來（lái）源時間為：2022-05-11
2013年以（yǐ）來，楊曉帥默默（mò）紮（zhā）根塞外山區，用青春與智慧、愛與責任點亮（liàng）鄉（xiāng）村孩子們的求學夢想。圖為楊曉帥正在給孩（hái）子們上語文（wén）課。楊曉帥供（gòng）圖
“同學們好！”
“老（lǎo）師好！”
5月7日（rì）早晨（chén）8時20分，天朗氣清，在張家口市懷（huái）安縣太平莊中心學校，楊（yáng）曉帥和往常一樣邁著輕快的步子準時走（zǒu）進教室（shì），微笑著和孩子們相互問好。
來到這所小學九年了，每天聽到孩子們一聲聲清脆的“老師（shī）好”，看到孩子們臉上清（qīng）澈的笑容（róng），楊曉帥的心格（gé）外溫（wēn）暖。
楊曉帥是一名“90後”特崗（gǎng）教師。2013年以來，她默（mò）默紮根塞外山區，用青春與智慧、愛與責任點亮鄉村孩子們的求學夢想（xiǎng），在基層教育事業這片沃土上播種希望。
2016年，經省教育廳（tīng）推薦、教育部專家遴選，楊曉帥成為全省唯一一位入（rù）選“播種希望與未來——鄉村特崗教（jiāo）師巡回報告團”的成員。2019年，楊曉帥又被（bèi）教育部評為“全國優（yōu）秀教師”。今年，她被中宣部、人力資源和社（shè）會保障部評為“最美基層高校畢業生”。
播撒愛的種（zhǒng）子，用真情守護留守兒童
今（jīn）年32歲的楊曉帥（shuài）出生在鄉村教師之家。2013年，從山西師範大（dà）學畢業後（hòu），楊曉（xiǎo）帥以優異（yì）的成績考上了懷安縣特崗教師，並自願留在當時全縣條件較差的太平莊中（zhōng）心學校任教。
盡管有心（xīn）理準備，學校的環境還是有些出乎她的（de）意料：老師（shī）的宿舍是廢棄教室改造的；飲用（yòng）水（shuǐ）是井水，需要等泥沙沉底了才能用；買菜得步行（háng）半個（gè）多小時到最近的供銷社……然而，楊曉帥沒有（yǒu）退（tuì）縮，這反而激發了她的鬥誌，堅定（dìng）了她紮根基層的決心。
楊曉帥所在的一年級，全班（bān）共（gòng）有51名學生，其中39名都（dōu）是（shì）留守兒童。經打聽得知，懷安縣的青壯年群體大部分在（zài）外打工，孩子（zǐ）多數留（liú）給家（jiā）裏的老人照看。對於這些（xiē）留守兒（ér）童來說，楊曉帥不僅是他們的老師，也是家長。
當時，班上有（yǒu）一個小名叫（jiào）星龍的孩子，總是沉默寡言，不認真（zhēn）聽課，聰明但學習（xí）成績很（hěn）差。星龍的爸爸常（cháng）年在（zài）外務工，媽媽（mā）忙於農活，孩子（zǐ）吃飯（fàn）都無法按時保證。
楊曉帥決定每周進行一次家訪（fǎng），為他輔導功課的同時，在生活上給予他更多關心和照顧。漸漸地，星龍變得活潑開朗起來（lái），成績也提（tí）高了不（bú）少。一年後的“六一（yī）”兒童節，星龍以優異的成績第一（yī）次站上了（le）領獎台，他拿（ná）著獎狀開心地向楊曉帥說：“老師，謝謝您。”楊曉（xiǎo）帥瞬間紅了眼眶。
還有一個學生名叫偉偉，父母離異，姥爺多病（bìng），姥姥患（huàn）有癲癇，全（quán）家僅靠幾畝薄田維持生計（jì）……得知偉偉的家庭情況後，楊曉（xiǎo）帥悄悄（qiāo）承擔（dān）起孩子的書本（běn）費用，並為他申請了貧困補助。
偉偉的媽媽身高不到一米五，每（měi）天用（yòng）一輛特別破舊的二八自行車推偉偉上學，自己再從車架下麵掏著腿半圈半圈（quān）蹬著回家。娘兒倆在馬路上扭來晃（huǎng）去的（de）情景，讓楊曉帥心裏很不（bú）是滋（zī）味。
冬日的一個周末，楊曉帥獨自（zì）跑到懷安縣城（chéng），買了一輛全新的自行（háng）車送（sòng）到偉偉家。不善言辭的偉偉媽媽不停地說“謝謝（xiè）”，一直抹著眼淚。
“愛，是最好的教育，我要用真情守護他們，給予他們更（gèng）多的關愛和陪伴。”楊曉帥說。九年來，她總是第一個坐到教室裏（lǐ）等待孩子們到來，聊天、輔導作業、幫（bāng）他們給在（zài）外的父母打（dǎ）電話（huà）……每日近距離的陪（péi）伴，讓孩（hái）子們和楊曉帥格外親近。
