在市教委、市中小學生視力健康管理中心的指導下，紅橋區通過不斷探索調整（zhěng），形成“明方（fāng）向明路徑明願景、抓執行抓奉獻抓互助”的兒童青少年近視防控（kòng）工作模式，結合區情著力推進校醫自測（cè）模式的“無紙化”視力篩查，用（yòng）心關注每一名學生視力健康。
紅橋區大力（lì）提升學校、校醫對於視力篩查工作（zuò）乃（nǎi）至近視防（fáng）控的認知水平，充分理解關注學生視力健康是“功（gōng）在當代，利在千（qiān）秋”的大事；始終強調視力篩查是推進近視防控強有（yǒu）力的抓手，逐步引導學校認識到實現學生視力健康不僅是學生、家長的事，更是學校、社會應齊抓共管（guǎn）的事；努力推進教職工全員參與視（shì）力篩查，積極與市教（jiāo）委、市中小學生視力健康管理中心對接，對紅橋區教師開展篩查培（péi）訓工作，形成以校醫為主導，引領教職工全員參與的校醫（yī）自測視力篩查工作模式，基本實現每校至少3名、部分學校10餘名教職工（包括校醫、保健教師）取得視力篩查資質（zhì），有力解決了視力篩（shāi）查人員不足的問題。
今年推行實時的“無紙化”視（shì）力篩查，一（yī）方麵節省了人力，提高了效率；另一方麵也避免了人工輸入數據（jù）時可能（néng）出現的失誤，提升了學生數據的（de）安全性，並通過市（shì）級平（píng）台使得數據清晰可見而且便於保存，結果分析工作事半功倍。在“硬件（jiàn）”提升效率的基礎上，紅橋區根據視力（lì）篩（shāi）查的項目及流程和各學校的不同情況，明確各個學校工作推進的時間節點，通過小（xiǎo）程序每（měi）日（rì）上報篩查（chá）人數進行學校排名，並協助學（xué）校間進行篩查設備的調配，使得篩查效率大大（dà）提高。
通（tōng）過每日進度上報排名，推進視力篩查工作的同時發現每校每天篩查速度不統一。紅橋（qiáo）區經過調查了解發現，除（chú）了學生上課、按（àn）時放學等不可抗力因素外，校園教職工的篩查技能、速度相比於專業醫療機構仍有（yǒu）待提高（gāo）。為此（cǐ），紅橋區借助天津市中小學生視力健康（kāng）管理中心專業指導，製（zhì）定《紅橋區中小學生視力篩查專業技能比（bǐ）武評分表》，以賽促訓。從與被檢者（學生（shēng））有效溝通、規範操作、篩查速度等維度進一步提升參與視力篩查的教職工的（de）能力與水平。同時，教師與學生之間的和諧氛（fēn）圍也構成了互動（dòng）、互助、育人（rén）的契（qì）機，號召班主任、科任教師自願自覺加入到近視防控、視力（lì）篩查（chá）工作中，更有利於推（tuī）進家校聯動，引起（qǐ）學（xué）生本人和家長對於視力健康的（de）重視（shì），更有利於推動近視防（fáng）控工作的美麗願景早日實（shí）現。
紅橋（qiáo）區倡導的“校醫為主導（dǎo），教職工全員參與”的視力篩查之路雖然曲折，但前途（tú）光明。紅橋區將在市教委、市中小學生視力健康管理中心的統一指引下，踐行以“明（míng）方向明路徑明願景、抓執行抓奉獻（xiàn）抓互助”為主要（yào）工作目標的兒童青少年近視防控工作，持續關注（zhù）每（měi）一名學生的視力健（jiàn）康，努力實現“共築光明（míng）未（wèi）來”這一美好（hǎo）願（yuàn）景。
通訊員陳曦
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