán)就不再享受國家的薪俸、衣、食(shí)等待遇了。

同時(shí),古北口城裏城外的士紳(shēn)、富戶、商家,也集資聘請先生教子弟(dì)四書五(wǔ)經,學作八股文(wén)章,希望考取功名。

這樣的學塾叫做“私塾”。

民國建(jiàn)立以後,民國7年(1918年),政府改文昌閣“義學”為“公立初級小學校”,直到(dào)民國21年(1932年),每年都是一個(gè)複式班。

這年,奉軍第七(qī)旅由沈陽退下來,占文昌閣為軍醫院。

小學遷到藥王廟西(xī)大牆下麵的“戲下(xià)處”,是兩屆複式班(bān)。

明朝在建古北口後(hòu)衛學署時,也購置了學田:南關村路的左邊有30畝菜田,娘娘廟左麵山下有(yǒu)20畝水田和早田,東關(guān)天齊廟的右下方(fāng)有四畝菜田。

這(zhè)些田,都租(zū)給農(nóng)戶(hù),是用田租來補充國家供給(gěi)不足(zú)部分的。

到清朝是(shì)用來供學校(xiào)日常(cháng)開支的。

教師的薪俸,由(yóu)國家發給。

05

文(wén)昌閣處經(jīng)戰爭房屋建築不複再

到民國7年(1918年)以後,田租每年約74元,密雲縣教育科補助52元,作為學校常年經(jīng)費。

民國27年(1938年),文昌閣小學校和古北口的其他小學校所需經(jīng)費由(yóu)日偽密雲縣公署統籌統支。

1946年,國民黨軍占領(lǐng)古北口後,文昌(chāng)閣學田的田租由河東鎮的學董會掌握(wò),作為小學校經費。

1949年土改後,學田沒(méi)有了。

文昌閣小學也擴大了,經費由國家擔負。

文昌(chāng)閣的建(jiàn)築在戰爭(zhēng)中被(bèi)毀,其房院改建成民宅。

密雲(yún)神話傳(chuán)說

密雲曆(lì)史悠久,據傳說和曆史記載。早(zǎo)在春秋(qiū)戰國(guó)以前,這塊土地上就有人類居住。

人們在長期的生產生活實踐(jiàn)中,編創了好(hǎo)多傳說故事,世代相傳保存下來。

密雲自古有兩條大河,即潮河和白(bái)河,尤以白(bái)河流(liú)域廣大,經常發洪水,兩岸(àn)百(bǎi)姓深受其害。

因此,樸素的勞動人民(mín)就希望有一個人能降服這經常泛(fàn)濫的洪魔。於是就產生了這(zhè)冶(yě)仙塔的故(gù)事傳說。

“冶塔仙燈”是古(gǔ)密雲八景之一。“仙人紀(jì)曉(xiǎo)塘大戰鯰魚姥姥”的故(gù)事,反映了人們除惡揚善的美好願望。

與我國“四大民間傳說”之一的(de)“白蛇傳”有異曲同工之妙(miào)。2007年6月被密(mì)雲縣人民政府批準為(wéi)第一批密雲縣級非物質文化遺產項目。

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