2017年的教師節，學生們將教室布置一新（xīn），給楊曉帥送上了一份節日驚喜。2018年，楊（yáng）曉帥（shuài）不慎摔下樓梯（tī）造成嚴重腳傷，在宿舍一邊養傷一邊辦公的日（rì）子裏，學生們每天（tiān）都來（lái）陪伴她，家長們不（bú）時送來熱騰騰的飯菜和保養品。2019年的“六一”兒童（tóng）節，楊曉帥送給（gěi）每位學生一件T恤，T恤上印著孩子們自己設計的圖案，當年6月末，楊曉帥成功送走第一（yī）屆畢業生，學生們在校門口和老師（shī）深情相擁，去了又返。
楊（yáng）曉帥在（zài）每一個孩子心（xīn）上播撒了（le）愛的種子，靜候著生根、發芽、開花。
給予更全麵優質的教育，“山裏的娃娃一點都不差（chà）”
如今，走進太平莊中（zhōng）心學（xué）校，整潔（jié）的環境、明亮的教室以及豐富的電子教學設備，令記者眼（yǎn）前一亮。然而楊曉（xiǎo）帥剛到這裏時，學（xué）校卻是另一番落後景象。
“牆體（tǐ）、門窗破損嚴重，教室裏還是老舊的水泥黑板，整個學校隻有兩台‘大頭電腦’，沒有電子教學設（shè）備，更沒有無線網絡。”楊曉帥回憶道。
為了不（bú）讓孩子們輸在起跑線（xiàn）上，楊曉帥想盡一切辦法：沒有多媒體，就算熬夜到淩晨，她也會為每一節數學課製作必要的（de）卡片、模型（xíng）、掛圖等（děng）教具，以便更加直觀地教學；在教室裏熱烈（liè）地討論奧特曼的經典動作，形象地講解銳角、直角、鈍角的知識點……楊曉帥的“趣味（wèi）教學”讓課堂變得豐富多彩又優質高效。2019年，她帶領的畢業（yè）班數學學科取得全縣同類學校第一名的（de）好成績。
“光學文化課也不行，我們要多開展孩子們需要的文體（tǐ）活（huó）動，實（shí）現德智體美勞全麵發展（zhǎn）。”2014年，楊曉帥主動（dòng）報名參加縣（xiàn）級團體操比賽，因學校偏遠不方便把50多名學生集中到縣裏，她便邀請評委們來學校評分。
比賽現場，當音樂響起（qǐ）時，身著統一服裝的孩子們一改平日的羞澀膽怯，個個精神飽滿，在操場（chǎng）上整齊（qí）劃一、動感十足地表演起來（lái）。這次比賽（sài），孩子們（men）最終取得全縣三等獎的好成績，楊曉帥用自己（jǐ）的行動向所有人證明，“山裏的娃娃一點都不差”。
2015年，學校完成重建，楊曉帥和其他老師一起網購了六百元的顏料，用3個多月的時（shí）間，自己動（dòng）手為校園牆壁彩繪，建設起校園文化。2016年，學校成功申（shēn）請（qǐng）到鄉村少年宮項（xiàng）目，由楊曉帥（shuài）主要負責，為孩（hái）子們開設了舞蹈、美術、樂器、手（shǒu）工等六個興趣班，每周二、每周五還安排了專門（mén）的活動課，學（xué）校的特色活（huó）動越來越豐富（fù）多彩。
“我希望這裏的孩子們能夠走出頭頂這片狹小的天空，去增長見識，開闊眼（yǎn）界，擁抱更大的世界（jiè）。”楊曉帥（shuài）向記者表達了她的期許。
如今，太平莊中心學校連接了無線網絡，實現了電子化教學，同（tóng）時（shí）第一次有了升國旗儀式，第一次舉辦了藝（yì）術節……楊曉帥心中的斑斕世界，正一天天變成孩子們（men）眼（yǎn）中的星辰大海。（河北（běi）日報（bào）記者解楚楚）
87889612022-05-1104:20:38:0最美基層高校畢業生｜特崗教師楊曉帥：播種希望靜待花開楊（yáng）曉帥,孩子們,學校,學生,老師最美基層高校畢業生2116本網原創本網原創https://img.hebnews.cn/2022-05/11/9ea6c827-dc3f-4926-b451-92eccbdf62bf.jpg https://hebei.hebnews.cn/2022-05/11/content_8788961.htmhttps://m.hebnews.cn/hebei/2022-05/11/content_8788961.htm河北新聞網楊曉帥是一名“90後”特（tè）崗教師。2013年以來，她默默（mò）紮根塞外山區，用青春與智慧、愛與責任點亮鄉村孩子們的求學（xué）夢想，在（zài）基（jī）層教育事業這片（piàn）沃土上（shàng）播種希望。
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