新華網南（nán）京5月29日電（記者吳新生、韓瑜（yú）慶）傳統的（de）快板、時尚的騎馬舞一齊湧入中（zhōng）小（xiǎo）學生思想道德課堂。29日，記者在江（jiāng）蘇省大豐市“行知互動劇（jù）場”目睹了一場生動活潑的德育課（kè），孩子們在歡樂之餘（yú），學習文明禮儀，潛移默化間，接（jiē）受傳統美德教育。
“傳統說教式、灌輸式的（de）教育方式往往難以起到較（jiào）好的效果，怎（zěn）樣創新形（xíng）式（shì）來增強思想道德教（jiāo）育感染力、吸（xī）引力、實效性，是我們近（jìn）年思（sī）考的重要課題。”大豐市實驗小學（xué）校長馮春華說。
從2012年起，大豐（fēng）市實驗小學探（tàn）索試點德育實踐（jiàn）教育方（fāng）式，以“行（háng）知互動劇（jù）場”凝聚學校、社會、家庭（tíng）的力量，引導孩子在學校做好學生，在家庭做好孩子，在社會做好（hǎo）少（shǎo）年。學生在教師和家長指導下編排小節目，用相（xiàng）聲、快板、小品、戲曲、歌舞等孩子喜（xǐ）聞樂見（jiàn）的藝術形式，展示（shì）身邊事，宣傳身邊人，使文明禮儀、傳統美德在學生中入眼、入耳、入腦、入心。
孩子們表演（yǎn）的情景劇《家》，取材於大豐市（shì）小海（hǎi）鎮第二中（zhōng）心小學的真實事例。五年級一班的單葉同學為了班上的留守兒童也能同享歡樂，讓自己當教（jiāo）師的父（fù）母開辦校外（wài）輔導站，與留守兒（ér）童家（jiā）人（rén）關愛。節（jiē）目演（yǎn）出（chū）現場，不少孩子留下了感動的淚水。
“小到孩子隨手亂扔香蕉皮的陋（lòu）習，大到誠（chéng）實（shí）守信、相互關愛，都（dōu）被編入了演出內容，孩子們自己參與演（yǎn）出（chū），切身感受到什麽是文明（míng），什麽是美德（dé）。”學生家長陳月華說。
經過一年多的試點，大豐目前在全（quán）市60多所中小學，6萬多名學生中推廣（guǎng）“行知互動劇場”。“小劇場”還走進附近社區、廣（guǎng）場（chǎng）、農村進行展演（yǎn），鄰近學校（xiào）之間、駐城學校和（hé）農（nóng）村學（xué）校之間也開展巡回聯演，擴大了“行知互動劇場”的社（shè）會效應。
“互動性是我們追（zhuī）求的目標（biāo），參（cān）與的人越來越多，體驗的人也越來越多，受到教育的人也會越來越多。”大豐市委宣傳部副（fù）部長顧保榮說。
不需要太多經費投入，又能取（qǔ）得良好效果，記者了解到，大豐（fēng）所在的江（jiāng）蘇鹽城將在全市教育係統推廣這一做法。這樣的“小劇場”已經成為大豐教育的一張“名片”。
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