“蒙老師，我害怕，我很想家……”11月4日，在中方縣一中（zhōng）教學樓走廊（láng）上，一位捂著臉輕輕抽（chōu）泣的學生引起了班（bān）主（zhǔ）任的注意，班主任立即把該學生送到了學校的“向陽花心理谘詢室”。中方縣一中心理谘詢師蒙思思了解（jiě）到，原來這位（wèi）學生家住在懷化鶴城區，因為鶴城區（qū）封控的原因，很久沒有（yǒu）回家，思家心切再加上高中學（xué）習壓力較大，所（suǒ）以出現了焦慮的情況。
中方一中為住宿製學校（xiào），學生來自四麵（miàn）八（bā）方，因疫情防控需（xū）要，中方縣一中2200名學生“宅”在（zài）校園兩個星期（qī），“閉關”學習。蒙老師表示（shì），麵對疫情和升學的雙重壓力（lì），學生難免會出現焦慮、煩躁、不安、鬱悶、沮喪等正常應對反應。為了保障學生正常的學習和生活，減少因疫情帶來的不（bú）利（lì）影響，學校組建了以校長為組長的保（bǎo）障小組，班主任、各科老師全員動起來，每天深入宿舍，宣傳（chuán）疫情防控知識，了解學生情（qíng）緒，做好心（xīn）理疏導工作，織牢疫情防控心理“防（fáng）護網”。
“孩子們的健康安全（quán）是我們最關注的，我們要求老師加強留意學生的情緒波（bō）動，適時進行（háng）心理疏導和服務，我（wǒ）們學校有設施完善的心理谘詢室，有專職和兼職的心（xīn）理健康教師，並引導學生有任何問題可以主動去找（zhǎo）心理健康教師交（jiāo）流談心（xīn）。”中方一中校長曾永勤說道。
據了解，目前（qián）中方縣有學校33所，其中小學（xué）8所，九年一貫製學校17所，初級（jí）中學6所，高級中學1所，職業中專（zhuān）1所，共有學生28897人，共配備心理健康教師82人，通過線（xiàn）上、線下開展一係列內容豐富的心理健康活動，織好疫情防控心理（lǐ）“防護網”。（覃子（zǐ）峰）
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