來源時間為:2022-11-23
(通訊員孫芳華)為貫徹(chè)落實國家、省市“雙減”“五項管(guǎn)理”工作要(yào)求,總結全縣(xiàn)義務教育階段作業管理成效,展示各學校實施課程改革成果(guǒ),進一步提升教師作(zuò)業設計和實施質(zhì)量,切實減輕中小學生學(xué)業(yè)負擔,11月22日,綏寧(níng)縣在長鋪鎮二小舉辦2022年全縣義務教(jiāo)育優秀作業設計案例評選活動。
為搞好此(cǐ)次活動,綏寧縣教(jiāo)育局成立了全縣2022年義(yì)務教育優秀(xiù)作業設計案例征集遴選(xuǎn)活動工作專班。在綏寧縣教育局的指(zhǐ)導(dǎo)下,綏寧縣教育科學研究室組(zǔ)織專人對全縣義務教(jiāo)育學校(xiào)申報的作業管理(lǐ)與設計案例進行評(píng)選。此次評選活(huó)動共收到全縣義務教育13個學科教師(shī)提交的作業管理與(yǔ)設計案例共計(jì)183份(fèn)。經專家領(lǐng)導小組嚴格篩選評比,共評出初中類(lèi)優(yōu)秀作業設計案例一等獎19個、二等獎(jiǎng)28個、三等獎46個;小學類優秀作業設計案例一等獎18個、二等獎27個(gè)、三等獎45個(gè)。縣(xiàn)教育局將從獲獎優秀案例中擇優推薦參加省市評選。
本次(cì)優秀作業設計(jì)案例評(píng)選活動的成功開展(zhǎn),為全縣落(luò)實“雙減”政策奠定了基礎,為學校(xiào)作業管理頂層(céng)規劃、製度建設、評價改革、作業設計等方麵指明了方向,為積極推廣(guǎng)作業管理與設計優秀案例、典型經驗,提升教師(shī)作業(yè)設計與管理能力,切實減輕義務教育階(jiē)段學生過重作業負擔具(jù)有積極的促進作(zuò)用。
下一步,綏寧縣將圍繞“新課程新理念新方法培育新人,重目標重主體重實踐發展(zhǎn)能力”的工(gōng)作理念,進一步加(jiā)強作業設計與實施工作,充分發揮作業在幫助學生鞏固知識、形成能力(lì)、培養習慣方麵(miàn)的育人功能(néng)。引導教師依據課程標準要求,精選作業內容,規範作業布置,控製作業難(nán)度(dù),係統設計符合學習規律、體(tǐ)現素質教育導向(xiàng)的基礎性作(zuò)業,鼓勵(lì)布置分層、彈性和個性化作業,切(qiē)實避免機械、無效訓練(liàn),嚴禁(jìn)布置重複性(xìng)、懲罰(fá)性作業。
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